关于下学期小学六年级语文期末考试试题

一、我会拼：（拼出内容写在空位里）9分

Zhòng yào bìng bu shì wěi dà de tóng yì cí ,tā shì xīn líng duì shēng mìng de xǔ nuò rén mēn cháng cháng cóng chéng jiù shìyè de jiǎo dù ,dùan dìng wǒ men shìfǒu zhòng yào, dàn wǒ yào shuō ,zhǐ yào wǒ men zài shí kè nǔ lì zhe ,wèi guāng míng zài fèn dòu zhe ,wǒ men jìu shìwú bí zhòng yào de shēng huó zhé 。

二、我会写：6分

喜洋洋

郁郁葱葱

三心二意

三、四字语补充，并选两个词组合造句；14分

贼眉（ ）眼 身轻如（ ） 狐假（ ）威 鬼哭（ ）嚎 胆小如（ ）

画（ ）点睛 虎背（ ）腰 狐朋（ ）友 （ ）犬不宁 汗（ ）充栋

四、名人名言；6分

1、青山遮不住 （作者： ）

2、夕阳无限好 （作者： ）

3、人有悲欢离合 （作者： ）

五、把句子换个说法；6分

例如：爸爸把我批评了。我被爸爸批评了。

1、这难道不是我用的那支笔吗？

改成陈述：

2、你不能这样说？

改成反问：

3、妈妈对我说：“我现在不得空，你去帮我把衣服晾了。”

转述：

六、查字典：9分

查字典的常见方法有（ ）种，其中冷眼旁观的“眼”字可以用（ ），先查音序（ ），音节是（ ）；也可以用（ ），先查部首（ ），再查（ ）画；凸用数笔画查字法，应该查（ ）画，凹用数笔画查字法，应该查（ ）画。

七、阅读；20分

2角5分的奖励

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的`，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!

1．按要求写词语。（2分）

写近义词：赞许——（ ） 夸耀——（ ） 写反义词：增强——（ ）保护——（ ）

2．给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（4分）

（1）算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当做、认做，值

①、给7块钱吧！2角5分就算了。（ ） ②、你可能会说：2角5分算得了什么？（ ）

（2）腾：A奔跑或跳跃B空出来，挪移 C升到空中

①、省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（ ） ②、万马奔腾。 （ ）

3．联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。（8分）

（1）这“2角5分”是对“我” 这样做的奖赏，是对“我”具有 意识的肯定。

（2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有 等。

（3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是 等。使用它们的好处是 。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物 的感情。

4．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“ ”画出原文中的语句。（2分）

5．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。（4分）

八：写作；（作文纸另附）30分

1、题目：给 的一封信；

2、告诉他（她）你毕业后的打算及对未来生活的信心；

3、信中阐明当你遇到困难时如何应对，是放弃还是克服；

4、格式正确，语句通顺，用词准确，标点正确。

5、字数不少于400。