精选叙事作文汇总七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的叙事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
在世间绕转，总有些东西能吸引你，我们总在不停地寻找着某些东西，而我，就一直在寻找那抹淡香的道路上，迷茫。
我似乎找不到方向，我又似乎被蒙蔽了双眼。事物依旧，而人却在千变万化着，有时候我明知道该从哪里去寻找，而我却在不经意中走错道路，人生变化无常，我们总在患得患失中成长着，没有付出又哪来的收获呢?看，那翠绿的柳条;听，那清脆的鸟叫;闻，那刺鼻的花香。似乎一切都很平淡，可我要寻找的那抹淡香却不一样……
你身上散发的那种气息，正是我所要寻找的，它是世界上独一无二的，它是你所独有的。你——一位我十分在乎的朋友，你的态度总能扰乱我的'思绪，你的表情总能引起我心情的波动，你的一举一动也总能让我改变自己的行为。也许在别人看来，你似乎明天都很开心，但我知道，你只是什么都不想说出口而已。你一个细小的举动，可以让我感动很久，你伤我的话，可能是不经意说出口的，但我会觉得很伤心，然而，在有些人看来我的所作所为很傻，但我自己认定的事，我一定会坚持下去的。你，并不是最出色的，也不是最优秀的，更不是最完美的。可你是独一无二的，你有你独特的美，你有你独特的突出点，你的优点能够掩盖你的部分缺点，这也正是我做不到的地方……这抹淡香，近在咫尺，却又遥不可及。
因此，我只能不断提高自己，因为只有自己足够优秀了，才配拥有那抹淡香。那抹淡香看似微不足道，但对我而言，它却意义重大，它是我这一生最想寻找的事物之一，它不断磨炼着我的意志，让我不断的成长，让我能够更加清楚自己所想要的东西。一生努力拼搏，只为寻找那抹淡香，而你身上正好具有这种淡香。你在心上别来无恙。
叙事作文 篇2
村子的祠堂里，静得出奇，没有人说话，也没有人走动。祠堂正面墙壁上张贴着一个大大的“寿”字，中央摆着六张八仙桌，五六十人静静地围坐着。外公坐在桌前，脸因生气而变得僵硬。
不对，不应该是这样的啊！今天是外公八十大寿的日子，应该是热热闹闹、喜气洋洋的呀！
哦，原来是因为舅舅迟到了。
舅舅向来是个恪守时间的人，今天这么重要的日子怎么反而迟到了呢？
菜早就做好了，就等外公一声令下开动了。可是外公就这么坐着，一言不发，呆呆地望着门口，大家都知道他在等舅舅。
时间一分一秒地过去，却还是不见舅舅。几个表妹都坚持不住了，嚷着肚子饿。大姨试探地问： “爸，你看现在这么晚了，小弟怕是准备什么厚礼去了。孩子们都饿了，要不咱们先吃吧？”出乎意料的是外公冰冷地拒绝了： “不行！人一个不缺，我们才能吃饭！”外公的话让大家的.心凉了半截。唉，等就等吧，外公向来是这个倔脾气。
将近十二点，舅舅终于来了，祠堂里顿时热闹起来。但是待舅舅走近后，大家都被他的模样惊呆了：他的头发被烧焦了几撮，脸上有微微灼伤的痕迹，西装也被烧破了几个洞，皮鞋灰蒙蒙的。
“礼物呢？”舅妈问。
“礼物……礼物被烧掉了。”舅舅不好意思地说道。
“什么？你家里着火了？”外公着急地问道。
“不是，我来的时候看见一户人家着火了，我……我就去救火了，结果，就迟到了，礼物……礼物也被烧掉了。”舅舅抹了一把脸，转头对外公说道：“爸，您老人家不会怪我吧？”
“怪，当然怪！”
听了外公的回答，舅舅不好意思地低下了头，等待责骂。
“我怪你没有通知我们一起去帮忙啊！”外公笑着说， “你的礼物啊，我收下了！”
什么？舅舅的礼物不是被烧掉了吗？我们都被弄糊涂了。
“助人为乐的品质，就是给我最好的贺礼！好，开饭！”外公高兴地说道。
大家于是围坐桌旁，有说有笑地吃了起来。虽然饭菜都已经凉了，但是我相信，每个人的心中都是暖洋洋的……
简评
这篇文章构思精巧，选材新颖。作者写了舅舅因为去救火，而在外公的八十寿宴上迟到的事情，赞扬了舅舅乐于助人的美好品质。作者将这个故事写得一波三折，富有波澜：文章开篇设置悬念，写外公的脸因生气而变得僵硬，让人有看下去的欲望；舅舅回来后说去救火了，让大家以为是舅舅家里失火，是一波；得知舅舅的礼物被烧掉了，外公说要怪他，此又一波。更值得一提的是文章运用了多种描写手法，语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写以及场面描写都比较到位，是一篇很不错的文章。
叙事作文 篇3
朋友！你逛超市时的心情怎么样？你遇到了或看见了什么吗？
什么？你想问我？那好吧！现在就请你听我描述描述吧！
一次，我兴致勃勃地与爸爸妈妈逛到了日新超市门口，一股凉丝丝的冷气朝我吹过来，我禁不住说了一句：“太爽了，真棒！”可是，爸爸妈妈没却没有反应，原来超市的太多人了，各种各样的声音早就把我的声音淹没了，我只好跟着爸爸妈妈走动，不一会儿我们就来到了二楼。这时我便听到很多杂乱的声音：“买这种面包吧！”“这种果冻好吃！”“买什么买，快跟我回家！”还有笑声、哭声……一、二楼人很多，不留意的`话便会被人撞倒我很谨慎，怕被人撞倒。结果不出我所料真的有人被撞到了，是两个小男孩，幸好旁边的大人把他们扶起来了。
抬头看看这些琳琅满目的东西，真会让人眼花缭乱，一些红色、蓝色、紫色包装的薯片让人眼前一亮，而多色的果冻也不示弱——买它的人很多呢！还有很多面包、水果、菜也引起了很多人的注意……
“你要买什么？”妈妈的一句话把我带回了这个吵闹的世界。
“去那边看看吧！”我很兴奋。
“好。”爸爸妈妈异口同声的说。
爸爸妈妈买好东西后便带我回家了，我却觉得游意未尽。
叙事作文 篇4
人们常说：“机会，是留给有准备的人的。”然而，这句话一开始并没有感染到我。
记得我第一次接触到这句话，我不是很在意，认为这句话只是相对某些人来说是这样的。因为我常常考试前都不会复习，但考的也不是很差。所以，我就对这句话进行了很深的怀疑。
不过还有一次考试时，我利索的写着，写到了一半，考到要背书的地方。我一时怎么想也没想起来，丢了分，但我认为这只是一个偶然，所以没怎么在意。
后来，我又参加了一场英语单词竞赛。这场比赛的地点离我家有一点点远，所以我定了闹钟准备早早起床。可是这一切都不是那么的如意。第二天早上是妈妈叫我起床的，我下床看看钟。突然发现，自己比预计时间起晚了半个小时！我赶紧慌慌张张的梳洗、换衣。和妈妈一起打了个的士，看看是否还能赶上比赛进度。一进去赛场，发现所有人都做好了，准备比赛，我是最后一个。一共有五轮比赛，大家是一个一个上台背出老师出的单词。就这样一轮一轮的下来，好多同学都被淘汰掉了。而我也出乎意料的`进入了第四轮。但是，后面的单词，我一个都没有温习。我顿时意味到了“机会是留给有准备的人的”这一句话。
是啊，机会永远是留给那些有准备的人的。侥幸，只是暂时的，终有一天，侥幸会被准备给打败。
叙事作文 篇5
很多人做事都是三分钟热度，每当想起初中时的自己，那时的我总会在纸上写下很多的计划，科目多，作业多，也很繁重，现在想来，是觉得自己忙不过来了，只能根据计划来！可是，那时又有几件是根据计划来执行的呢？
对于不是行动派的自己来说，可能计划也是枉然，我是一个慢悠悠的人！首先应该培养自己坚韧的意志，才有自己执行计划的能力！应该是自己缺少接受各方面挑战的心理准备吧，整天担忧的事太多！如果能将自己从温室中移到大众洪河中，可能会学到更多的生存技巧与能力！
讨厌被约束，也是自己一个缺点，没有规矩不成方圆，无论自己是什么角色，无论在哪生存，我们更多的'是符合别人的眼光，符合别人的要求，必需放低自己的某些底线，放下自己的倔强脾气，放弃某些自认为很重要的原则，必需符合大众的眼光和要求！如果一个人长期散了，那就是会成为一潭死水，永远在一个地方，等着发霉！
有时还是需要说些真心话的，现在很多人都是违心的话！那更多的还是自己保有一颗善良的心，相信自己所看到的，自己所听到的，相信生活中存在真善美，相信我们的生活是美好的，这样的正能量才能引领我们不断前进！有时保持童真真的很重要！
“不忘初心，方得始终。”在人生的每个阶段，如果我们都能回头看看来时路，思考下自己离最初的梦想有多遥远，做一下人生的阶段总结，可能会走得更踏实些！
一路走来跌跌撞撞，还好没有忘记自己本来的模样！保留一颗勇敢的心，一次次告诉自己，每一次的失败只是对自己的考验，大不了从头再来，毕竟人无完人！
整理好行囊，开启人生的再一次旅程，无论前路多坎坷，我只能一个劲地向前，一个劲地向着理想奋力奔跑，可能沿途会发现不一样的风景，可能会认识更多的有缘人……
留一个想象给自己更好吧！
叙事作文 篇6
谁言寸草心，报得三春晖。感恩是中华民族的传统美德，她像涓涓细流滋润着每一个人的心田？。
一天晚上，我刚写作业准备看电视，疲惫不堪的奶奶，步伐蹒跚地端着半盆热水，看样子像是洗脚，这时我的脑海里浮现出了，一幅神异的图画：早晨起床后，我揉着惺忪的睡眼，第一声听到的.是奶奶那亲切的呼唤：孩子，荷包蛋面条给你下好了。午睡时，奶奶担心我受凉，把她心爱的衣服搭在我身上，奶奶，多么慈祥的奶奶啊。想到这里，我的眼泪夺眶而出，不由自主的接过水盆，给奶奶洗起脚来。
我用柔嫩的小手，洗着奶奶的脚，奶奶眯缝着眼，深深的皱纹，这是展得平平的，脸上泛着红光，带着微笑，奶奶真伟大。水盆里没有热气了，我的小手还恋恋不舍地，泡在盆里，这是妈妈喊了我一声：瞧，看你们祖孙俩！奶奶的脚洗好啦，把我搂在怀里，抚摸着我的头动情地说：孩子你长大了，真的长大了！
当我坐在电视机旁，还在回想爷爷给我讲鸟鸟私情的故事，爷爷的声音娓娓动听，听着那声音，好像远古响起的声浪！感恩将生生不息，薪火相传。
叙事作文 篇7
我们的教室，不是一个普通的教室，而是一个与众不同、神奇无比的教室。
坐在教室里，同学们精神十足。那些上课经常喜欢睡觉，东瞅瞅、西看看的同学也都不开小差了，原来在同学们的桌子上，都有一个警报器，只要某一个同学没有好好听讲，警报器就小声的发出滴滴的声音，提醒那个同学。而且在每个桌子的侧面，都有许多按钮，有红色的、黄色的......，红的的.按钮是帮助你接答难题用的，如果上课老师讲的题你没有听懂，只要按一下红色按钮，桌子前就会出现一个屏幕，屏幕上会把老师讲的重新讲一遍，而且讲的更加清楚。而在语文课上，老师让写作文，只要一按黄色按钮，你想要写的那副画面就展现在你眼前，让你感觉仿佛置身于那副画面，写作的灵感也就自然而然的冒出来了。
我们的教室还有一个功能。下课时，同学们饿了、渴了，就走到教室的自动售货机前，用手轻轻地点一下，从自动售货机里就会出来你喜欢吃的和喝的。最神奇的地方是——我们的教室会飞，还会潜水。当上科学课时，老师让我们了解嵩山时，教室就会飞起来，带我们去探索神秘莫测的嵩山；当我们要去了解大海时，教室就会潜到水底，让我们亲密的接触大海里神奇的生物。
这样的教室你们喜欢吗？未来我们有可能就会在这样的教室里学习、生活。
