写老师的作文(集合15篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的写老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写老师的作文1
我的英语老师是刘雪梅，她表面是一位十分严肃的人，许多同学看见她都很害怕；其实，刘老师身上有一种说不出的亲切。
刘老师对我们是十分严格的，特别是发脾气时。王公正同学连续几次没有完成作业，最终激怒了刘老师，刘老师直接把王公正揪到了讲台上来，对王公正说：“你还是学习好的学生呢！本指望你给全班带个好头，可你还不完成作业，你让我太失望了。”顿时教室里鸦雀无声，一片寂静，同学们都摒住呼吸，没有一个敢出声的……
刘老师虽然有时特别的凶，可她对待工作可谓是一丝不苟。她总是对我们的学习不厌其烦的耐心帮教，每天早晨，我来到教室，都发现刘老师已经来到了，她带领着大家一起读课文，给我们讲知识点，就这样，日复一日，年复一年，风雨无阻，无论她有什么事，从未耽搁，一直默默无闻地陪伴着我们学习和成长……
刘老师对我们的课后复习也十分用心。她的手机上有我们全班同学家长的电话号码，平时，刘老师就经常和家长们联系，许多同学都抱怨道：“刘老师怎么这么爱打小报告！”我一开始也认为这样，可后来听妈妈说，老师只是问问我们在家学习的情况，还嘱咐家长如何帮助我们辅导学习、完成作业，应该注意哪些知识点等等。
刘老师看作业也是全级部出了名的认真。有一回，老师把作文本收上去检查，不一会，就把我叫了过去。老师拿着我的作文本对我说：“你看你急的，你这把‘o’都写成‘ｄ’了，写作业不要急，下次一定要注意。”我红着脸答应了，从此以后，英语作业我都认真完成。
记得一次月考试时，我由于平时没有认真复习，考得十分不理想，成绩一下子退到27名。刘老师语重心长地对我说：“这次考试怎么考的这样差，是不是平时又贪玩了？”我说：“我平时没有好好复习，自认为知识都掌握了，便早早就上床睡觉了。”说完我就惭愧地低下了头。刘老师说：“没有付出，就没有收获。一次没考好没关系，一定要吸取教训，争取下次赶上来。学习就像建楼房一样，地基打不好，建的再好，也是一座危楼，经不起风吹雨打的。”我听后，对老师点了点头，说道：“老师，我明白了，以后，我一定好好复习，争取把成绩提上来。”
刘老师对我们的关心和爱护，在我们的学习和生活中无处不在，她像大海中的指向标一样，指引着我们前进的方向，像黑夜中的一座灯塔，照亮着我们的人生，陪伴着我们成长，老师对我们的爱，对我们的关心，使我终身难忘。
写老师的作文2
"头屑去无踪，秀发更出众。"每每听到这句海飞丝广告的时候，我就想起高中的数学老师--诸城市实验中学的王春华老师。
出生于教育世家的他，印象中每天总是西装笔挺，皮鞋锃亮，追求蚊子落上去会劈叉的效果，重点是他始终坚持"头可断发型不可乱"的信条，头型梳理得齐整有范，啫喱规整得纹丝条理，头上三七分的一道杠至今让我记忆犹新。
更夸张的是他每次去理发都要自己带洗发水，生怕理发店的劣质便宜洗发水损伤了他的秀发，办公桌上总是摆着一个镜子和一把干净的梳子。
近似洁癖症患者的发型控王老师，教学业务精湛，他年轻的时候就拿了一个全国性的数学赛课冠军，他的课堂灵活而不呆板，简约而不简单，关键是他举手投足的气场总能hold住全场，再加上他油亮的发型和犀利的眼神，让我们在课堂的专注力根本就停不下来。
王老师管理班级更是一绝，记得他当时推行网格化管理，我们觉得那些日子简直就是人间地狱，就这样我们"痛苦"地跟了王老师三年，功夫不负有心人，当年高考我们班的本科上线率创造了我们县城的奇迹，王老师也火得一塌糊涂。
离开高中，有年同学聚会，才知道王老师一直默默资助我们班里一名从小就是孤儿的同学，一直到大学毕业。
现在回头想想，王老师真心对我们好，他对我的影响最深远，当浓密乌发变成斑驳白发的一份感叹，当王老师成为王校长的一种荣耀，远在他乡的我深深祝福王老师教师节快乐，身体永远健康！
写老师的作文3
我心中的好老师远在天边，近在眼前。说起我们的班主任罗老师，大家都啧啧称赞，觉得她好极了，酷毙了!
同学们私下里叫她“萝卜头”，不光是因为她个子不高和那双神秘而又捉摸不透的眼睛，还因为她工作认真，在严格要求之余，总让我们意外和惊喜。
记得她刚来上第一堂课，那潇洒的粉笔字，口若悬河的讲解，广博的知识，一下子便把我们镇住了。我们对这位新老师充满了好奇。一下课大家便纷纷跑去问她以前教过的学生，她到底是一个什么样的人。结果个个都在夸她，这让我们觉得不可思议!第二天，再找老师打听。原来人家每年都是“优秀教师”!真是太霸道了，我们不得不收敛收敛，小心翼翼的过日子。
罗老师已过而立之年，平时虽然看起来比较严肃，但是经常像个大孩子似的同我们玩在一起。没想到她还有这一招，我们迅速围在她身边，同她闹，同她“疯”!你看，我们在打乒乓球时一不留神罗老师就加入了，你一球，我一球，大家都使出吃奶的劲儿，都拿出了看家本领。你赢了，你输了，你耍赖，罗老师嘴不停，手不停，和我们争得面红耳赤。乒乓球原来可以这么打，我们看着一点没有老师范的罗老师，也有样学样，开始按自己的理解打球。
罗老师心态年轻，有时还和我们一样淘气，意然在语文课上玩游戏!谁也没想到，罗老师会拿出字谜和我们比赛!“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。打一字?”我们一听完全是小儿科，一下子就说是“日”字。罗老师见考不倒我们就又说了一个：“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。是什么字?”也太容易了，大家异口同声地说：“是曼字!”一连好几个都没有考住我们，罗老师不服气，拿出了自己的“杀手锏”——九十九!没想到真的把我们考住了。我们左思右想，绞尽脑汁我们也没想出来，全都像丈二和尚——摸不着头脑!结果下课才清楚罗老师是别出心裁，让我们在游戏中学习作文——写心理活动，真是古灵精怪!
罗老师谢谢您!您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，用汗水浇灌着我们。我们在你的教导下一天天成长，你就是我身边的好老师。
写老师的作文4
伴随着高跟鞋在地砖上碰撞的“咚咚”声，上一秒还喧闹的教室霎时间就安静了下来。只听那声响越来越近，一个身穿皮夹克的女郎赫然登上了讲台。同学们议论纷纷“她是我们的老师么？”“看着不像呀”……可她只是气定神闲地站在那儿，一言也不发，像一棵饱经沧桑的古树在这里静默着。——这就是我第一次见到韩老师的场景。
韩老师是我的数学老师，也许是因为她与我之前的所有老师都不一样，我时常心中对她有些意见。“这个老师讲话怎么这么慢”“这么简单的一道题为什么要讲得这么复杂”——我时常会这样想。这种对老师的抱怨与不服在我脑边挥散不去，直到有一天的清晨。
一个初秋的早上，温柔的阳光唤起了将要迁徙的大雁，金黄爬上枝头。金风将地上的枯枝吹远，却吹不散我心中的愁云。我默默坐在教室的窗边，看着面前一张张牙舞数学试卷，感受自己连拂在脸上的秋风都辜负了。我内心里积累的伤痛与悔恨越积越多，心中的泪水也像涝灾前那岌岌可危的大坝，马上就要决堤了。
这时，一只纤细而柔嫩的手轻轻搭在了我的肩上，我连忙回过头去，是韩老师。“来我办公室一趟，”她轻轻对我说。我来到了办公室，老师为我搬了一只椅子。我战战兢兢地坐了下来，头始终不敢抬头看老师的眼睛。“王世霖”老师依旧是缓缓地说道，“这次成绩不太理想，你的心里应该也是有一个原因。最近我看你上课也会有不认真听讲的情况，只在那闷着头写题，是我讲得不够好吗？”“不是的。”我连忙说。“我知道你认为七年级上学期的知识简单，没必要讲得那么慢。我上课之所以将一个知识点重复了一遍又一遍，就是害怕你们上课听不明白，你却不明白我的良苦用心。我好几次在课上狠狠地瞪了你几眼，你去不曾理睬。我想这是你成绩不理想真正原因。孩子，请你记住，课堂永远是学习的主阵地，希望你能汲取这次考试的教训。老师相信你，你是有取得好成绩的能力的。”
不知何时，我已攥紧那出汗的手心，虽然曾预想过无数个结局，但我的眼角终究是泛起了泪花。不是因为老师的批评与教诲，而是恨自己辜负，误解了一个真正的好老师。现在的我是幸运的，遇到了这样一位好老师，在美好的青春年华憣然醒悟。
感动时，如风花雪月无因果；洒泪处，如春江秋水泛清波。这就是我的韩老师，感动时一滴晶莹剔透的泪，泪染处的春暖花开。
写老师的作文5
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
写老师的作文6
十五六岁的女孩子是最喜欢对老师评头论足了，要是有个别具特点的老师，不用等到下课，女生们便三三两两搭伙，嘁嘁喳喳议论开了。记得刚刚迈进初二，就有一位富有“特色”的老师成为我们津津乐道的话题。他，就是我们的语文老师———赵**。
上课前，有消息透露：此人年近半百，性格外向，是个有趣的胖老头。
第二天，关于这个“胖老头”的故事便随风在班级传开了。
别的都忘了，只记得他自我介绍说：“我是你们语文老师。”然后拿起粉笔，龙飞凤舞地写下了“赵作玺”三个大字。
他似乎不怕生，看了看周围，接着说：“老头子好哇，老头子会讲故事，什么故事呢？哈……拖拉机的故事。”随后一阵笑声便在同学们中荡漾开来。
同学们都很爱上这个“胖老头”的课，上语文课，可谓如沐三月春风。我们的语文老师是个演说家，想象家，“上下几千年，纵横数万里”，他都能说得头头是道，条条是理，在我眼中，语文老师“无事不晓”。
我们语文老师不仅讲课有特点，想象力也很丰富，瞬间就能做出一首打油诗。
记得，一次考试过后，我们班语文成绩令人惊叹，《伴你学》上的题目原封不动地出现在试卷上，却很少有人能答出来。平时，老师问“记住了吗”，我们答“记住了”。“真记住了，还是假记住了？”“真记住了。”可是一到考场，我们“狐狸的尾巴就露出来了”。讲评课上，赵老师很生气，那是第一次看见他发这么大的火。接着，赵老师让课代表站起来说两句：“你们是怎么学的？不是背了吗？那还考不好？”说着说着，他眼泪出来了。
然后又让班长说两句，班长也哭了。这时，我跟大家一样，只觉鼻子一酸，两行泪水流了下来……最后赵老师送给我们一首“咏饭诗”，他一边说，一边板书：
面鱼馅饼炸油鼓，
排骨辣条豆腐乳。
只道吃饱不饥困，
哪知老母多辛苦。
大家听了，哄然而笑，但在笑声中我们悟出了深刻的内涵。
在我看来，我的语文老师一向都是满腹学问，不管是在学习上还是生活上，他总能说出一些令人钦佩、令人叹服的大道理。
忘不了赵老师的“咏饭诗”，忘不了那节语文课。
写老师的作文7
一提到数学，我就头疼。那些公式和概念很无聊，就像中国人说的“沙漠寂寞烟直，长河落日圆”。所以，城门失火，我们数学老师惨了。五年级的时候听说我们又换了数学老师，又开始想一些花样。
铃刚响，我就走进了一个女老师。我赶紧偷偷看着她。我看到她穿着一件蓝色的外套，披着长发披肩，英俊的脸庞和眼镜。我觉得她肚子里肯定有些墨水，好像很难处理.“同学你好，我叫乔，以后让我和你一起学数学！”她打开投影仪的时候我正在想象，嗯？这不就是唐纳叔叔给侄子过生日的场景吗？这个老师还不错。我会先在课堂上展示一部迪士尼动画片。我也这么认为
“唐纳叔叔生日那天给三个侄子送了蛋糕。他砍了老大三分之一，老二三分之二，老三三分之三。大哥说，不公平！不公平！老二也说老三最小，蛋糕最大。同学们，你们觉得唐纳叔叔公平吗？”“不公平！不公平！”我们异口同声地回答。于是，乔老师带我们画了三个圈，平均分为三分六分九，表示一块蛋糕的三个不同点。我们来比较一下三分之一，六分之二，九分之三，哪个多。乔老师轻松地说：“同学们，这是我们第一课——分的基本性质。”哦，我恍然大悟，乔老师不是给我们看动画片，而是用动画片来教我们知识。数学太有趣了！
就这样，我开始了我快乐的数学学习时光。就像打开一扇窗，眼睛突然变得清澈，那些概念性的公式变得清晰，尤其是一些有趣的数学，真的是越来越有趣了。难怪有人说数学是最美的语言。在乔老师的帮助下，我的数学成绩提高了很多。但是没多久，——
不知道什么时候开始的。乔老师不时咳嗽几声。当时大家都没在意。但是随着时间的推移，乔老师的咳嗽越来越严重，但她仍然坚持给我们上课。她真的能忍受。如果我父亲这样咳嗽，他会害怕的。他要吃药输液，不能马上住院。那段时间，我清楚地记得她的脸是棕色的，头发也失去了光泽。她在黑板上写字的时候，脸上沁出了细密的汗珠，快要倒在讲台上了。无奈之下，她终于住进了医院。
乔不在的时候，其他老师虽然给我们上数学课，但我们就像是被霜打的茄子，都很呆滞。当老师提问时，他无声地回答.唉，我看着窗外叽叽喳喳的小鸟，心里烦躁，心想，乔的病怎么还没好？上帝保佑！愿她的病快点好起来。
告诉你一个好消息，乔先生终于痊愈了，明天他可以给我们上课了。也许是我的真诚感动了上帝。顺便说一下，我还有一些零花钱。明天给她买朵花。好了，开始吧！
写老师的作文8
我心目中的好老师就就是教我们语文的沈老师。
沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。此时沈老师眼睛虽然有点小，但就是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也就是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不就是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，最后写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在此刻就是骂人的话，大家可不能乱说哦！”。那滑稽的'表情和动作，此刻想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也就是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！就是谁自己站起来！”。此时有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定就是经受了沈老师苦口婆心地教育。
沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的推荐，思维也比较开放。记得上一二年级时，资料很简单，几下就能够讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，此时就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。
这就就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！
写老师的作文9
我坐在那里多么不显眼，也许只有她能注意到我。“同学”说的是你“看”看什么，我怎么了，每天都会找我的茬。也许她控制不了我的脾气。如果我学习不好，我就是班上的坏学生。每个人都这么认为。我逐渐习惯了。她是唯一一个认为我是好学生的人。我的语文老师，陈叶。
起初我非常不听话。她是新老师，她不知道我是个坏学生。她的课一开始，我又开始捣乱了。让我先自我介绍一下。当然，我也没有低估她。我开玩笑地说，“我是xxx。我是个坏学生，没有爱好。我最大的爱好是在课堂上讲话。一时间，她无言以对。我没想到的是，她把我叫到办公室。拜托，老同学通常不会甩我几次。
那似乎是她的房间！起初她没有批评我，而是让我坐下来给我倒了一杯茶。我是个坏学生，受到了如此高的待遇。也许正因为如此，我对她和老师产生了前所未有的感情。她对我说了很多，也许是因为她的话，我决定努力学习。在其他老师的课上，我通常不听讲座。只有在她的课上，我才努力学习。又是期中考试了。考试前，老师对我说：“你能行。你必须相信自己！”也许是因为她的一句话，我没有在考试中睡觉，我在认真地做这道题！最后，我从没想到我的中文成绩是年级第一名。
没有人控制我，最后她用她的温柔征服了我。没人管我，最后她用她的口才征服了我。没人管我，最后她用智慧征服了我。在我看来，她不是老师，而是我最亲密的朋友。她不是很漂亮，但她的心是最美丽的。她总是那么迷人。她能用她的智慧征服所有的人。她是一名乡村教师，但她不能做其他教师能做的事。
我最亲爱的朋友，我最尊敬的老师，谢谢你，老师
写老师的作文10
老师我想对您说：皓月当空照，繁星银光闪耀。漆黑的天空中，星星围着月亮在闪耀，静默的城市里，一片漆黑，我发现，惟有您的的窗前，灯光还在照。改作业，备课，写报告……一天的工作不知有多少。您像一个辛勤的园丁，灌溉着小苗一点一点的成长。如今小苗已长高，馥郁的花香就是对您的回报。
我的班主任，她是我们的语文老师。上课时严厉的老师双目一扫，令那些调皮捣蛋的学生望而生畏。下课时充满阳光的笑意让学生们感到了朋友般的真诚。她有时很严厉，跟我老爸一样凶，总是大声批评我们。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。
那天，天空乌云密布，像倒扣着的锅底。远处，雷声阵阵，电光闪闪，很快，黄豆般大小的雨点稀疏地落下来。不一会，闪电越来越亮，雨点开始大起来。没有带雨伞的我焦急地等待着妈妈来接。由于雨水大，我的鞋子和裤子都被雨淋湿了，我感到非常冷，并且不停地打哆嗦。正当我冷得缩成一团时，突然是雨停了——一把雨伞遮在了我头上。我刚想喊：“妈妈”，一句熟悉而又亲切的话传了过来。“怎么，妈妈还没来接你啊？！”啊，是李老师！我抬头望着您那慈祥的面庞，只见您的脸上挂着妈妈关爱孩子般的笑容。您搂住我，和蔼地说：“我送你回家吧！”一路上，您举着手，怕淋着我不时地把伞向我这么移，您的一半身体都淋得很湿。这时我努力学着大人的口气对老师说：“老师，您看，您为了我，衣服都湿了。”您抚摸着我的头说：“没事的，老师不怕！”我的脸湿润了，不知是泪水还是雨水，心想：要是再有一把雨伞就好了。这时，家快到了，我听到有人叫我：“小玲！”“妈妈！”我大声喊，“妈妈，是李老师送我回来的。”“那太谢谢老师了！”妈妈带着歉意说。“没什么，这是我应该做的！”我抬头望望您，又望望妈妈，啊，您太像妈妈了。
您对我的培养，我忘不了；您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难以忘怀。忘不了您和我们跳舞、踢毽子、打羽毛球时，精神抖擞的身影；忘不了您批改作业时，认真的样子；忘不了同学丢了课本时，您焦急的神情；忘不了清洁时，您满足的笑容……
写老师的作文11
俗话说:老师是一生的父亲。是的，老师就像我们的父母。他们甚至比他们的父母还要伟大。古今中外，老师用自己的生命点亮了希望的明灯。给黑夜带来光明。
我记得开学的时候，我们第一次听刘老师的课。我们印象深刻。她的课堂语言准确而感人至深，语气抑扬顿挫，情绪真挚而感人，她的课堂像磁铁一样吸引着我们。那一次，她冬天去了济南，她怀着巨大的情感读着课文。最好有一点雪。听着听着，想着，感觉自己是跟着老师去雪山游泳了，去欣赏白色的雪山了。读完之后，刘老师带领我们仔细观察了济南的冬天。刘先生形象的每一句话都让人动容，每一个准确有趣的手势都把美丽迷人的雪景画在眼前。就连班里最调皮的同学也在津津有味的听着，思考着，思考着！
刘老师也一直关心我们。有一次，我在专心写作业。突然，一只温暖的手放在我的额头上，慢慢举起来。原来是老师。她用热切的目光看着我，说道:三个一。怎么才能忘记自己不好意思抬起头？从那以后，每当我做作业的时候，我都觉得我有一只温暖的手，它时刻提醒我保持正确的姿势。多少个炎热的季节，尽管汗流浃背，他们并没有停下来，只是埋下头，耐心地为我们解释每一个问题；多少个寒冷的冬天，我们都睡着了，老师却不怕冷，批改我们的作业。
老师给了我们世界上最美的语言。我真诚地说，你很努力！
写老师的作文12
每当我打开记忆的大门，第一个浮现在我眼前的总是你——施老师。
施老师留着一头乌黑亮丽的头发，细巧挺秀的鼻子上有着一双炯炯有神的大眼睛。她的脸上总是挂着笑容，显得那么平易近人。
前几年，我的奶奶去世了，我心如刀割。我从一个无忧无虑的小女孩变成一个心事沉重的人。我常常独自一人跑到楼上，毫无声响的哭。有时候，我经常仰望着天空，对着天空大喊：“为什么要对我那么残忍!为什么要把我的奶奶夺走！为什么要剥夺的幸福！”喊完后，我就失声痛哭起来。这种断断续续的日子持续了很久，直到那一天，我才真正清醒过来。
我有气无力地走进了教室，过了一会儿，上课了。老师走进教室，上起课来，我心不在焉，老师也注意到了。于是叫我下课后去他办公室，我行尸走肉地进去了。
老师抱了抱我，用和蔼可亲的声音对我说：“孩子，不要再消沉了，我知道，失去亲人是一件很痛苦的事，你奶奶在天之灵也会很惋惜的。”
我一听到这些话，好像没法控制自己，眼泪像哗啦啦的倾盆大雨情不自禁的涌了出来。我控制住眼泪，对老师说：“老师，我真的好想念我奶奶，她一个人孤单的生活着，我真的好想念她，因为，我什么也没有了！”
老师激动地说：“你还有你的爷爷，你还有你的弟弟，你还有你的姑姑，所以，你一定不能失落，不要放弃，不要在沉沦在失去亲人的痛苦里，好吗？我听了这些话，被震撼了！我心里想着：对！我还有我的亲人，我还有你们大家！于是，我又留下了泪水，这次不是痛苦的泪水，而是感动的泪水！
施老师，虽然你不再教我了，但我相信，那份浓浓的爱是你和我之间沟通的信物。我会把你跟我说的话，放在我的记忆中，到永远。你是我心中永远、最美的星！
写老师的作文13
夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。
老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。
有首诗是这样说的：
一日为师，终身为父。
片言之赐，皆我师也。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
老师您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧！不停的燃烧！
写老师的作文14
最近比较烦，比较累，抬头看见尘满面的作文本安静地躺在角落，信手翻了一页。几片轻描淡写的红钢笔字迹。放在一边，想起了我的语文老师，和她明亮纯情的双眸。
我们以日日夜夜在一起相处了两年。说实话，在语文课上，我实在表现不好。经常忍不住睡觉、说话或者看小说。但她重来不会严厉的批评我，最狠的话不过是：“虽然你语文很好。但我想这不是学语文的态度。”即使是批评，也只是“我想。”只是一种商量的口气，在她责备又满怀深切关爱的目光里，从不会脸红的我也会觉得愧疚。不是愧疚“对语文的态度”，而是因为给她带来的气愤而深深的不安。这只是课堂上。在课上或在大街上偶尔碰到，她永远都是笑咪咪的用深情的目光注视着我。这样的目光，让我情不自禁的露出微笑。这种微笑背后，隐藏我们对语文、对生活的深切热爱，她像朋友一样对待我，我则像对待长辈一样尊敬她。
我一般很少向她请教书本中的问题。我写了诗第一个反应就是想让她点评，因为她除了指导之外，绝不会对我那些乱七八糟的文字作无谓评价，她会向我推荐一些书，并亲自把书给我，再用那么动听的声音说一些对我写作的希望，让我时常对着那些书热泪盈眶。它们在白纸黑字的背后腾升一个高贵的灵魂，似乎大声地鼓励着我，告诉我只要肯付出一定有回报，就像她深情的双眸和笑眯眯的神情。
还应说说她对书的热爱。我时常一高兴就去书店“海选”，她知道后向我借了一本。我当然满口答应，我的书在她看过后一定会留下一点博学的痕迹，结果过了两个月，书依旧查无音信。我诚惶诚恐地提了几次，每次她都笑着说抱歉忘记带了，还说：“很理解你，爱书的人借了别人书，就总惦记，没事的。”这样我才放下心。多么善解人意！不过我想爱书的人应该是像她那样，借了别人的书就“想尽办法”“拖延时间”。后来书完璧归赵，我读时竟多了几分珍惜的韵味。她就是我的语文老师，每当那张熟悉的脸映入脑海，我都情不自禁的微笑。我喜欢她深情的明亮的双眸，喜欢她那像歌一样动听的声音（尤其念诗的时候）；喜欢她穿衣服的风格，喜欢她如语文一样潇洒的人生。这一切的喜欢，让我一丝一缕的回忆变得无比的青春。在我生命的某处，曾有一个像语文一样的老师，时时刻刻给予我无限的温暖。
写老师的作文15
《春风化雨“徐天后”》
“吱——”随着门被慢慢推开，一张熟悉的面孔出现在了我们眼前，热闹非凡的教室霎时间变得鸦雀无声。半秒钟后，便听见翻语文书发出的“哗啦哗啦”的声音。没错，她就是“徐天后”，我们的语文老师。
徐老师的年龄我们不得而知，只能通过外貌来猜测：一张娃娃脸，下巴较平，单眼皮下是一双明亮而又充满智慧的眼睛。说来有趣，她平常睁着眼时是单眼皮，眨眼时，双眼皮又若隐若现。有时我们没考好，她就怒目圆瞪，双眼皮在这时正式出现。“徐天后”是典型的南方人面相，总爱留着一头短发，头发梢总要朝里烫个卷。有时她是“慈母”的形象，有时她又是一个“脱口秀演员”。当然，前提是你月考考好了，否则……她就会摇身一变，大发雷霆。
“徐天后”在我们心中是一副很有威信的形象。从上学期开始的第一天，她对学生就是“大公无私”、“说一不二”。直到发练习册那天，我对她的认识才有了转变。
那天，大队部发三科的练习册。我和另外一位同学排队领书，但是这位同学却突然闹肚子，只得离开一会儿。书发得很快，不一会儿就排到我了。以往发书都会用绳子把书捆起来，单手就可以拎着，今天却让我意外，一共三个纸箱，箱子上没有提手，我只能把它们抱起来。但是三个箱子摞起来好高，抱着走挡了视线而且有点摇摇晃晃。我在原地等了一会儿那位同学，却不见他踪影我在原地不知所措，只能等待。
此时，徐老师正好从这里路过，她询问了情况之后，二话不说，就把一箱练习册抱起来，说：“我抱一箱，你抱那两箱，抱得上去吗？”我试了试，果然轻松多了。只见“徐天后”利索地从一楼上到二楼，又从二楼快速上到三楼，那速度，我都有点跟不上。楼道里同学们刚刚从操场回教室，一张张面孔从我眼前闪过，但是，此时，我的眼神却聚焦在不远处——一位身穿蓝色教师服，衣服边上别着鱼尾夹，个子不高的老师那里。
渐渐的，我眼前有些模糊，徐老师像春天的雨露滋润着我的心灵。我今年已经六年级了，马上就要离开母校，所以，从现在开始，我要珍惜在学校学习的每一天，珍惜跟老师学习的每一寸时光，只有这样，才不会辜负了“徐天后”那个充满了爱的背影。
