音乐喷泉四年级作文

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在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的音乐喷泉四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

音乐喷泉四年级作文

音乐喷泉四年级作文1

祝贺完姐姐的生日,再送上一份精美的礼物,这一天就结束了。让我们去看看音乐喷泉吧!姐姐好像知道我的心思,提议道。行。我趁这个机会来趁热打铁,因为我不想让这美好的一天结束。大家沉醉在欢乐之中,为了不扫我们的兴,随便应付了几句好的。好的。

我们来到了西湖边,观看的人早已人山人海了。有的人大好摄像机的架子。拿着摄像机走来走去,不时的看看手表,生怕漏过每一个细节;有的带着孩子坐在座凳上,让孩子感受这个美好的社会;有的早早地坐着,目不转睛地盯着湖面,期待着音乐喷泉的出现。啊!随着音乐的.响起,湖中心出现了一番的景象:一只水孔雀开启了美妙的屏,它层层叠叠的,在晚风吹拂的时候,别有一番情调,那层叠的诱惑,争的每个人的心。一会儿扇子渐渐的缩小了,突然,随着美丽的灯光闪烁,一束水柱洒向另一边,接着,从另一边洒向这一边,两束水柱相互交错,宛如两条气势雄伟的巨龙,并肩飞过,瞬间飞逝。又如一架美丽的彩虹桥,等待着人们去创造它。灯光炫彩斑斓,水跟着音乐的节奏拍打起来,这里一束,那里一束,这里,那里。这时,湖面上出现一排细小的水柱,它从下面有力的冲向夜空,又在半空轻柔的洒了下来,象一首美丽的小诗,那水珠在灯光的照射下,象一根根明亮的蜡烛。水花不停地拍打着平静的水面,我的思绪也随着节奏轻轻摆动,我感到进入了一个奇妙之地,没有任何人,只有美丽的景物,还有我。优美的音乐和水。

时间飞逝,就象音乐喷泉表现的那样,美好的时光总是匆匆流过,我们要回家了,可是音乐喷泉美丽的身影久久徘徊在我的脑海里,回家后我的第一句话就是不识喷泉真面目,只缘身在此湖边惹得大家又一阵暴笑。

音乐喷泉四年级作文2

吃过晚饭,已是黄昏,晚霞飘在空中,就像一条条彩缎,摇曳多姿;又如朵朵绽开的玫瑰,姹紫嫣红,我和爸爸来到市民广场——馨和园散步。

一到那儿,人很多,有的在聊天,有的在锻炼,有的随着悠扬的曲子在跳舞……每个人的脸上都写满了快乐。两边树木葱茏,数十条幽静的小道通向四面八方,耳边萦绕着悠扬的乐声,就像一股暖流流进了我的心田,在这里散步真是惬意不过了。“啊,音乐喷泉开始了。”一个小男孩边跑边喊道。我一下子来了兴趣,拉着爸爸的袖口,撒娇地说道:“爸爸,我们也去看看吧。”爸爸拗不过我,只好前行。来到那儿,只见一个大型的播放着音乐的圆球站在水池的正中间,闪烁着五彩的光芒。突然,水池中出现了一个巨大的水柱,它仿佛一条水龙,咆哮着冲向空中, 与蓝天相接,游客们发出了阵阵嘘嘘的赞叹。不一会儿,那水柱竟像花儿般绽放了起来,先是含苞,就像一位害羞的姑娘,迟迟不肯揭开自己的面纱。渐渐地,她大胆了起来,开始将她的面纱一层一层地揭去,一会儿,一朵盛开的花就出现了,像在庆祝这朵花的盛开,霎时间,所有的喷泉全都喷出水来,这场面真是蔚为壮观。有的直射,有的弯曲,还有的就像一条水蛇,它清透好似水晶,梦幻纯洁;它高大好似宝塔,神圣壮丽;它妖娆好似仙女,轻灵动人。 音乐在快乐地跳动着,喷泉的水柱合着音符也在快乐地舞动着……我被这美景感染着,不知不觉地踮起脚,跟着音符,踏起节拍,跳起欢快的舞来。

走在回家的路上,那美妙壮观的一幕还萦绕在我的脑海中,爸爸对我说:“馨和园是由锡山区政府投资,20xx年竣工的,是市民休闲娱乐的好去处。”听了爸爸的话,我作为一个锡山人, 感到多么幸福和自豪!

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