【推荐】话题作文集合九篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的话题作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】话题作文集合九篇

话题作文 篇1

80年和90年也只是10个年头之差。却相隔了一个时代。风吹走了80后的小时代,也刮来了90后的大舞台。在前辈们看来,现在的年轻人就是一代比一代开放,一代比一代疯狂,一代比一代不懂事,一代比一代胆子大。

其实,你们误会了我们。

我们只是思想活跃了一些,在这个全球联通的世界,我们开始睁大眼睛关注外面的国家,我们开始喜欢新鲜,刺激,另类,我们把个性看得很重,可是到头来谁也说不上来到底什么是个性。

80后的他们哈韩哈日,看起来口袋书,喜欢上了滨崎步。90后的我们一不小心欣赏起了大人们看不懂得文字,听不懂得歌曲。其实我们只是欣赏,这是个年轻的时代,对新鲜的东西难免动心。其实这没有你们说的肤浅,我们欣赏的也是其内涵、本质。我们喜欢把色彩堆得满身都是。打破了许多常规,只要喜欢,红和绿都可以完美组合。记得妈妈说他们当时谁要是有个军用大衣就可以得瑟好长时间。其实是一样的心理不一样的表达方法。

我们很疯狂,其实我们只是一不小心喜欢上了各种极限运动,那是种发泄,不!更多的是一种享受吧。在这个灯红酒绿,“鸭梨”很大的城市生活,我们需要的是一种宣泄。我觉得这是种乐观的生活态度,我们做了自己喜欢的事情,我们为自己加了加油。

我们没有不懂事,其实我们把家人放的比自己重要,我们有理想有目标有追求。我们很努力的在为目标奋斗,我们很用心的搭建自己人生的基层建筑,我们不想做啃老族。我们是想让家人和自己过得更快乐,幸福一些。

我们是胆子变得大了,我们丢掉了前辈们的不好意思,死要面子。对喜欢的东西,没有扭扭捏捏,而是选择了大胆的去说,因为我们看过很多错过的画面,因为我们了解有些东西会一纵即逝。所以我们选择开门见山的方式表达出自己的情感。我们胆子很大,敢正视自己的缺点,我们胆子很大,敢勇敢的指出别人的.错误,也勇敢的接受自己的错误。我们胆子很大,裹脚的女人如何赛跑?不胆大怎么闯世界?

其实我们深深地知道自己是中国人,其实我们一直以我们是中国人为荣。我们身上流的也是爱国的热血,我们心中也是满满的正义。看到有不公平的事会毫不犹豫的指出来,看到日本人对我们不礼貌还是会有反抗的方法,虽然方式有点过激,汶川地震,玉树地震,舟曲泥石流,我们伤心难过,我们捐钱,捐物,出力。不停地在自己迷恋的贴吧、论坛上为灾区祈福,我们从来都把祖国放在心里,而且看得很重很重。我们看到没有钱的老爷爷老奶奶会帮助他们,就算是一分一毛我们也是发自内心的心疼。我们会发起好多人买一个捡废品的老奶奶的气球,我们会因为同学家里发生意外捐钱,我们会担心会在乎,会因为身边人过的不好而伤心难过。我们以父母身体健康为骄傲,我们会为亲人的离去哭的撕心裂肺,我们会常常想起过去事情过去的人,我们没有你们所说的不懂事,只是不同于你们的表达方法而已。

不要指责我们,我们只是想创造一个时代。不要嘲笑我们,我们只是不同于你们。不要讨厌我们,我们其实一直把真心的人用真心回报。我们把感恩看得很重,我们开始学着给父母洗脚,按摩。我们开始听爷爷奶奶,姥姥姥爷讲过去的故事一遍一遍没有丝毫不耐烦。我们会常常做错事,却不想让家人知道,其实我们不是害怕挨吵只是害怕父母担心。其实我们已经长大,其实我们明白自己身上的责任,其实我们一直在努力。我们一直相信我的未来不是梦,我们一直在认真的过每一分钟。

这个世界上没有两个一模一样的人,没有两个一模一样的人生。我们之所以把个性强调的这么重,只是因为我们不想愧对自己走一辈子,只是想让这一路更加丰富。

没有一个完美的时代,总有些缺憾和污点,总会有人看不惯的指责。如果用欣赏的眼神去审视每个时代,用批评地接受的态度去过自己的时代,这就是个进步的时代。

80,90的孩子们已经长大了,脱去了曾经的叛逆,穿上了懂事的棉衣。这个冬天不会寒冷,因为处处都是爱的踪迹。

话题作文 篇2

星期四上午,叶老师告诉我们一件事儿:“我教完这个星期就不教你们了,我挺着个大肚子,很多老师都劝我多休息,不然一生气就会伤害到自己的身体,于是,我下定决心下个星期开始请假,你们以后的班主任是文老师,我希望你们也要认真听课。”

王子陆擦了擦眼泪说:“这样我们会想你的,我们以前和你度过了许多美好的时光,难道下个星期就把我们和你美好的`时光线弄断吗,叶老师,不要走好吗!”朱惠磊撒娇地拉着叶老师的手,伤心地说:“不要走好不好,教完这个学期啦,叶老师。”李滎无话可说,只好趴在桌子上痛哭起来,同学们沉浸在伤心之中。

中午,我告诉王子陆:“叶老师要走了,我们全班送一些花或贺卡给老师,怎么样!” 王子陆点了点头,告诉了其他同学。中午我们来到学校,同学们捧着鲜花,进了叶老师的办公室,把花儿放在叶老师的桌上,依依不舍地离开了。

叶老师走进办公室,看见了那些花,流下了深情的泪水。

话题作文 篇3

美术上课时,某位同学的马克笔被两位同学拿走了。

其中一位把马克笔高高地举在空中,丢了笔的着急地大叫:“快还我,快还给我。”“就不还你,自己来抢呀。”那位同学嬉皮笑脸的。说完就跑到教室外,“扔咯——”他大叫一声,好让全班听见。

刹那间,马克笔被扔到了十七中的屋顶上。那位同学装作啥事也没发生回到位子上。丢了马克笔的同学问:“我的.笔呢?“丢了。”他装着无奈地回答。“你丢哪儿了?”“十七中。”一个着急,一个一点儿不急。

美术刚下课,丢了马克笔的同学马上就跑到办公室里向老师打报告。后来班主任问:“你们两个站起来!为什么把人家马克笔扔到十七中?”“我们觉得很好玩。”一个同学不情愿地挤出一句。“好玩是吧,明天每个人还他一盒马克笔,再扣10分!”老师没好气地说。两个调皮鬼自认倒霉吧。

话题作文 篇4

又是无趣的一天,我哥哥在一旁做着作业。而我拿着一根自己做的标箭,插着一旁的泥土,看自己能插多深。

不一会儿,我过去看哥哥做作业,哥哥说:“这箭很好玩,等一下我们就去做这个玩。”

我现在内心才有了些小激动,希望能快点把弓做好。

我马上把要用的工具全都拿了出来,就只等哥哥把作业做完了。时间一分一秒的过去,哥哥终于把作业做完了。

我和哥哥就向竹林出发了。各自找到自己想要的那根不粗不细的竹子,然后砍断,削去了竹子的'枝叶,把竹子拿回了家。

我哥哥在家里拿出了线。我和哥哥一起把竹子压弯,他来上线。很快,弓就做好了。

然后我们在废弃的水田中找了很多笔直的木条。一回到家,就搭弓射箭,结果射出去还不到六米。我想一定是不够弯,然后就边压边上线,可一不小心就把弓弄断了。

哥哥说做的太失败了。随后,他也把弓给扔了。说:走,我们再重新做。我有一些绝望,但还是坚持去做了。我们砍了竹子回来以后,爷爷叫我们把竹子放在火上去烧一下,然后再做会好一些。

然后我和哥哥去了邻居家田里,因为邻居在烧野草,所以我们也把竹杆放了上去。很快,竹杆被烧的一片黑。等竹子稍冷了以后,我和哥哥再次合作压弯竹杆,我们发现这次比上次好了一些。竹杆非常的好压。

做好弓以后,我和哥哥再次试了一下弓的威力,发现这次的弓比上次要有力的多。射的虽然不是非常远,但比上次要好得多,所以,还是比较成功。

这次小制作既好玩,又发人深省,它让我明白:要做好一件事,就得不懈付出,如果半途而废,就不会有收获,更不会有成功。

话题作文 篇5

唉,提起这件事我就悲哀,老妈昨天带我去理发了(是被她强迫的),临走前,我最后看了看我那虽然不长,但乌黑秀亮的头发……

到了理发店,老妈就立刻把我推上了理发椅,一位身形彪悍的人朝我走了过来(理发店的老板娘)只见我老妈与她耳语了几句后,她就拿着剪刀朝我走了过来……

只听“嚓嚓嚓”我的头发剪好了,我面对着镜子睁开了眼,天哪,我虽然早有了心理准备,可也险些晕了过去。天哪地啊上帝阿门耶稣圣母宙斯啊,这还是我吗?估计我现在已经成为了,全班女生头发最短的拉!再看看老妈,晕,她竟然还是一副很满意的样子!

在回家的`路上,我不停的找我老妈要“精神损失费”18元人民币,可老妈竟然给一下杀到了5元人民币,我干脆不理她,她呢也是就当没那回事的样子……

冷战,还在继续……

话题作文 篇6

组合,不是零碎的月光,不是飘散的衣衬,它也许亘古不变,也许可以跨越洪荒。——题记

月光如水,时光如梭,世人谁不恐怕它流泻在身边,消逝在心田,月桂树下,纤叶飞旋落下,静静捡拾着零散月光,让一丝光亮透过尘封明窗,唤出何人彻骨的心痛。

枕箪凉。

一些惊喜和期待,暗香涌动,浅夏,没有春日的妖娆,没有夏日的燥热,没有秋日的繁盛,没有冬日的凄冷,淡如烟,轻似柳,如约而至,在岁月里浅浅而行。

我望向窗外的花蝶,不禁感觉浸香的花儿和飘斓的蝶何尝不是一种组合,花儿用香气呼唤着对方,闻香席席缓来,归去,又何尝不是一个互相扶持的动作,一种互相映衬的情感,也许并非需要语言,清淡一生足矣。组合在自己内心的情愫,泛泛花开,一个可以互补互享的组合,可以阳光活泼,充满朝气;可以时尚轻盈,高亢激昂。没错,组合正是一个互补的过程,升华的希望,可以让盈满的才华传遍大江南北,留下令人怀念的晚霞。

残烛晃。

“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”。中华民族本就是这样一个民族——从从容容走过了五千年的时光,光阴的飞逝和战火并没有阻止他的旅程。暗香萦绕心头,思绪飘荡浸湿了古谭。

优美的竽声朗朗旋绕在脊梁间,宫中传来不断地笑声与赞叹,地下的红毯蜿蜒前行,深入宫内,我随之而去,金碧辉煌好似包罗了万物,那是一场三百人的合奏,皇帝拍手叫好,那三百人中的一人——南郭处士就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装上一副动情忘我的样子,看上去比别人吹奏的更投入。

南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿丰厚的薪水。直到下一位皇帝的临位,他狼狈逃走之日。

淡如云烟,消散在岁月里。总有些遇见,注定要牵念;总有些事,注定要成为故事;总有些人,注定只能成为故人,时光走无言,岁月去无声。

人惆怅。

这又何尝不是一种组合,只是成为了滥竽充数的千古笑谈罢矣,我们难道不可以说这南郭先生有着能够毛逐自荐,主动请缨;能够在高手如林的皇家吹竽乐队中混迹,而不被识破的才华吗?我们难道只可以批判这齐宣王的`行举而忽视了整个乐队的繁华落幕?

流年终会沉淀一份独有的静雅,记忆里总会巧笑嫣然。在悄然回眸里,梳理自己杂乱的思绪,尘世里那些或明媚或忧伤的牵念,便会在季节的转角处沁暖安然。

再回首,已无风雨,会爱上组合,染上清欢。

曾经潮湿的心,在这五月的天气里,阳光微醺,风微凉,晾晒于浅夏的枝头,一袭轻盈,沁心明媚。

暮然回首,我好像重新理解了组合的意义,煽情残念,清浅如水。许多事,经历过才会懂;许多梦,苍凉后才会明白。烟雨红尘中,一切在起起伏伏中行进,一次真挚的组合亦在深深浅浅中饱满。

苍穹之上,我会在互相的陪伴扶持下,踏上前程,风雨无阻,荆棘无畏,勇往直前。

世事悠悠总皆然,我想,这就是人们所向往的组合,是记忆中等待拼组的片段。

话题作文 篇7

人生很长,也很短。漫漫人生路,恒是通往成功道路的重要之一。即使出身贫穷,即使能力有限,但没有什么可以阻挡一个执着奋斗、追逐梦想的人,恒便是关键。

夜晚,尖锐稚嫩的哭声打破了夏夜的宁静,他的降临,改变了家庭的命运。

他,可以说是山里的孩子。父亲是会计,母亲是赤脚医生,他除了每天刻苦读书外,还要砍柴放牛,照顾年迈的外婆。每一餐都是小米、红薯凑合着,日子如奴隶般过着,十分艰苦。一次他去放牛,正午的清风拂过他黝黑的脸庞,牛在河边吃草,他看着牛,静静地思考,我要改变现状,到外面的世界走走。

一天傍晚,村里传来消息,他的成绩优异,可以去到江西念书。那晚,蝉在树间鸣叫,他兴奋极了。

一双布鞋,来到江西景德镇上中专。每天早上,他总是与好朋友来到操场跑步,时而进行一次简短的小比赛。红色的`跑道上,与朦胧的晨曦,总是少不了他们的身影,久而久之,他们便是长跑兼短跑的佼佼者。他曾说过,跑道上的比拼,就如社会上的拼搏,考验的不仅是超强的体力,还有坚持不懈的毅力,执着的恒心,笑到最后,才是真正的赢家。在校园里,学习贵在方法,贵在坚持。站在400米跑道上,我仿佛看到了不断奔跑的他。

中专生活所练就的毅力,让现在的他感激不尽。

到了大学,他来到广东佛山,再一次来到全新的世界。自己打工赚钱上大学,白天打工,晚上上夜校。他帮工厂搞技术、卖砖,尽他所能,干了他能干的事情。周末,别人在休息,打麻将时,他东跑西跑,赚钱,见世面。

一次,他在外找工作,认识了一位老板。那老板对他说:“你天资聪明,是干这行的料,要不这样,你给我五千块,其他的事我来搞定。”年纪轻轻的他一口答应了,他心想,如此好的事情,不干可惜了。他向父亲借了一千块,向银行借了三千,又向老朋友借了一千,他四处借钱,不料却是一场空。那老板带着钱跑了,他瞬间跌入低谷。那晚,他想了很久,没有乡村的蝉鸣,没有明亮的月光,只有一双陪了他很久的布鞋,望着那双鞋,我是否要回去,我是不是该回去了?甚久,他的好朋友们回来了,他与他们诉苦,就是一个通宵。不,我不能回去,爸妈还等着我带他们过好日子,弟弟们还等着我呢!赔了就还!

“如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。”这件事给了他个大教训,人生道路上,不能轻易相信别人。

大学毕业后,继续打工,那五千块钱他整整还了五年,待他攒够了钱,他决定创业,与老朋友一起,白手起家。20xx年,他买下了人生中第一套房子,将父母接了过来。几年后,他建立了一家陶瓷公司,从此,改变了过去的生活。在陶瓷界,他小有名气,不断地为自己的公司创新,挑战新东西,为的就是过得更好,让家更好。

他是一家陶瓷公司的老总,他的故事很好人听闻,唯有他亲口讲述,他是我的父亲,是一个闯荡江湖多年,是一个社会经验丰富的人,凭靠丰富的学识,真诚的伙伴,与一颗追逐梦想,与现实抗争到底的恒心。等到他再次回到老家,想起当年放牛的少年,这让他感激那毅力不倒的恒心。

绳锯木断,水滴石穿。恒,成就一个人的一生。

话题作文 篇8

一直到现在,将近二十年了,我还能叫起那个学生的名字,在课堂上发生在我与他之间那件事也依然历历在目,历久弥新。

那是我参加教育工作的第一个年头。那时候我急需要在学生中树立新老师形象权威的阶段。本来是一件小事,却因为我处理不当,不仅师生之间发生了口角,而且还几乎产生肢体冲突。而且还因此结下了梁子,导致该学生写匿名信到校长那里举报我。

记得那一天,我正在讲台上侃侃而谈,班里很安静。忽然一名女生哭着说她的同桌男生一直骂她。我就让那个女生搬到第一桌,先把他们隔离开来,然后惩罚那个男生在原来的位置上站起来。我想下了课再做处理。可是那个女生刚刚稳定下情绪,停止了哭泣。忽然教室后面那个男生趴在桌上抽泣起来。而接下来我就昏招频出,后果很严重了。(原创投稿 )

我先是嘲笑他小家子气,俗话说“好男不跟女斗”,你不仅跟女斗,还让女生给惹哭了。你这样的大丈夫,真让人看不起。冷嘲热讽把他从大男子的地位拉倒小女子之下。之后又对他哭泣严重干扰了课堂纪律进行制止。“不愿在教室里听课,你滚出去!”他坐在那里,不挪窝,表示对我的.反抗。我因为没有控制住情绪,所以在对方抗法的时候,就暴力了,我怒冲冲地冲下讲台,走到他座位跟前去猛烈地拉他。他手搬住课桌一角,拒不离开。于是呵斥,于是顶撞,于是我举起了巴掌,他掂起了凳子,一场教育事故一触即发……

我就想如果当初把他们隔离开之后,不对那个男生做处罚,课下后再仔细询问,调查一下那个男生是否有委屈,而不是先是罚站,而后冷嘲热讽。结果会不会更好一点呢?教育没有假设,我的不妥当的处理会在学生的记忆中留下不可弥补的伤疤。

所以学生有了矛盾,不要怒不可遏,要理智对待;在惩罚学生的方式上不妨多给他们几种选择;尽量杜绝对学生用侮辱性的语言进行呵斥。

话题作文 篇9

一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝叶繁茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾,我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

终于,一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!

有了鸟的树就格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜欢它们在树枝上的舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使树上的天没有了寒冷的凝滞。

树枝上的鸟儿比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。

我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。

实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的美丽,因此而忽视了树上的小鸟。我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调,秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本末就是鸟的家园呵。

一只翠鸟就住在池塘边的灌木上,它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽,我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,“两个黄鹂鸣翠柳”,杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?

我喜欢夏天的白鹭,它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落到树梢上,远远望去,那就是一棵最浪漫的花朵。

我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的.。细想起来,我记住的鸟可不少。因为,我认定她是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……

我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时,我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道,有时候一只鸟嘴也是红的。

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