【精品】和爸爸作文三篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的和爸爸作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】和爸爸作文三篇

和爸爸作文 篇1

爸爸,在此我先对你说一声谢谢!为的是感谢你的养育之恩,我还要道一声,你辛苦了,为的是感谢你为了我奔波劳累。

爸爸,我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时,鼓励我告诉我“失败乃成功之母”,不要泄气,继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我,这股勇气窜到了我身上。

爸爸,我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我,批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水,种子才可以慢慢长大,变成娇艳的花朵。在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征,爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉。比如,我写作文头低了,腰不直,爸爸您就纠正我。你知道我喜欢看书,就买了好都书给我看,有漫画书,故事书,作文书,。我因为看了漫画书我的绘画水平越来越好了。因为看了故事书,作文书我的写作水平越来越好了。我知道您让我写日记是想提高我的写作水平,只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文,字数还不能少于500字。您还要我每天抄两页好词好句,我现在知道的词语越来越多了,我还可以把这些词语运用到作文上。您为了我的学习去买了一台学习机,不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。爸爸您为了我的学习很努力。我想说:“谢谢您,爸爸。”爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩。我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩。您不给我看电视是因为怕我近视。爸爸,我想说:“您真好。”

爸爸,我想对您说声对不起!因为我平时的倔强,不听话让,贪玩,让您操了很多心。每当我看到您那饱经风霜的.脸上大汗淋漓,我就可以想象到您工作时是多么辛苦。不管怎样累你也还会去工作。刮风下雨时您总是顶着风,冒着雨去工作。您的手变得越来越粗糙,有的时候因为工作你的手受伤了不知道有多少次,伤好以后您的手上留下了许多的伤痕。爸爸,我想说:”你辛苦了。

爸爸您给我的这份爱像火种,点燃心灵的希望;这份爱想绿阴,遮挡着炎炎的烈日;这份爱像雨露,滋润着小小的禾苗;这份爱像路灯,照亮我们前行的路。爸爸,我想对你说:“您在我心中永远是最棒的爸爸!”

和爸爸作文 篇2

鼠爸爸对一窝小老鼠说:你们谁跟我出去遛遛啊?

一只胡子都白了的老老鼠,惊慌地说:孩子们,谁也不要跟他去!这是白天,街上人多,你们会丧了小命的!

鼠爸爸说:太爷,‘老鼠过街人人喊打’的时代已经过去了!

说着给他的其中一个鼠儿子使了一个眼色,就出了门。那个鼠儿子跟着出来了。鼠爸爸爸爸领着鼠儿子去了菜市场。啊,这里好吃的真多啊!鼠爸爸不慌不忙、大摇大摆地领着儿子在路上走着。看!两只老鼠!一个妈妈指给孩子看。但并没有喊打。鼠爸爸和鼠儿子继续向前走。

妈呀!老鼠!一个女人尖细的嗓音喊叫起来。鼠爸爸对鼠儿子说:快走几步。并没有跑。小老鼠听了,本能地跑了起来。

孩子,不用慌,女人是叫给男人听的。男人要打我们,只是因为女人的喊叫。

那样,男人真的要打我们了!还不快跑!小老鼠显得非常不安。

不用急,男人斯文得很!要找合适的家伙,他们不会弄脏了自己的手。我们有的是时间逃走。

鼠爸爸和鼠儿子前面出现了一只猫。小老鼠浑身打颤,迈不动步了。

爸爸说:不要怕。如今的猫有的是好吃的',不用为填饱肚子来抓我们。很多时候,它们已经成为我们的玩伴。

那只猫只是站在原地,看了它们一眼,就懒散地走开了。一条狗突然从后面闯了过来,小老鼠吓坏了!

鼠爸爸笑着说:不要怕它,早就有‘狗拿耗子多管闲事’的说法,如今连专业人员都不管的事,它更不管了!

狗只是从他们身边走过,连瞅都不肯瞅他们一眼。

小老鼠看到爸爸说的都是事实,就放心大胆、挺胸抬头、意气风发地走在大街上。并且和爸爸一起唱起了小曲:两只老鼠,两只老鼠跑得快,跑得快……

和爸爸作文 篇3

今天,爸爸给我出了一个题目,他给了我三个一样大小的正方体,让我用一把尺子量出正方体的对角线是多长。我问爸爸什么是对角线呀?爸爸问我知不知道正方形的对角线是什么?我告诉爸爸正方形的对角线是从左上角的点到右下角的点的距离。爸爸启发我那你知道正方体的对角线了吗?我想了想便知道了。爸爸说那就量吧。我拿着其中一个正方体用尺子颠过来倒过去地量,可发现正方体是实心的,尺子穿不过去,我量了好长时间也没有量出来。这时爸爸提醒我,题目里面给了三个大小一样的正方体,只要量出其中一个的对角线,为什么还要再给出另外两个正方体?要把题目里的条件用足。妈妈提示我,尺子穿不过正方体,能不能把正方体对角线的两个点确定后,把正方体拿走,再用尺子去量呢?我把正方体排成一排,让它们紧挨着,可是还是不好量啊?妈妈让我指出中间这个正方体的对角线是哪个点到哪个点。我指出了两个点在哪里,这时我突然明白了,我把中间这个立方体拿走就能量了。爸爸妈妈夸我真棒。

爸爸让我再想想,还有没有其它办法呢?我说没有了。妈妈说可以把它们拼成一个L型,在空缺的.地方假想存在一个正方体会怎么样呢?我恍然大悟,拿起尺子很快量出了对角线的长度。

爸爸说除了平面上想办法,还可以在立体上有其它方法,原理是一样的,你再想想吧?

虽然我还没有想出来,但我知道了,遇到难题,一是要开动脑筋好好想,还要特别注意要把题目给的条件用足。

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