【必备】小学记事作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学记事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学记事作文 篇1
掌声是一种能量，它给予人们无穷的力量和勇气，它能让深陷在泥潭里的人奋起，能让胆怯懦弱的人坚强。尤其是经历了那次事情，我对此更加深信不疑了。
那个寻常的下午因为我接到一个通知而变得紧张起来：我的寒假作品《压岁钱去哪儿》入选年段优秀作品，因此我需要在下周三的年段大会上展示它。这无疑给了我一个特大号的`“惊喜”，让我欲哭无泪，因为我经常在关键的时刻掉链子，实在不知该如何应对。
日子一天天在逼近，起初我努力控制自己不去想这件事，想让自己在喧闹繁忙的生活中忘掉这件事，然而却恰恰相反，每天我都在提心吊胆，日子的紧迫让我焦虑不安。我终究抓不住时间的车轮，周三来了。夕阳快要落下，窗外车水马龙，似乎空气都凝固了，我似一只蚂蚁在喧嚣中停止呼吸，在原地静静地呆着，不敢动弹。看着身边穿梭的人影，我开始迷茫，直到有人拍打我的肩膀，我才醒悟过来。突然我似乎意识到什么将要来临，猛地站起来，后来也不知怎么走到会场，怎么找到座位，怎么听从安排，我只知道紧张的氛围让我感到窒息。来不及让我缓过神来，下一个就该我登台了，我看不清前面的路，踉踉跄跄地走到等候处，隐约记得来了个人和我说了什么，但我一概没有听进去。
该来的总会来的，我迈着沉重的步子走向主席台，长时间没有说话的我刚一念字就结巴，很吃力地念完第一行后，我停了下来，不敢再读下去了。因为我心里一直有个声音在喊叫“这给他们带来的不是享受，而是负担……”忽然，一片掌声响彻了整个灰常，这让我又惊讶又欢喜，这似乎给了我些勇气，这股勇气十分强烈，它转化成一种力量……
于是我鼓起勇气试着读第二行，奇怪的是我读得越久我发现自己读得越有感情，咬字也很清晰是紧张的心情放松了吗？我在超常发挥吗？当我读完全部的内容时，我停了下来，有些慌乱地看着台下的同学们，我在想他们会不会不满意呢。
但迎接我的是——掌声，掌声又响起来了，比上次的更加热烈，更加持久。我那紧张的心终于松了一口气，感到前所未有的开心。正是因为掌声让我从胆怯中坚强起来，收获了成功与喜悦。在以后的日子里我会更加努力，让掌声再次响起来。
小学记事作文 篇2
和同学吵架的作文
我和高朱宇是非常好的朋友，可这次，却为了一元钱而争吵起来，事情的经过是这样的。 那天，我去广场，看见了坐在草地上的高朱宇，于是，我们又喊来几个人一起玩捉迷藏。突然，我看见一元钱在池塘中间的石头上，“啊，一元钱！”我顿时兴奋地大声喊道。我立刻跳起来打算去够，可就是跳不到石头上面去。高朱宇听见了我的声音后，飞快地跑来。他是学校田径队的，跑起来像一支离弦的.箭，异常地快。他在我的前面飞身一跃，把一元钱拿到了。 我气愤极了，嚷道：“这是我看到的，给我！” 高朱宇手指着我，满不在乎的样子说：“这明明是我拿到的，给你干嘛？” “要不是我看到，你能拿到它吗？”我立刻反驳。 “要不是我拿到，你看着了又有什么用。”高朱宇头一歪，眼睛一斜，得意洋洋的样子。 “好，既然你这样，把以前我给你的东西全还给我！”我气急败坏，没办法要到一元钱，把手一伸，放在他面前，索要以前给予他的东西。 “那你也还给我东西啊！”他也不甘示弱，我无语了。 这时，华庆忠来了，很疑惑。“你们怎么了？”我们的头各自甩向一边，双手插在怀里，气呼呼地回家了，只留下一头雾水的华庆忠……
小学记事作文 篇3
转眼间又到了正月十五元宵佳节。说来也巧，这天正好是新学期开学的第一天，学校为了庆祝还举行了“智趣闯龙年，书香伴成长”活动。
“大红灯笼高高挂，灯笼底下藏个娃。疑是此娃是哪个，仔细一看灯谜娃！”校园内的灯谜成了一道别致的风景线。有的利用了成语，如：雁过留声、德财兼备、沉鱼落雁等；有的图文并茂，如章鱼图、克隆羊、鸽子图等；还有的改编歌词，如：羞答答的杜鹃静悄悄地开。更有意思的是谜底是我校四十位老师的名字。我们班的灯谜是个有趣的.灯谜：细浪。
教室里很安静，同学们都在思考“细浪”这个灯谜。我撑着头，皱着眉头。钱老师见我们还没猜出来，就开始循循善诱：“细浪就是小的波浪呀！”我的脑海里突然闪过一个名字，于是没有举手，脱口而出：“王小波！”
钱老师让我和朱涵清去请王老师。王老师真是平易近人，我们只讲了几句，王老师就笑眯眯地说：“好，走吧。”我和朱涵清高兴极了。一进教室，掌声雷动，还有几位同学说：“果然很帅！”只见王老师变戏法一样拿出一本书，《海底两万里》，湛蓝的封面，苍劲有力的大字，一下子吸引了我们的眼球。
这次“智趣闯龙年，书香伴成长”活动，不但有趣，利于动脑，还增添了我们对语文的兴趣，我喜欢这个活动！
小学记事作文 篇4
在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。我就有一个小发现。
在东方作文的课堂上，老师微笑着说：“请同学们把眼睛闭上，”同学闭上眼睛后，老师神神秘秘的从包里拿出了一个东西，大家睁开眼睛，原来是一个小巧玲珑的盘子，周围还有一朵朵小花，老师小心翼翼地从包里又拿出了蜡烛和杯子，同学们有的议论纷纷，有的七嘴八舌，还有的交头接耳，我心想：老师葫芦里卖的什么药呀?难道老师要请我们吃饭?
实验马上就要开始了，同学们全神贯注地盯着老师，生怕错过哪一个精彩的环节。老师先在盘子里倒了一些水，再用钢笔里的墨水挤在盘子里，看，墨水就像跳水运动员，一头扎进了水里，墨水慢慢地向四周扩散，像一条条丝带，墨水变得均匀了，越来越淡，像蔚蓝的大海，接着，老师把轻轻晃动盘子，把蜡烛放在盘子中间，再用打火机把蜡烛点燃，然后，跳动的火苗就像一名舞蹈演员在欢快的'表演。老师突然用杯子罩住了蜡烛，大家别着急，精彩的还在后面呢!火苗渐渐地熄灭了，就像一个奄奄一息的病人在等待着死亡的来临。就在这时，不可思议的一幕出现，杯子就像魔术师，我发现水从盘子里跑进了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同学们看到了这一切全部惊呆了，有的张大嘴巴，有的大声欢呼，还有的大声喊道：“太神奇了!”大家不知道这是怎么回事。最后，老师给我们揭开了迷底，蜡烛熄灭后杯子里的氧化被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。
这意外的发现激发了我探索大自然界奥秘的兴趣，它让我在知识的海洋中永不停息地遨游。
小学记事作文 篇5
星期六，我上完了一周的学，妈妈也干完了一周的工作，看着脏脏的家，妈妈做了一个决定：大扫除。
一大清早，我就听见妈妈用高分贝的声音叫道:小为，起床打扫卫生啦！我被妈妈给吵醒了，我穿好衣服，来到妈妈面前，妈妈说好！你今天的任务是打扫厕所！我心想：啥！打扫厕所！我拿上扫把用力在里面扫，扫完后，用拖把拖地，弄得地板一尘不染。我发现水龙头上有大大小小的'水垢，这水垢给我出了个难题：怎样消除水垢？我用肥皂在上面来回搓，用水一冲，啊!水垢还真麻烦！我见旁边有袋洗衣粉，便洒了一点在上面，再用肥皂搓，水垢就像强力胶，死死粘住水龙头，不管我怎么搓，怎么洗，都洗不下来，我心想：我家不是有一本《生活小窍门》的书吗？我赶快跑到书房，拿出《生活小窍门》，顺目录找到牙膏，牙刷的应用。上面写着：水垢可以被牙膏洗下来。我立即找出牙膏和一把废牙刷，在水龙头上开始洗刷刷，一会，水垢减少了很多，我再一刷，水垢完全消失，我胜利了，我又用这个方法洗干净了洗手台。妈妈说：水垢，水垢，不洗才是真的麻烦!
现在大家明白一些小窍门了吧，以后用完的牙刷，用剩的牙膏可不要轻易丢掉了，大扫除可以派上用场哦！
