精选神奇作文400字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的神奇作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
神奇作文400字 篇1
这个暑假，我去嘉兴博物馆看了“虫虫世界”昆虫展。
踏进展厅，只见展出的昆虫标本沿着展厅绕了一圈，一个接着一个，令人目不暇接。各式各样的标本中，有长着棕色大翅膀和黑白相间甲壳的金龟子，有长着又细又长的身体和两只突起的眼睛的竹节虫，有长着两双绿黑翅膀和令人闻风丧胆的前足的螳螂等等，让我大饱眼福！
这些昆虫标本中，我最喜欢的是五彩缤纷的蝴蝶标本。嘉兴博物馆这次展出的.几百只蝴蝶标本多姿多彩，个个都展开了翅膀，仿佛在春天的百花园里自由飞翔。我从展览中得知，世界上共有蝴蝶16000种，我国有1300种。博物馆这次展出的蝴蝶分为两类：闪蝶和凤蝶。闪蝶的学名源于爱与美的女神维纳斯的名字。它们的蝶翅正面具有金属般的彩色光泽，有的反面还具有或多或少的眼斑。凤蝶的蝶翅常以黑、黄、白色为基调，饰有红、蓝、绿、黄等色彩的斑纹，一些种类更具有灿烂耀目的蓝、绿、黄等色的金属光泽，许多种类的后翅有修长的尾突。两种蝴蝶都非常美丽。
我最喜欢的蝴蝶是光明女神蝶和青凤蝶。光明女神蝶是一只全身蓝色的巨大闪蝶，它和其他闪蝶一样，蝶翅正面具有金属般的蓝色光泽。它双翅展开，身上散发着夺目的银蓝光，如同一颗蓝宝石！青凤蝶的蝶翅以黑为基调，饰有绿色的斑纹，如同一只在森林中游荡的小精灵！我在标本前观察了许久，把眼睛当成相机，把美丽神奇的蝴蝶留在了我的脑海里！
神奇作文400字 篇2
我好想有一种神奇能力，一种任何力量都无法阻挡的特殊本领，我渴望用这种特殊的本领帮助世界上的弱势群体还有那些偏远地区为上学而发愁的小朋友们，这种强烈的愿望一只在我的心头浮想联翩。终于，我做梦了。
星期六的一天深夜我趴在窗户一直祈祷着怎样才能实现我的梦想，就在这时，神奇的一幕出现了，天空中划过一道亮丽的曙光，光芒四射，我身不由己的随着这万丈光芒飞到了天空，奔向了我想要去的地方，“啊！”我的愿望终于实现了。
我在天空中尽情地环游着世界上的每一个角落，忽然发现有几个劫匪在光天化日之下正在对一位老爷爷进行抢劫，我飞过去，一只手就把他们攥在了手心，去你的吧！我稍一用力就把他们扔到了该去的`地方，在公交车上，我能为老弱病残变出座位。在大街上，我能帮环卫工人打扫卫生。在贫困山区，我给渴望上学的每个小朋友送去了好多好多的钱，并帮助他们盖起了漂亮的教学大楼，孩子们笑了、老人笑了、环卫工人笑了。
第二天是礼拜天，一觉醒来洗漱完毕，吃过早饭，我告诉妈妈我要出去做更多的好事，妈妈高兴的答应了，我站在窗户上准备起飞，“阿！”我怎么飞不起来了，我的神奇能力那里去了呢？这时候我才恍然大悟！
我又重新趴在窗户下面叹息着，望着天空，多么盼望昨天晚上的情景在次重现。
神奇作文400字 篇3
今天，黄老师从上海科技馆带来了一种药，能让男生变的更帅气，能来女生变得更漂亮。我认为有点可能哦，说不定是哪种科学家发明的呢？
同学们有的眉头紧锁像在思考有没有这种可能性，有的捂着嘴大喊一声啊！一边说：“不会吧！不会真让我吃这种药吧！”还有的笑嘻嘻的，心想：这下我终于可以变漂亮了。教室里炸开了锅，把屋顶都可以掀翻呢！
第一位试吃者上台了，她大摇大摆的走上台，只见老师抓起药塞入试吃者嘴里，只见她眉毛慢慢弯起，眼睛眯成一条缝，像月牙一样，嘴巴紧紧闭着。最后试吃者用手捂住嘴巴，像似在偷笑似的，脸涨得通红通红。同学们看到这里，一个劲的.在说装出来的吧，正当大家疑惑的时候，她的脸忽然放松下来，我心想：那东西到底是药还是糖呢？
老师把药发下来了，“神奇的药”原来是跳跳糖！我把它放在嘴巴里吃了起来，它在我的嘴里跳动着，像一只小白兔在我的嘴巴里跳着。
这种“神奇的药”虽然好吃，但是不能让我变漂亮，也不能让我变聪明。世界上是没有这种药的，只有靠自己的实际行动！
神奇作文400字 篇4
“魔术”，一个多么诱人的词眼，它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往可以给人无尽的幽默。今天，我们踏进魔术的大门，去寻找无穷的奥秘。
老师笑眯眯地看着我们，对我们说：“今天我们来变魔术！”
老师搜了搜同学的柜子，找到了一本书，放在椅子上。紧接着，老师神秘兮兮地拿出一个碟子，对我们说：“这是一个普普通通的碟子，看！”
又拿出一枚一元硬币和五角硬币，把一元放进碟子里，五角放在手掌心，拿出一个杯子，将它紧紧地扣在碟子上，郑重地宣布：“下面，我要让五角的硬币穿墙，出现在杯子中！”
大家都很想看看老师到底能玩什么花样！
老师把五角捧在手心吹了一口气，看看，嫌弃极了，“还不够，怎么办呢？”
老师让旁边的同学用力地吹一口气。于是，老师把手高高举起，砰！一枚五角硬币真得掉落在杯子里。
“好神奇呀！”
“老师，你怎么做到的`呀？”
同学们七嘴八舌地问。
“大家看，这个碟子有弹性，而且，我放一元的时候，把五角悄悄地放在底下。”老师说：“我把那个五角放在了口袋里。”
能够瞒天过海的魔术，会成为奇迹吗？
