【必备】初中优秀作文汇总6篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的初中优秀作文8篇,希望对大家有所帮助。

【必备】初中优秀作文汇总6篇

初中优秀作文 篇1

我有一个幸福的家,爸爸是“开心老豆”,妈妈是“书虫”,我是“憨堡”,弟弟是“拷贝”。家是我成长的摇篮,是我栖息的港湾。

我们形影不离,一起看书,一起画画;一起唱歌,一起跳舞;一起爬山,一起赏花;一起钓鱼,一起摘果子。爸爸是滚铁环的高手,在他的认真指导下,我们学会了滚铁环,四个人穿梭在花丛中,成了一道美丽的风景线。妈妈是老师,她讲故事眉飞色舞,让我们百听不厌。爸爸妈妈是我的好朋友,我们无话不谈,心意相通,家里经常笑声不断,温暖祥和。

我最盼望过生日,因为那天,不仅可以吃蛋糕,还有丰厚的礼物。今年,爸爸妈妈带我们去做生日蛋糕,我和弟弟一蹦三尺高。开始做蛋糕了:我先把一块圆圆的面包放在转盘上,一边转,一边往上面抹奶油,刚开始抹得不均匀,妈妈手把手教我做,闻着香喷喷的`奶油,我口水直流。爸爸看出了我的心思,就喂给我一口,甜滋滋的。然后在上面放上各种水果和可爱的小布丁。又要抹奶油了,阿姨说这一层要多抹点奶油才好吃,我和弟弟就使劲地抹,抹得可均匀了,爸爸妈妈赞不绝口。最有趣的是摆水果了。我们把两个小番茄放在中间,代表我和弟弟,外面一圈用猕猴桃摆成一朵盛开的花朵,那是爸爸妈妈浓浓的爱,妈妈用果酱写上“儿子生日快乐”。一个漂亮的水果蛋糕做好了,我们手拉手,开心地唱起了生日歌,许下美好的心愿,拥抱在一起。我们的生活甜如蜜、幸福如花。温馨的画面,一幕幕在我眼前回放,让我回味无穷。

让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快乐拥有平安,让爱永远住我们的家,让爱永远住我们的家!

初中优秀作文 篇2

我见过大海,见过江河,见过小溪。大海汹涌澎湃,博大深邃,我爱;江河一泻千里,豪迈激荡,我爱;小溪潺潺淙淙,一往情深,我更爱。

我徜徉在高原山区。这里是江河的发源地,在这儿随处可见一条条小溪,涓涓细流穿过乱石荆丛,叮叮咚咚日夜奔流不息。

小溪啊,你何以有如此顽强乐观的性格?你何以有这般百折不挠的勇气?看你弯弯曲曲,时明时灭,岌岌可绝,却始终信心百倍地向前流去。莫不是你坚信,在征途中跋涉越远,就越会壮大自己?

小溪啊,你是那样的.朴实谦卑,重于实际,从不突出自己表现自己。你没有惊涛裂岸、浩荡奔腾的气势,只是发出轻微的脚步声息。你却又从不自暴自弃,决不因细小而看不起自己。江河的壮阔洪波,有你的献身融汇;大海的浩瀚汪洋,有你的竭诚努力。莫非你生来就甘愿无私地捐躯?

小溪虽细而志在千里,小溪虽小而无所畏惧。一往无前,万难不屈,向着江河湖海,执着追求,不断地前进,小溪啊,你告诉人们多么深刻的哲理,你给人们多么有益的启迪!

啊,小溪!我赞美你,歌唱你。我愿把我的生命,也作作一道小溪……

初中优秀作文 篇3

前几日收拾书桌时,发现了一个硬皮速写本。速写本上画着我学解剖学的笔记,眼轮匝肌,颧肌……慢慢地翻着本,我学绘画的一幕幕也回忆起来。

记得第一次碰画笔可能是在我两岁时,当时手里握着铅笔,在一个红皮本子上画圆圈,三角,有时在圆上添一个笑脸,便自认为是杰作,拿着给爸爸妈妈看。

在四五岁时,我接触了水彩笔,画的不再是黑色的线条,而是一个鲜明图画,画鱼,画各种鱼,画花,画各色花,当时画的一只睡觉的猫还在市里得了二等奖,得完奖后就立志当一名画家。而绘画,也不知不觉融入了我的生活。

二年级时,我又开始学习画国画了,国画不再同以往的儿童画。国画更要求写意,与儿童画表现完全不同,但即使是这样,画的也游刃有余,特别是梅花,画的.比其他同学更有梅花的气质。

现在,我开始画素描,绘画已经成为我的爱好,而素描也成为了我生活的一部分。虽然有人会认为素描很无聊,枯燥,只是黑白,但我最喜欢的就是素描的黑白,用素描的黑白表现物体的形态,结构。即使不涂明暗,但用素描的手法对物体进行简单的勾勒,也能够表达出物体形态。素描亦是简单,也是难。简单的是素描就是原始欧洲艺术表现手法。不用华丽的涂色,褪去鲜艳的外表,下了本真的东西。难就在可能很难分辨物体的结构,有时也难表现,只差一层灰就差了许多。

我突然想到,人生不也是这样吗?像素描一样,不在乎华丽的颜色,只在乎本真内在的结构形态。人物的精神,即使颜色再鲜艳,但结构,形态没有,不也是虚假吗?

素描已深入了我的灵魂,素描就是我深入灵魂的热爱。

初中优秀作文 篇4

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春天蚕开始吐丝,直到它死了才会停止;蜡烛直到完全变成了灰烬才会干。——题记

从小我的爸爸妈妈就告诉我在成长过程中会遇到许多老师,他们知识渊博,学识丰厚,满肚子的人生哲理。我很向往老师这一职业,一直渴望自己将来能成为一名光荣的人民教师

上小学、遇到了您,我的主动打招呼让您第一个记住了我。我喜欢您抑扬顿挫地给我们朗诵诗文;我喜欢您在黑板上留下的娟秀字迹,我喜欢您在我犯错误后教育我的温柔语气……时间越来越长,我对您的感情已无法用喜欢二字来表达,我已经离不开您了。老师,我渴望长大后能成为一位像您一样的好老师。

老师,汉字在你的粉笔下变得生动;花朵在你的浇灌下变得芬芳;我们在你的呵护下变得坚强。

一年级,您亲手握着我稚嫩的小手,一笔一画、耐心地教我写字,不住地纠正我的坐姿。直到现在,每次练字累了,想放弃的时候,我只要一想到您,我便会马上精神抖擞。这是我对您的爱,这爱的.最初也是您对我的爱。

这六年,您一直用你强壮的臂膀保护着我,我在你的臂膀中快乐地长着、强壮着。我依恋你的怀抱,就像新生的婴儿依恋母亲一样。

我多么希望这种甜蜜的生活会一直持续下去,可是天下没有不散的宴席,我们始终是要分别的。

在毕业典礼上,我看着这熟悉得不能再熟悉的校园,往日已经看烂了的一草一木,一鸟一石,这时却显得格外的珍贵。这个校园,是我六年学习、生活、欢乐的温馨的家。这里有我最亲的家人,如今我就要和他们分别,我要和老师您道别。看着手中的纪念照片和我们的美好的点滴回忆,我意识到这时我将和你分别,又要去一片新天地挑战,又要去创造一个崭新的自己。

老师,长大后我就成为你,像你一样耐心地教导学生们;像你一样地保护孩子们;像你一样将自己奉献在这坚守的事业中。

初中优秀作文 篇5

罗素说:生命是一条江,发源于远处,婉蜒于大地。上游是青年时代,中游是中年时代,下游是老年时代。上游明净而婉转,中游狭窄而湍急,下游宽阔而平静。

生命有一种硬度,它可以在人们遇到困难,挫折甚至是暂时的失败时,给予人们坚强的意志,十足的干劲,充满活力的精神状态。

生命里的那一种硬度就如居里夫人。居里夫人从1896年发现放射性元素,直到1902年发现了使世界化学界震惊,对世界化学界发展起到促进作用的元素——镭,共经历了6个艰苦的春夏秋冬。这6年里,她独自一个人在冰冷的实验室里,面对着一切冰冷的器皿。可是,她还是没有气馁。终于在1920年,发现了她期盼已久的镭。

生命里的那种硬度又如同张海迪。张海迪是中国残疾人协会代表,面对五岁时突如其来的脊髓病,她也曾想过放弃,痛定思痛之后,她毅然选择了坚强,拿起了手中的`笔,写出了她心中的完美世界。同样的,生命里的那种硬度也刻画在海伦·凯勒的人生里。海伦·凯勒也是一名残疾人,但她也是微笑着与病魔抗衡。谱写了一曲又一曲可歌可泣的神话。

其实,每个人的生命都有一种硬度,徐悲鸿也说:“人不可有傲气,但不可以无傲骨。”生命的硬度是一种尊严;生命的硬度是一种诚信;生命的硬度是一种财富;生命的硬度是一种对待生活的方式。

初中优秀作文 篇6

平时,我们只吃到过西红柿炒蛋。这次上课,老师不仅让我们大饱口福,而且还让我们大饱手福,她要让我们亲自动手做一做这道美味的菜。

你看,老师准备了鸡蛋、西红柿、锅、油盐酱醋等等。

老师先拿出一个鸡蛋,在碗沿上轻轻地敲了一下,出现了一条小小的裂缝,用手使劲一掰,蹦出来了一个金黄色的`“小太阳”,真漂亮。老师示范完,就请了我们班的何钡同学“表演”了!可鸡蛋到了何钡的手里就遭殃了:她先将鸡蛋用力一敲,出现一条小裂缝,她自信满满地一掰,“啊呀!”鸡蛋顿时在她手上“粉身碎骨”了。搅拌时要顺时针或逆时针地搅拌,搅拌时,鸡蛋就像龙卷风一样,在这个盒子里转来转去。

该切西红柿了,老师摘下西红柿的绿色的“小帽子”,先切成两块,在一刀一刀的切,直到切的很小为止,几个馋嘴的同学拿起一小块西红柿就偷吃起来了。

接着,老师打开了电磁炉,我们把西红柿给倒到了锅里去,锅里立马发出“嗤嗤”的声音了,等水干了,一旁的助手倒来水,老师又把水倒进了锅里。把西红柿炒熟了之后,盛出。第二步,那就是炒蛋了。先倒入油,等油到了七八成热时,我们手忙脚乱地把鸡蛋放进了锅里,不一会儿,西红柿炒蛋就炒好了,同学们争先恐后地抢了起来,我也钻了进去抢来吃。“哇!味道真好!”

这次炒西红柿炒蛋让我知道了怎么烧菜,也让我知道了人多力量大。

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