普通话作文汇编7篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的普通话作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
普通话作文 篇1
话说有一天，方言和普通话在溪水河岸旁碰见了，方言一看，原来是自己的孪生兄弟普通话啊！
方言向普通话说：“嗨！普通话兄弟！你说咱们都是中国妈妈生的，几乎长得一模一样，那咱谁的本事大呢？”
普通话说：“兄弟，就凭你那只能在市里传播的本事，和我还差十万八千里哩！兄弟，再回去练练吧！”
方言一听，来气了，说：“那你有什么本事啊？不就和我差不多呗！”
普通话说：“我的'本事可大了！播音，电视主持人，演讲……都要用到我哩！你呢？能做这么多事情吗？”
方言说：“我的本事也很大啊！能增加地方人们交流的语速，而且有些地方电台地方节目也要用到我啊！”
普通话说：“那不然去大街上找找看，我们谁支持的人数比较多，谁的本事就大！”
于是，普通话和方言走到大街上，他们首先看到一个主持人，于是上前问：“你觉得普通话好还是方言好呢？”
“唔，应该是普通话好吧，普通话发扬了中国文化！”
普通话对方言说：“你看，还是我的本事大吧！”
方言说：“这不算！反正还有那么多人呢！”
接下来，他们看见了一个地地道道的闽南人，于是，他们又迎上去，问：“你觉得普通话好还是方言好？”闽南人说：“方言好！方言很方便！”
方言说：“你看，还是我的本事大吧！”
普通话说：“不算！还有其他人呢！”
他们就这样问了三天两夜，最后的结果是——两人的票数相同！这个结果让他们大吃一惊，他们只好去找手语评理。手语说：“你们都错了，只有我们手语是最伟大的，你们都是微不足道的！”
方言和普通话听了，“扑通”一声，晕倒了。
普通话作文 篇2
上周一放学回家，看到爸爸手拿一本《论语》在客厅里发愁，我忙问爸爸‘怎么了’？爸爸说‘他们单位组织了一个活动，就是在xx月xx日——孔子文化节开幕式上，爸爸要和同事们在万仞宫墙前面的神道路上朗诵《论语》中的经典名句，但是他的普通话不过关，所以愁眉苦脸的’。我一听便自告奋勇地当起了爸爸的老师，爸爸将信将疑的同意了。
既然是当老师，那就要象模象样。针对爸爸的情况，我煞有介事的为爸爸制订了一套教学计划，认真地备起了课。第一步先温习拼音，因为爸爸对于拼音中的平翘舌区分不开，我便制作了拼音卡，不厌其烦地对爸爸展开了一系列针对性练习，功夫不负有心人，经过两个晚上的强化训练，爸爸终于掌握了平翘舌特点，区分起来游刃有余。第二步掌握朗诵的基本要领，为了让爸爸掌握朗诵的熟练程度，我领着爸爸一遍又一遍地朗读着《论语》，不时地纠正着爸爸的错误，用了整整一个下午的时间，可是收效甚微。为了提高爸爸的积极性，我提议进行一场快速背诵《论语》的比赛，由妈妈做裁判，规则是我和爸爸要在30分钟内背会20条《论语》，妈妈宣布比赛开始计时，我和爸爸便在各自的房间里全神贯注地背了起来。经过激烈的角逐，我以较大优势获胜，虽然爸爸输掉了比赛，但是他依旧很高兴，因为通过比赛，爸爸的'普通话水平突飞猛进，有了很大提高，不再为普通话而发愁了。经过三场这样的比赛，爸爸全部掌握了朗诵内容，我们全家都十分高兴，尤其是我这个老师，虽然很辛苦，看到爸爸的进步，我十分欣慰，同时我也相信爸爸在即将到来的活动中，肯定有出色的表现。
我期待这一天的到来！
普通话作文 篇3
有一种语言，不一管我们相隔多远，都能把我们拉到一起，那叫“普通话”；有一种语言，是那么熟悉，乡音乡情仿佛早已深入血液里，它叫“家乡话”。
生活中，我常常说普通话，有时，普通话里还带着不标准的平翘舌音。这是妈妈很头疼的问题，要知道，在学校和以后参加活动都需要一口标准的普通话。针对这个问题，我们全家准备来一次普通话比赛。妈妈自然当裁判，我和爸爸参加比赛。妈妈首先用标准的普通话讲解比赛规则：“一共10题，每人答5题，正确率高的就是胜利方，而失败的要完成今天的'全部家务。这样即增长知识面，又锻炼了劳动能力，真是两全其美啊！”我和爸爸一致拍手赞成。
一场没有硝烟的战争马上开始了，我和爸爸各自瞪大眼睛，竖起耳朵，等待妈妈出题。“第一题请快速读出下面的词语。”妈妈拍着桌子开始了。爸爸挠挠头勉强的说：“脚趾（jiao. zi)"。“哈哈……”我笑道：“是（jiao zhi）,爸爸也分不清平翘舌音。”下一题该我回答，我看了卡片的词语胸有成竹地回答：“熟悉。”爸爸好像不服气：“继续下一题。”妈妈严肃地告诉我们下一题是判断题：“直尺（zi ci)发音对不对？”爸爸皱着眉头回答：“肯定不对。” 而第二道题目把我难倒了，“郑重” 两字我一直以为 读“zhen zhong",这题我输的心服口服。……比赛继续紧张地比下去，八题过去了，我和爸爸不分上下各赢三题。最后一题是关键的一题,也是决出胜负的一题，我和爸爸互相比划着手势要把对方打败。妈妈一直绕弯子：“请各自读出字条上的诗句。”我首先强答道：谁（ sui)言寸草心，报得三(Shan)春晖。毫无疑问，我读错了。我只能盼望爸爸也读错 ，可爸爸像诗人一样摇头晃脑地读着：千山鸟飞绝，万径人踪灭。到低姜还是老的辣，我输给了爸爸。我只能乖乖地去打扫卫生。
通过今天的比赛，我知道了在生活中讲话也应该吐字标准，才能练好我的普通话。
普通话作文 篇4
普通话——是一种我们日常生活中最不可缺少的一部分。虽然现在的我普通话标准、通顺，但是，你们不知道，我的普通话也是从我姐姐那里学过来的呢！不信，你瞧。
那是我五岁时发生的。一天晚上，我正在玩布娃娃，就在这时，姐姐走过来，对我说：“月月，我明天开始，教你学普通话好吗？”我一听，慌了神，想：我普通话本来就不标准，如果在姐姐那边出洋相，那我的“机灵鬼”这个名字不是白当了吗？但是，为了保住我这个名字，我做出了一个艰难的选择：学习普通话。
第二天，我早早地起了床，吃过早饭，就开始学习了。因为我爸爸妈妈都是铜陵人，而我是天天跟爸爸妈妈在一起的，所以我有时也会带着铜陵的口音。首先，姐姐对我说：“今天，就从你最喜欢的水果——苹果开始念。”于是，我就一本正经地念：“苹果(bing go)。”这让旁边的爸爸妈妈，笑得前俯后仰。但是，姐姐却没有笑，只见她面对着我，说：“月月，你发“苹”的.时候，一定要把嘴紧闭，然后用嘴张开的声音发出“苹”；“果”是要把嘴变成“0”形，然后用舌尖贴住嘴的上膛，就这样，才可以把“苹果”这词说好。”我半信半疑，照着姐姐的方法试了一次。咦，还真灵，我成功学会了第一个词语。可是，时间过得真快，一转眼，到了中午12点整，我想：如果我这样下去，要到何时何月呀！于是，我又下定决心，一定要认真学习普通话，并且，也教长辈们学普通话。
普通话——使人与人之间的交流更加方便，那么，就让大家一起来学习普通话吧！
普通话作文 篇5
如今，许多外国人都能把普通话说得很溜，可是，我家那两个大“活宝” ——我爸爸和妈妈，却被普通话耍得团团转。
我妈妈的“普通话”经典语录是：人们zhū zhù(居住)在地球上。爸爸的名言是：天上飞着好多di?o j? (小鸟)。老师不是说我们小学生要为推广普通话尽一份力吗？对，我就从家里开始推广。
首先，我严格督促爸爸妈妈在日常生活中坚持讲普通话。要是谁一不小心说了宁乡方言，我一定会大叫道：“不许说方言，请说普通话！”经过几周的强化训练，爸爸妈妈已经习惯了说普通话，不过他们的普通话水平还只是“半生不熟”。
接下来，我鼓励爸妈在工作中也讲普通话。妈妈是县一中老师，没想到她真的用“塑料普通话”给那些高二的学生讲了课，那些哥哥姐姐笑得东倒西歪，直“夸”妈妈：“金老师的口语是一流！一流！再一流！——加起来就是三流！” 爸爸是十三中的领导，也大胆的用“塑料普通话”在大会上作报告，上级领导们强忍着笑，夸他报告写得好，讲得……
为了提高爸爸妈妈的普通话水平，让他们更大胆地说普通话，我决定实施一个更严格的“魔鬼式训练计划”，第一步：买一盒碟片，就像小时候妈妈给我听的儿歌、童谣、绕口令一样，让爸爸妈妈去跟读、练习。第二步：给他们制定一个“普通话天天练”的规划，规定每天晚餐后30分钟练习，每隔三天玩像“快乐传真”那样的.语言游戏，隔一周一次小测验……
第三步：运用一些小技巧，纠正他们的发音。我准备了许多小块的木塞，让他们轻轻咬着，练习读“化肥”、“灰尘”等一些饶舌的词语，纠正发音。不出三个月，在我这个小老师的培训下，爸爸妈妈的普通话水平提高了，还敢跟我们普通话测试等级为一乙的语文老师自如的交谈了呢！这不，这次开家长会，爸爸在其他同学的家长面前一个劲儿夸我呢！
如果你到我家来，定会听见我们全家都用普通话与你交流，希望你也说普通话！
普通话作文 篇6
今天在课上，我们的社会老师又引得全班同学哄堂大笑了，不为别的，只是她跛脚的普通话，老师在第一节课上就坦言说自己的普通话是刚刚过二乙，而且那段时间是她每天练普通话才得的这个成绩，她说希望大家能接受她的口音。其实老师就只是普通话有些差劲，她的教学经验和教学能力我还是深深佩服的。可大家不全都看到了老师的努力，这不，今天又因为她念错了一个字就惹来了全班的大笑。
老师也没在意，她或许早已经习惯了，仍然面不改色的讲着课，有时候还会停下来努力地发一下音，然而这只会让笑声更加肆虐。其实我是很不欣赏这种举动的，在听了表姐的经历后我就更瞧不起这些嘲笑老师的同学了，虽然他们或许没有恶意。
表姐说，她刚去北京读书时，立刻就被同寝室的北京室友嘲笑普通话，指出她不分前后鼻音。老姐是不太接受的，她讲了那么多年的普通话，一直觉得自己讲的`就是标准的普通话，虽然她也分辨不出前后鼻音，这在我听起来也是颇难辨别的。这之后，北京的室友美美指出她的普通话哪里不对，她的心里就颇为不舒服，虽然她室友也没有恶意。
表姐自认为说了一口标准的普通话，我们又何尝不是呢？我们的老师尚且知道自己普通话不够格，而分不清前后鼻音的我们却在那里无知地嘲笑着老师。我忽然想到一个成语，意思可能不太妥当，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，嘲笑着别人的我们可不就是那只螳螂么？
很多时候，我们太过自以为是，以为自己站在了“上帝视角”，殊不知在我们笑出声的时候，正在被另一群人笑话。
普通话作文 篇7
“普通话是情感的纽带，沟通的桥梁”。它是我们校园中必备、标准、通用的语言。它代表着文明，对人的尊敬、礼貌；统一的文字交织成感情的纽带，标准的话语协奏出同学之间沟通的节拍。当嘹亮的普通话回荡在校园时，当标准的音符汇聚到欢乐的节拍中。当文明的新风轻抚我们的面庞。那最普通不过的话语，却是最真实、最动人、最好听的'……
今天放学回家，为了完成老师给我们布置的任务。我便教起了爸爸辨认“四”和“十”，可是他就像小品上的演员。不但怎么也学不会，而且他那滑稽的读音也惹得我和妈妈大笑起来。他却急得像热锅上的蚂蚁，我教他试着用拼音那些读难读的字，如果将它的拼音写出来，多读几遍，就可以读的标准一些了。我在家里的墙壁上贴了一张纸，大大的写了一个十和四。并且都大大的注上了拼音，我让爸爸读几遍。天天读，日日练。有一次，爸爸工作回来非常的累。我却专门的抓住这个机会来教爸爸普通话。他一进门，正准备换鞋往床上躺。我随即拦住了他，问他这两个字念什么。他满不在乎的说：不就是“似”和“思”嘛……我继续让他念，他出于想赶快休息的心理，就认真的说：sì、shí。我这才让他上床休息。经过我和爸爸的努力，几个星期内，爸爸终于把“四”和“十”给完全分清了。并且也克服了许多平舌音的难字。然而我也总结出了一些规律：华北地区的人都习惯把平舌音说成翘舌音。例如：制造说成制罩（zhào），把森林说成深（shēn）林，词语说成弛（chí）语等等。之所有我要为爸爸教普通话，是因为我要让普通话传遍天下！
在我们的生活中，说普通话，写规范字，做文明事，行文雅礼。不这仅便于人们之间的交流沟通，还有助于促进经济发展，而且也是提高全民的综合素质，时代发展的必然趋势的必须品，更是营造改革开放环境的前提条件呀！有些人刻意的去死记硬背那些规律。其实不然，这学习普通话最好的方法，是在我们日常的生活实践中啊！
普通话是中国优秀传统的文化，是我们国家统一标准的语言。也是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具。我们只有“学好普通话，才能阔步走天下”！
