实用的小学生作文300字5篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文300字 篇1

春节了，大家过的开不开心啊？下面我来说说我的春节是怎样过的.。

年夜饭家里做

今年的年夜饭很特别，在家里做。清晨，妈妈早早的起床，第一时间写好买菜清单，出去买菜了。到了晚上，大伙都忙起来了，最后一大桌的菜都是由大家齐心协力做出来的。我们吃的好有滋味啊！

除夕跑去逛花街

今年去逛花市特别有意思，因为我们才逛了半小时，手中就已经拿了两束花了，要知道半小时买两束花已经很厉害了哟！

大年初一早饭吃年糕

新年咯，大家想知道我的早饭是什么吗？年糕！对啦！我一早起来跑到厨房煎年糕，大家都说好吃！

前往亲朋好友家拜年啦

新年，当然要拜年啦。面对一年不见的亲朋好友可多话说，讲着讲着，大人们就“红包拿来”了哦！

好啦，这就是我的春节！

小学生作文300字 篇2

我的小表妹今年八岁。齐耳的短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的`。浓浓的眉毛下一双亮晶晶的大眼睛，极有神采。鼻子小巧而挺直。最引人注目的是她那张乖巧的小嘴，殷红的胖胖的嘴唇想石榴花一样鲜红。这可能跟她嘴馋有关系吧。

一天，她来我家做客，妈妈特地买了许多肉。中午，妈妈把饭菜端到桌子上，用挡苍蝇的大圆盘盖住，我猜想她一会儿准会过来偷吃的，果然不出我所料，不一会儿，就见小表妹贼头贼脑地跑了过来。看着这些美味，她垂涎三尺，眼珠子都快蹦到盘子里去了。她看见四周没有大人，高兴的咧开嘴，搬了一个凳子，站到上面，把盖子掀开，用两根手指夹住一片有肥有大的肉，抬头，张嘴，伸出舌头，两根手指一松，那片肉便不偏不斜地落到她嘴里，她匆匆地嚼了两三下，也不知嚼碎了没有，便咽了下去。紧接着又抓起一片肉吃了起来，那狼吞虎咽的样子象饿了三天三夜没吃饭的小乞丐，

馋嘴是小表妹唯一的缺点，为了这个，我舅妈都愁死了，谁有好办法帮我舅妈治一治小表妹的馋嘴呢？

小学生作文300字 篇3

今天是我们学校春游的日子，我一大早就来到了教室里，教室里来了很多人，我们等人来齐了，由校长和王老师说了几句话，便坐上了大巴车，我们抱着一颗好奇的心出发了。

我们一路上欢声笑语，不知不觉地就到了临海市国防苑，我们一下车，教官领我们到国防苑内，教官告诉我们他姓周，我们可以叫他周教官。

教官把我们带到训练场上。周教官训练时要求十分严格，每一个动作都要做到位，不能有半点差错。如果训练时做小动作或说闲话，都要被罚。动作不到位，都要重新做。

虽然训练时，教官对我们很严格，但休息时，教官也会和同学们聊聊天，讲讲笑话，让我们知道了很多我们原来都不知道的事情。

在国防苑里，连吃饭都很麻烦，饭前还要训话，进了食堂，还不让吃，只好眼睁睁地看着。终于开始吃饭了，饿了好久的我们开始狼吞虎咽，我心想：国防苑里的饭菜可真好吃啊！

下午，我们教了“感恩的`心”的手语操，教练教得很用心，我们也学得很认真。不一会儿，就学会了。

小学生作文300字 篇4

我终于送走了夏，迎来了秋。我扑进秋姑娘怀里，她说要带我去远行，她会带我到哪儿去？

秋姑娘带我走进田野里，田野妈妈早已准备好，将稻田铺上了厚厚的黄金毯，把高粱地打扮得无比可爱，那红红的脸蛋不知擦了多少胭脂，又像昨晚喝多了酒，醉红了脸，晕晕忽忽的，随秋风摇曳。“停下来，风弟弟，你不要瞎胡闹了。”秋姑娘将我介绍给风弟弟，叫风弟弟来接接力棒，让风带我到更美的地方去。

风弟弟带我到果园，并吹来那迷人的香味。“好香啊！”我大声地叫着。那金黄的`橘子妹妹，那“脏兮兮”的枣弟弟和那紫红的葡萄姐姐都在和我招手呢。清香的气味顿时勾住了我的脚，引起了我的食欲。我品尝着，啊，甜津津的、酸溜溜的，混合成一种让人无法形容的味觉。忽然，一片叶儿，打着转儿，落在我脚上。“叶弟弟，我累了，你来接力吧。”“好，风哥哥，拜托你吹一口气。”呼――我坐在叶弟弟肩上，飞进了树林。

“刷刷、刷刷……”我踩在枫叶铺成的黄色大道上，我跳着、笑着、唱着、闹着，一群跳伞叶娃娃落了下来：有的打着旋儿，有的随风飘荡，有的落在我头上成了发夹……叶儿们跳啊，笑啊，唱啊，闹啊，和我游戏着。

小学生作文300字 篇5

我的语文老师徐敏，是位三十多岁初为人母的女老师，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她长有一张标准美女的鸭蛋脸，一对大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又长又密，扑闪扑闪的`，似乎在说话。她是一位很有修养的美女老师。

徐老师讲课幽默风趣，深入简出，同学们都爱听她的课。记得四年级上半学期，那是徐老师的公开课。上课铃声响了，只见徐老师大步流星地走进教室，先向同学们问候了一下，然后抬起头来，用那双会说话的眼睛朝我们的座位扫视了一遍，教室里的气氛立即不同了。上课了，徐老师先进行范读，然后又正字、解词，继而分析课文。徐老师讲的栩栩如生，让我们恍如身如其境，同学们都听得入了神，有的歪着脑袋，有的微张着嘴……千姿百态。讲着讲着，徐老师突然停了下来，来到我身边，让我回答一个问题。我心里不由地紧张起来，但我从徐老师鼓励的眼神里读出了自信，终于鼓起勇气站了起来，圆满地回答了徐老师的提问。徐老师接着往下讲……正当大家听得如痴如醉时，下课铃声响了，听课的老师和同学们都依依不舍地离开的座位。

这就是我的语文老师，一位幽默风趣的好老师。