【精品】启示的作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的启示的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

启示的作文 篇1

又到夏日，而在这炎热的日子里，有一种植物将根深深扎入水底淤泥中，露出它美丽的小伞——荷，又开始生长。

我家楼下有一只缸中种了许多荷，没有过多少天，柔软的绿色嫩芽给予了平静的水面第一丝波澜，这小小的芽儿努力吮吸着它生命中第一缕地球的空气。

其他小芽也陆续从水底钻了出来，但是，奇怪的是，有些荷叶匍匐于水面，但有些荷叶却将茎向高处伸展。

也许是因为疑惑，我天天都去留意缸里的荷叶。

前面一周，伸出水面好一段距离的荷叶似乎不太健康，叶色有些发黄，也许是因为有些蛀虫的缘故吧。

但是，没有人会想到，在接下来的一周里，伸出水面的荷叶逐渐伸展开翅膀甚至有些已经有了粉红色的伴侣，而匍匐在水面上的慵懒荷叶，已经被侵蚀地几乎只剩骨架了。

为什么勇敢向上的荷叶前几天会受到侵蚀，而后来却越来越茂盛、强壮呢？因为它敢于面对生活中的风风雨雨以及外界因素带来的困扰，它选择的是“面对”并非“躲避”。在一周的考验下，它克服了蛀虫的困扰，它虽然也曾被风雨折磨，也曾被烈日拷问，但是它仍然努力向上生长。

而匍匐于水面的荷叶呢？它们小时候享受着安逸的生活，有平静的水面作为它们柔软的床，烈日也不曾光顾，蛀虫也没有侵蚀。但是，谁能预测，在一场暴风雨之后，这些荷叶已经全部被淹没，被它们曾经信赖的.水淹没，它们只能活活被淹死！

还有一个故事：有两颗种子，它们都飘落在泥土中，一颗种子正在努力吸取水分准备发芽，另一颗种子不以为然：“你这是何必呢？在这潮湿柔软的泥土中多好啊！没有烈日，没有风暴。再说了，你发芽了，很有可能被庭院的母鸡当食物吃了，即使没有，当你长大开花，也会被调皮的孩子摘走，倒不如和我一样，在泥土中舒舒服服地睡着吧！”那颗种子回答：“不，我要努力发芽，我也要努力开花，即使有危险，我仍然要完成我的梦想！”

几个月后，那颗努力成长的小苗开花、结果，完成了它的梦想，而那颗不愿努力的种子早已在土中腐烂。

人不也是如此吗？前进者胜，驻足者败。尽管前进的道路上布满了荆棘，在风雨、荆棘的考验之后，也许你伤痕累累，但是，当你蜕变成雄鹰的那一天，那些井底之蛙连仰望你的资格也失去了。

启示的作文 篇2

周五下午是学校的校本课，我参加的是象棋班。上课铃一响，我便从书包里掏出象棋盒，三步并做两步走到贾庆玺面前，大声说：“来来来，咱们今天再‘杀’上一盘！”几位同学也过来看热闹。

在我眼里，贾庆玺只不过是个“常败将军”，每次和他交手，我都“杀”他个落花流水。听说他前两天和他爸爸学了几招，“杀”败了几位象棋班里的棋手。哼！这就能把我镇住吗？今天，我要当众灭一灭他的威风。

我们摆开阵势，“杀”了起来。我想：要“杀”就要“杀”他个措手不及。于是，我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，用其余的棋子把住各个关口。然后，我出动了车，冲到对方阵地里横冲直闯。顷刻之间，吃掉了他一马一炮，他的五个卒也只剩一个了。我为我的开局得利沾沾自喜，翘起了二郎腿，哼起了小曲，神气地扫视了一下周围的同学，然后，瞟着贾庆玺，心想：光凭我一个车就吃掉你那么多子，如果把我的子都调上去了，还不“杀”你个落花流水？我高兴得忘乎所以，再加上同学们一捧场，更是得意忘形了。只见贾庆玺紧皱双眉，目不转睛地盯着棋盘，苦苦思索着。突然，他眼睛一亮，飞起了象。我漫不经心地看了他一眼，哼，飞象管啥用？但是，当我的车气势汹汹地扑向他的最后一个卒，一口吞掉时，他却迅速地飞起了象，一下把车卷走了。

“啊！我中了诱兵之计了！”我懊悔地喊起来。但为时已晚，丢车之后，风云突变，对方的.士气大振，那些棋子就像决了堤的黄河水一样倾泻过来，把我的卫队冲得七零八落。我的一马一炮“为国捐躯”了，连老将身边的士、象也一个不剩。尽管我用残兵败将拼命抵抗，也无济于事。只见对面把马往我的老将前面一放，把炮往马后面一挪，大喊一声：“将！”“啊？马后炮！”我惊得嘴张得老大，身子定在那里足有好几秒钟。但我的“老将”身边一个子也没有了，只好认输。

顿时，哄笑声、责怪声响成一片，我无精打采地收着象棋，眼泪都快掉下来了，真想削尖脑袋找个地缝钻进去。

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”今天不就是个很好的教训吗？我会永远记住这一局棋，它给我的启示太大了。

启示的作文 篇3

大家一定听说过春秋时期晋公子重耳逃难的故事吧。重耳因继承王位之事遭到惠公的迫杀，带着一班文武大臣落荒而走，逃亡奔波了整整十九年。他们因此磨炼了意志，开阔了见识，增加了政治才干，后来成为威展海内的春秋五霸之一——晋文公。

经过十九年非凡生活的人并不只此一例。西汉的苏武奉使前往匈奴，不料被扣，匈奴通降，他坚贞不屈，于是被流放到北海牧羊十九年。十九年间，他的汉使节杖不曾离手，在那儿听到的是凄凄风声，畔哗的羊鸣;看到的是孤月归雁，塞草狼烟;餐风宿露，盖草枕石。回到祖国时，他衣衫槛楼龚发苍白，手中却仍然持着那根节杖。苏武凭着坚定的民族气节和坚强的毅力在北海熬过了艰难的十九年的事迹，感动了古往今来千千万万的人，他也因此备受人们的尊敬。

找国历史上还有一个“十九”年的故事。那是北宋的史学家司马光。他和助手一起，前后花了十九年的时间，早起晚睡，兢兢业业，终于写成了我国重要的编年体通史《资治通鉴》，全书共有三百多万字。为编写这部巨著，司马光“替枕夜卧”，他以圆木为枕，名叫“警枕”。每当司马光读书疲倦，在木板上稍睡片刻，只要身一动摇，枕头就会滚落，脑袋便撞在床板上，惊醒后继续攻读。

以上三个有关“十九年”的故事，相映成趣，说明了“自古雄才多磨难”这个道理。试想，如果重耳及其手下大臣没有那十九年的逃亡生活，置于死地而后生，他能成就霸业吗?如果苏武在那十九年的流放生活中，被困难吓倒，向匈奴屈膝，其后果之一可悲会难想象吗?如果司马光不那么坚韧，不那般自我砒砺和鞭策，他能在十九年内完成几百万字的历史巨著吗?他们在艰难中磨砺了十九年，他们有坚定的信念、顽强的毅力和坚韧的精神，自强不息，坚持至终，故而征服了阻逆，战胜了强敌。

在本世纪内实现祖国的四化，少不了找们这一代青少年。我们要做建设四化、振兴中华的“雄才”，能够逃脱“磨难”二字吗!我们要干的事业，当然比三个古人干的崇高得多了。我们面前，也有荆棘丛生的.征程，然而“崎岖本是征人路，风雪难战士姿”，有抱负的青少年何须怕磨难?俗话说得好，“好汉面前无困难，困难当中出英雄”。无所畏惧，敢于闯风斗浪的勇士，准能到达胜利的彼岸;首鼠两端、脚踏两只船的懦夫，不能劈波斩浪。现在生活中，不是有的大建奇功，有的却湮没无闻了吗?

启示的作文 篇4

每次来到海边，总会在沙滩上伫立良久。

我只是为了看那波浪，那不断涌来的波浪。它号叫着，猛地冲向海边的礁石，重重地拍打着它，经过急剧地撞击，便飞花碎玉般迸溅了，乱溅的水花微雨似的纷纷落下来。它似乎没有被这次的失败打倒，反而愈战愈勇。一层层的波浪向礁石涌去，碰到礁石尖锐的棱角，溅起好几米高的浪花，又“哗”地打在海面上。它依然无所畏惧地向礁石撞去，又是水花乱溅，急剧落在海面上，又溅起了无数的水珠，一番壮观的景象。

我走近这块礁石，耳中满是波浪的呐喊，满是它的不断冲击带来的吼叫！我轻轻地抚摸着岩石，它的身上满是波浪冲刷的痕迹，看着那些被磨平的地方，记忆中出现了一幅画面：一个峭壁上的水滴不断地滴落下来，轻轻打在一块石头上，长年累月，石头竟被滴穿了一个小洞，这是多么顽强的毅力，多么坚定的信念，多么持久的努力啊！再看这波浪，不也有着和水滴一样的精神吗？它依然在冲，在撞，为了一个信念在拼搏。生活中的.困难犹如这块礁石，而我却时常退缩，或许这就是我常常失败的原因吧。但现在，我要向波浪学习，迎难而上，用我的毅力，信念以及努力去证明：我一定能成功！时间将会见证这一切。

我凝望着永不退缩的波浪，在它身上看到了很多，心中的敬佩之情油然而生。我要高声赞美波浪，我要用行动向它学习。我坚信：在今后的人生道路上，我会像波浪一样走得很远，很远……