关于音乐的字作文8篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的音乐的字作文8篇，希望对大家有所帮助。
音乐的字作文 篇1
寂静的夜晚，我站在窗前，把心情放在凉风里吹拂，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“Play”键，听着自己最钟爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围；这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风逝去，只有乐曲使我遐想：那高高的山梁后面，是家乡一片可爱的秋。
在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映人眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏地飘落，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“丁丁冬冬”的声音往前流。它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花好像在对我微笑，告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界。”
随着乐曲进人高潮，我看见在不远处的田野中，乡亲们正忙着大丰收。收割机一下又一下，乐曲越来越高昂。丰收时节的乡野好似一个大容器，将秋的一切尽收其中，使秋成为乡野一部美妙典雅的电影。当我沿着原路返回时，幸运地看见了夕阳下的秋，一切都变成了金色。我向远方望去，终于体会到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境，并深深地陶醉在夕阳的金秋下。
不知不觉悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到它仍在继续，在继续完成那幅美丽和谐的画卷，自己也在陶醉中永远不要醒来……
音乐的字作文 篇2
天，逐渐转凉了，入秋了。风，吹在身上，微凉。然，我却像木偶一般，没有感到丝毫寒冷，麻木地朝着家的方向走去。
冷不丁，刮起了一阵大风，以至于把我手中的纸给吹走了。我只好弯下腰，捡起那张纸，准确地说，那不是一张普通的纸，而是一张考卷。
若是以往，我定会笑靥如花。但，今日，我低下头看了看考卷上的大红叉叉，眼泪止不住地落下。
我在我们班级成绩可谓是名列前茅，故而沾沾自喜。兴许是上天看不惯吧，给我使了个脚绊子，让我摔在了最为基础的题目上。
到了家里，我机械地将考卷递给母亲。母亲看了，非但没有斥责我，反而还柔声安慰我。可我心高气傲，再加上心情不佳，不但没有理解母亲，反而还误会母亲是来讽刺我的。
烦，烦，烦！真烦！我把自己独自反锁在房间里，带着耳机听起音乐。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人随随便便成功。把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥……”当我听到这首歌时，我顿时豁然开朗。
我虽然考砸了，但，这只是一个小小的失误，没什么大不了的，摔倒了，再站起来。母亲是真心待我，而我却……
想到这儿，我冲出房门，抱住了母亲，对她耳语道：“母亲，谢谢您！”……
想到这儿，我冲出房门，抱住了母亲，对她耳语道：“谢谢！”
音乐的字作文 篇3
我曾看见过淡淡的山，清请的水，柔柔的石，为我表演一场戏剧，我也曾看见过山中的云雾缭绕，仿佛披上了一层面纱。这是为我拍的电影，我还曾看见过一个个沙丘，手牵手给我结成长城，为这浩瀚的沙漠增添了一个又一个美妙的传说。这是沙丘为我写的一本长篇小说，。可是，我还未见过海天相接处，出现一条线，这线橘里带着红，红里带着黄，黄里又透着橘红，这奇异的色彩，渐渐布满了天空，云儿被抹上梦幻般的色彩可，玫瑰红，葡萄紫，水晶蓝；；；；；；他们将我带到了一个神秘的世界，给我一张门票，让我 去参加海的演奏会。
我手里拿着这张演奏会门票，耳里传来一段 海边是一段音乐，每个浪花是一个音符，。海里的鱼儿是指挥师，海里的贝壳是伴奏师，海里的海草是伴舞娘。这是大海为你开的演奏会。啊，海的演奏会，，我迫不及待的跑向沙滩上的一个石头上，有他们的练习着，黑夜渐渐落下幕来，月亮是特别的灯光师，他用他的月光照射在舞台上，看海里地灯海星闪烁起来可，演奏会开始了，鱼儿用尾巴指挥着浪花，一个跳跃的音符，一阵阵涛声，汇成可一曲曲乐章。演奏会开了一个半小时结束了。可我还是依依不舍，我坐在石头上，看着月光照在海面，像一面镜子一样，啊，风轻悄悄的，像母亲的手抚摩着你。我躺在沙滩上，听着浪花啪打着沙滩，像在叫醒他一样，我眼看天空，一缕缕纯洁的月光，仿佛把时间停止可，旁边几棵椰子树，也因风一吹，树叶发出沙沙的声音，我现在深知我自己已经陶醉了。
无论是海是风，是山是水，是沙丘是云儿，都会给我们带来无限的神奇和美丽。我爱大自然，现在我好象说，啊大自然心中最美的诗！
音乐的字作文 篇4
在7月18日晚7：30分，作为记者，我非常荣幸地参加了第一期小记者活动，去杭州大剧院听音乐剧《重奏的沙龙》。因我学过电子琴，对乐理、乐感的把握还是比较有自信的，但享受如此规格的音乐盛典还是首次！
进入大厅，空调的丝丝凉意便与音乐一起向我袭来，使我一下子从梦幻中回过神来。找到座位安静坐下，演出便在一段音乐之后开始了。
著名音乐家李聪领衔的乐队首先为大家表演了莫扎特的“钢琴三重奏”，演奏乐器为单簧管、中提琴和钢琴，演员们默契地只用目光交流后音乐便响起了，此时，我的整个人仿佛像是随着节拍跳动起来。许多时间后，我依然没有发现他们有丝毫的厌倦，依然沉浸在音乐世界里！从中我悟出了一个道理：不管做什么事，都必须全心全意地投入，认真的对待。
在音乐的陪伴下，音乐渐渐进入第二乐曲，这是由小提琴与中提琴共同演奏而成的，这首曲子旋律优美，节奏分柔缓和急促两种。演员们也随着节奏的变化，动作与情绪也在不断改变，他们是那样的投入，态度是那样的端正，一丝不苟。
第三乐曲《钢琴三重奏》于第一乐曲是同一系列，与第一乐曲交相呼应，作为整个作品的完美结局。
第四乐曲是亨德尔的《帕萨卡利亚》，这是一种三拍子的慢板舞曲，大多用低沉的小调写成，以4～8小节的固定低音为基础写成的短曲，围绕着主题而进行的连续变奏。虽然这是一个固定低音写成乐曲。
最后一首也是最好的一首《士兵的故事》，是由著名音乐家斯特拉文斯基所作的曲子。体现的是魔鬼侵略俄国时发生的事，不过这只是在民间流传的故事，由“朗读、演奏与舞蹈”两部分构成。原演奏本该是7重奏，但由于状况我们只能听见3重奏，这也成了本次演出中的遗憾。这首曲子节奏柔美，节拍变动较大，因此是一首优美的曲子。
演出结束后，我们起立，给予了演员们热烈的掌声，对他们的精彩演出报以最大的肯定。
音乐的字作文 篇5
房间的小床头柜里，摆着一个精致、漂亮的小音乐盒。
音乐盒是我8岁生日那天爸爸妈妈送给我的生日礼物，直到今天，它已经陪伴了我差不多两年了。
音乐盒的外型是一个手工精细的三角形钢琴，是用紫水晶做的，看起来特别的炫目。我问爸爸妈妈为什么要选紫色的呢？爸爸说，因为紫色表示紫气东来，吉祥，爸爸妈妈希望你一生吉祥。这真是一份特别的“爱的礼物”呀！
音乐盒不用电，它的下面有一个旋钮，只要你按照它上面画的指示拧上它几圈，它就会发出悦耳的音乐。我很奇怪，小伙伴们的音乐盒都要用电池，为什么我的`不用呢？的打开音乐盒的外壳一看，原来它的里面布满了许多小齿轮，可这些小齿轮为什么就可以让音乐盒发出声音呢？我还是不明白，我去问爸爸，爸爸说：等你上到初中，学到物理时你就会明白其中的道理了。多盼望能快点长大，快点读上初中呀！
音乐盒虽小，但它的作用可大了：当我生气时，听听它的音乐，我的气就消了；当我学习累了时，听听它的音乐，我紧张的心情就放松下了；当我睡觉时，听听它的音乐，我就慢慢进入了梦乡……
我爱我的音乐盒，我爱我的生日礼物。
音乐的字作文 篇6
人间处处是精彩。或许是精彩的表演；或许是精彩的比赛；或许又是精彩的图画风景。家是精彩的；校园是精彩的；城市是精彩的；世界是精彩的。我们无时无刻都在享受这世界给予的精彩。
我希望听一场优美的音乐会，一直没有这个机会，学校却给了我们这个机会，让我们免费听一场音乐会，是爱乐乐团表演的交响乐。
那一天，下午第一节课一下课，老师就让同学们到指定位置集合，其他同学都是坐车去的，只有我和另外三个同学以最快速度跨过几公里到达了指定地点，这对我们来说是一次锻炼。到了那儿，队伍刚好要走，我们气喘吁吁的，满头大汗，面红耳赤，但一会儿，我体力回复了。到了音乐厅，我们都坐下来，直到乐团的人就位，全场肃静，忽然场上响起一片掌声——指挥来了，没多久，掌声停止了，指挥拿起话筒，就跟我们讲了一些关于音乐会的礼仪“掌声要在指挥鞠躬后才能停止”，“欣赏音乐时到了高潮不要拍手，这是不尊重台上的人”等等，让我学到了很多。
终于，交响乐开始了，首先是一段柔和的音乐，很快，优美的音乐声充满了整个会场，我闭着眼睛欣赏，细细地品味，路上的疲惫瞬间消散，手跟着打起了节拍，渐渐地，眼前呈现出一幅潺潺流水的图画；当我陶醉期间时时，又一幅高山流水、悬泉瀑布宏大壮丽的景象展现在眼前：山上下着毛毛细雨，山顶上飘着朦胧的雾，不一会儿，雨过天晴，云雾消散，雨珠使得小草更嫩，绿叶更绿……我感受音乐的优美的同时，也享受到了大自然的魅力；跳动的音符又组成了一幅新景象：水天一色，宁静与壮阔结合，形成了美丽的海景图，天上飘来了朵朵悠悠的白云，但是，这些美丽的景象被指挥的手瞬间收走了。
陷入音乐的洗礼时，无法自拔，十分精彩，我真希望能再次听到这样精彩的音乐会。
精彩无处不在，只要你能够欣赏，这世界每一个微小的事物都是精彩的。
音乐的字作文 篇7
我很喜欢音乐，音乐能在紧张的学习中给我一丝放松，我也能在那悠扬的古典音乐中得到一种非同寻常的快乐。
我的快乐来自于旋律。那行云流水般的音符给人以美好的寂静，而那高昂的音调则让人充满了活力。《命运》中的一次次敲击都有振奋人心的感觉，让人不由自主地往下接着听，《歌剧》的旋律极具有俏皮性，而最高音部分无不让人佩服那比世界三大男高音还要高的音调。俄罗斯独具特色的手风琴伴奏又是曲中的一大亮点。
我的快乐来自于想像。《寂静之声》中柔和平静的音调让人想起小桥流水般的生活，和只有一人在空旷的原野上所聆听的生命之音。《神秘园》中不乏悲伤的音调，却带有着某种蕴含，可以让人迷途知返，也可让游子思念家乡。《山鹰飞去》是秘鲁的民歌，这是为了赞扬在战争中英勇献身的战士们而作的，欢快活泼的调子能让我联想到他们的胜利归来。
我的快乐来自于品味。我会去细细地琢磨，认真地倾听，而不是一听就忘了。我可以把好听的曲子听一遍就完整地背下来。我还可以听出左右手的弹奏，在评判一首曲子喜不喜欢之前，我只会听一遍主旋律，接下来就是听伴奏。伴奏的好坏与整首曲子的效果，技术含量有着绝对的联系。有了这品味，我就能选择更好的曲子来听了。
我喜欢音乐，因为我从音乐中的到了很多快乐，让我得到了放松。
音乐的字作文 篇8
9月29日，星期六的一节音乐课上，音乐老师破例把音乐期末总成绩变成唱国歌，音乐课上……作文450字。好啊!如果是这样的话，那我就有用费事地唱那些超高音，浓密、低沉最适合我这个变声期啊!
一节课40分钟，我们班44人，就先用一节课唱旋律。从1号开始唱，因为我是12号，所以要不了多久就轮到我了，我既激动又紧张。在欣赏中，我发现有一些同学的优点和不足：1号刘灏没有音乐方面的天赋，刚开始还勉强过得去，不过到后面就一团糟：简谱‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’， ‘6’唱成‘rei’，不由让我觉得好笑，小学六年级作文《音乐课上……作文450字》。但是，后面的同学一个比一个好，有两个人还拿了A?呢!听着11号何文洋的最后一个结束，我的心立刻缩紧了，不过我还是努力安慰自己，克制自己，提醒自己别漏音，唱准。终于到我了，我面对着书，自信、大方地唱着谱。此时，我的脑子一片空白，但却一片轻松。我跟着旋律，进而慷慨激昂，振奋人心;时而发人省醒，催人奋进……陶醉中，不知不觉，国歌就唱完了。回想起唱的经过，不仅吸取了别的同学好的地方，还避免了别的同学的不足发生在自己身上，A+十拿九稳了!
看来，我在音乐的某些方面挺有天赋!
记住了吗?^_^
