精选音乐课作文3篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的音乐课作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

音乐课作文 篇1

音乐课刚开始，我们在复习《海鸥》这首歌。我偷偷地瞧了瞧课桌里的青蛙，嘿！它还挺老实的。“海鸥！海鸥！我们的朋友！你是我们的好朋友……”“呱呱”！

“咦，是什么声音？”老师疑惑地看看窗外。

等了一会儿，我们又开唱了，“海鸥！海鸥！我们的朋友！……”“呱呱”！

这一次，同学们你看看我，我看看你，捧腹大笑起来……老师好像看出了什么门道，朝我们的方向走来。我心想：拜托啊，小青蛙，你可别再叫了！我越是紧张，小青蛙就越开心，“呱呱呱！呱呱呱！”唱得更欢了，没准呀，它是想开个人演唱会呢！

老师把我课桌里的小青蛙捧了出来，放在桌面上。她问我这只小青蛙哪儿来的，我说是在学校花坛边玩耍时发现的。那时它受伤了，我还掏出手帕给它包扎……当时，上课铃声响了，我只好把青蛙带进教室。没想到，老师居然不批评我，反而说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的朋友，你们已经治好了它的伤，就把它放回大自然吧！”

听了老师的话，我们把小青蛙放到了门前的草地上。青蛙“呱呱”地叫了两声，一溜烟跳走了。

音乐课作文 篇2

“丁零零”上课了，同学们陆陆续续地去上音乐课。告诉你们，听说这学期我们又换了一个新老师，同学们都很想知道新老师教得怎么样，长得怎么样？

一来到音乐室门口，就听到一曲欢快又美妙的歌曲。我想这位老师一定叫教的很好，我一定喜欢。我们坐好之后老师那亲切又好听地声音传入耳中“同学们我姓陈，你们可以叫我陈老师”“陈老师”我们齐声回答。陈老师又说“刚才我放的这首歌，是一首童年（捉迷藏）是舒曼写的。刚才听你门没有体会到曲中的.意思，等一下你们闭上眼睛，回想一下，你们童年的快乐时光”

音乐放了，我们闭上眼睛，我一边听，一边回想起，以前我和同学买东西，一起写作乐，一起上课，那时的笑声还在我耳边回荡。想着想着，音乐停了，我睁开眼睛。哇，刚才的那段时间虽然很短，但是我却很放松。音乐是如此神奇。

我喜欢这位老师。

音乐课作文 篇3

混乱的音乐课

终于上完了语文与数学，就快上音乐了。要轻松一下啦!我们班集体欢呼中。

上课了。

教室里闹成一团，根本不像上语文与数学时那么紧张、严肃。我在那里写字，我同桌在和我前面的人讨论电脑游戏中，一片混乱。

5分钟后，没人进入教室大吼安静。于是便有人偷偷的出去望了望，接着耸了耸肩，“外面根本没牟老师，只有个男的!”说完，全班继续混乱中。

一只脚踏进了教室。咦？谁？黑色的外衣，黑色的T恤，年龄像个大学生，打了摩丝的头发。他，走错教室了吗？全班没说话了，都静静地看着他。

“呀!帅哥!进来呀!”坐在我斜后方的小黄大吼，然后一阵哄笑。

“你们笑什么呢!安静!”老师一声大吼，把我们全班都吓住了。于是没人说话。

老师走到讲台前：“我呢，是一个大四的学生。你们的音乐老师生病了，我来代课。我刚上了三年级的，我想，你们肯定比他们成熟吧!不准笑!我不是一个好说话的人。我姓唐，叫我唐老师。”

全班一阵偷笑，因为他那呲牙咧嘴的样子太好笑了，看来，这节课必定是混乱的。

“不准笑!”唐老师大吼。

全班有都没笑了，看着他。

唐老师一边说，一边紧紧地把手抱在胸前，那种样子很像老爷爷在雪中艰难的行走，雪在他旁边下呀下，好凄惨啊!想到这，全班有抿嘴笑起来。

唐老师：“笑什么笑!快唱你们的《小白船》!”

我们俯首听命，开始唱《小白船》。老师又开始学老爷爷了。因此歌声中却夹杂着偷笑声。

唱完了，我们笑着看着五官已经错位的唐老师，唐老师叹了口气，“你们笑什么啊!你们这样，就是说对长辈不尊敬。就是说你们之所以对长辈不尊敬，是因为你们还太幼稚。就是说你们应该成熟点。就是说……”

全班无奈地听中。

小秦举起手，老师叫他回答，本来以为是很有价值的问题，结果气得他半天说不出话来。

“唐老师，请问你计算过没有，你一节课平均要说多少个就是说？”

唐老师的嘴张了张，没说话。

唐老师沉默了一会，“你们认为我像什么？”

结果全班说的话连我也难以置信。

“唐老鸭!”

唐老师差点失足滑倒。

唐老师的耐心正一点点被磨掉，“我会跳街舞，要看吗？你们说我跳什么？”这话中带有气愤。

“舞娘!”全班回答。

唐老师没说话，继续沉默中。

“我来做个自我介绍，好---不？!”

“不用了，唐老鸭我们熟悉的很!”小秦站起来说。

唐老师继续沉默。

就这样，这节音乐课就在唐老师的叹气中结束了。

唉!是不是我们班的这种问好的方式有些奇怪了，让老师不能接受呢？