艺术的作文3篇【热】

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的艺术的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

艺术的作文 篇1

在我家里， 有几件漂亮的工艺品，我最喜欢的就是那幅八骏图。

八骏图是长方形，在左上角还写着“马到成功”这四个字，背景是几座巍峨挺拔的高山排在一起，就像一个“方阵”， 要是谁在里面，可能会出不来。

奔跑在前面的是一匹土黄色的.马，它浑身土黄，仰天长嘶，土黄色的毛高高的竖在空中，全身结实得像拳击场上的运动员，一块一块凸出来，显得十分有力，土黄色的马的两只前蹄翘起来，好威风啊！紧挨着土黄色的马是一匹枣红马，它全身火红，肌肉也像土黄色的马一样结实得像拳击场上的运动员，一块一块凸出来。紧挨着枣红马是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱，看着看着，我心里痒痒的，真想骑上白马奔驰一番，那才叫痛快！

还有另外的五匹马各有各的颜色，各具形态，每一匹马都那么神气。

每当我遇到困难或挫折时，一看到八骏图，就会充满力量勇敢面对。

艺术的作文 篇2

有人说，艺术是一首歌，悦耳动听，美妙的歌;也有人说，艺术是一幅画，画笔均匀，淡雅着色;还有人说，艺术离我们很遥远，因而我们对它一无所知;而我想说，艺术就在我们身边，所以我们都能感受到它的存在。

艺术就在我们身边。听啊，听!“嘀嗒嘀嗒——”，小闹钟一刻不停的声音，难道是不艺术吗?“嘟嘟嘟嘟——”，小轿车发出的鸣笛声，难道不是艺术吗?还有那些神秘的音乐符号，经过不同的排列所奏出的优美乐曲，难道不是艺术吗?

艺术就在我们身边。看啊，看!这幅《松鹤图》，纸上那只栩栩如生的仙鹤、翠绿的青松，还有那缓缓流淌的小溪、圆圆的礁石，以及金灿灿的`太阳，这难道不是艺术吗?九龙壁上那生龙活虎的雕刻，难道不是艺术吗?那窗户上五颜六色的花剪纸，难道不是艺术吗?还有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是艺术吗?

艺术就在我们身边。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，难道不是艺术吗?那柜里陈列着的金银首饰，是那样金光闪闪、光彩照人。即使是一个棱角，一个小装饰也都那么精致，这难道不是艺术吗?那花瓶，上面涂画的每一根线条都那么柔美，每一种颜色都那么纯正，每一个人物都刻画的那样别出心裁，每一种景物都恰到好处，这难道不是艺术吗?

艺术就在我们身边。艺术就像星空，仰仰头就能望见;艺术就像大海，踮踮脚就能看见;艺术就像小花，弯弯腰就能摸见;艺术就像终点线，跑一跑就能瞧见;艺术就像果实，伸伸手就能摘见。艺术无处不在，它，就在我们身边······

艺术的作文 篇3

今天是我们一年级的艺术节表演，我们每个班都准备了一个节目。

老师告诉我们，我要到下午才能表演，我兴奋极了。

到了中午，老师就喊：“排练守株待兔的快到多功能厅”我就飞快的跑出了教室，跑到了多功能厅。

多功能厅里来了三个阿姨来给我们化妆，阿姨给我画的漂亮极了，把我画得像公主一样，我的眼睛画得是红色的，因为我演的是小白兔，兔子的眼睛就是红色的，三个阿姨给别的同学们画的可漂亮了。画完妆，我就换上我的兔子服装，准备表演了。

我们一年级十个班级同学都来了，我喜欢九班表演的鹅鹅鹅的舞蹈，因为他们表演的舞姿非常自然，非常的好，下来到我们班表演了，音乐响起了到我表演了，我就大声地说我的台词，我一点儿也不紧张，台下的葛老师和我的妈妈都立起大拇指，说我很棒。我们表演完了，我和所有表演的同学向台下所有的人鞠了一个躬，说了一声：“谢谢大家”，台下就想起了激烈的`掌声，我心里甜滋滋的。

我下了台以后，妈妈就大声地说：“馨儿，你们班表演的太棒了”，我太高兴了！我要感谢这段时间给我们辛辛苦苦排练的葛老师，叶一健妈妈，何易郴妈妈，和所有参加表演的同学的爸爸妈妈们，你们辛苦了。谢谢你们。我们以后会表现得更好，学习更多的本领。