艺术家老师作文

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的艺术家老师作文，希望能够帮助到大家。

艺术家老师作文1

肖老师是教美术的，以前总认为教美术的都是女老师，有男老师教美术，他一定不平凡。

记得您第一次来上课时，上课铃打响后还吵吵闹闹的教室在您走进来的那一刻，瞬间寂静了，不知为什么，也许是被你的气场震惊了。高高的个子，犀利的眼神，您讲课的时候，总会在一句话的末尾加上“啊”字。每次您在黑板上写的'字都特别漂亮，您会好几种字体。总感到您很有才气。

记得有次，我一直在纠结该怎么画这楼梯，这楼梯的线条有实的有虚的，空间思维感不太好的我显然画不好，您走过来，用充满智慧的眼光看着我，拿起我手中的笔，在纸上来回舞蹈，我的心“砰砰”跳得很快，有点紧张。我努力让自己平静下来，我刚回过神，您已经帮我画出了那惟妙惟肖，生动逼真，有点3D感觉的楼梯了。您还指导我，说：这线条用笔描深一点，这样才能深浅变化，才能有主次，有层次感。”我按照您说的画了，果然画出来效果就是不一样。之后，您还经常来帮助我画画。

偶然一次机会，我看到了您的国画、毛笔字还有您亲手制作的小巧的艺术品。那跃然纸上的小东西都变得活起来，那毛笔字龙飞凤舞，刚劲有力，手工艺品则小巧玲珑，惹人喜爱。他像位艺术家，一经他手，便变得那么美妙。肖老师在我印象里大部分事情他都知道。

我佩服他，佩服他的博古通今，佩服他的技艺高超，佩服他的和蔼可亲！

艺术家老师作文2

4月7日下午，小记者协会的老师带领我们去听著名表演艺术家王刚老师的`讲座。我们刚进图书馆五楼报告厅的时候，只见一片人山人海的景象。每个人都想见一见王刚老师，都想听一听王刚老师的讲座。因为人太多，所以工作人员只好限制人数入场。经过小记协老师的协调，我们小记者终于有幸进入了会场。

会场里面挤满了人，人们或站或坐，虽然人很多，但会场里却鸦雀无声，每个人都安安静静地听王刚老师讲怎样讲好普通话。

王刚老师生动形象地讲解了说好普通话的重要性。他举了一个例子：一天，乡长要来乡里做报告，主持人应该说：“下面请乡长讲话。”但他发音不准，吐字不清，说成了“虾米请香肠讲话。”，逗得全场人都哈哈大笑。乡长讲话时，问：“大家现在都有饭吃了吗？大家都当大王吧？”，说成了“大家现在都有饭吃了吗？大家都当大王八（吧）？”因为乡长断句停顿错了，又弄出第二次笑话。

听了王刚老师这些灰谐幽默的例子，使我们认识到了日常生活中说好普通话是多么重要啊！说话时一定要注意吐字清楚、发音准确、说话流利，掌握好阴阳顿挫。让我们大家都来学好普通话，说好普通话吧！