描述一天的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的描述一天的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描述一天的作文1
今天，又是一个阳光明媚的日子。
我早早起了床，刷了牙，洗了脸，走出了房间，走进了厨房，准备煮早餐。不一会儿，早餐煮好了，我走出了厨房，把早餐放到了餐桌上面，我座进了自己的座位上，吃起了早餐。不一会儿，早餐也被我吃完了，我背好书包，带好了钥匙，打开了大门，踏出了门槛。我正准备锁门，突然，想起了自己好像有一本书本没有带，我赶忙跑回家里去，跟往常一样脱掉自己的鞋，走进了自己的房间，拿书桌上一堆书中的其中一本书，走出房间。又在这时，看见挂在墙上的时钟已经超过了七点三十分，我飞快地穿好了鞋，拿好了钥匙，跑到了楼下，骑着自行车，去上学的路上了。
正因为这样，我迟到了。
就在我骑着自行车来到了校园门口时，上课的铃声已经响了起来——“叮铃铃，叮铃铃……”。我跑了起来，来到了教室的门口，同学们都用着没发现我的眼神看着我，老师生气地向我说了一句：“李奇熙，你怎么迟到了呢？”“我早上因为忘带了一本书，所以耽误了一些时间，老师，我以后再也不会迟到了。”我不好意思低下了头。老师说：“好，我这次就原谅你了，下次一定不许再迟到了，不然的话，老师就会惩罚你的。”“知道了，老师。”说完，我便回到了自己的座位上了。拿出了课本，翻到了第六十七面。老师又重新回到了正题，在讲台说继续讲起了课……
“叮铃铃，叮铃铃……”下课的铃声敲响了，我走出了教室。我的同桌叫住了我，他把我拉了回来，不知道为什么，我就被他拉了回来，他把嘴巴放到我的耳朵旁边，跟我说起了悄悄话。他这样跟我说：“李奇熙，我们晚上放学后一起去上次我们去过的灯塔下写作业，好吗？”我只点了点头，并没有和他说话。
中午，阳光明媚的云彩，不一会儿突然天空上乌云密布，雷声也慢慢地响了起来，我听见了，立刻跑到窗户旁边，把窗户关紧来了，刚把窗户关起来，外面就下起了倾盆大雨。这个时候，我正在家里看着书，听着雨一滴一滴落下来的声音，噼里啪啦，噼里啪啦……我被雨声吸引了，我来到了窗户旁边，望着窗外模糊的`景色，到处都一片模糊，绿的一片，蓝的一片，绿的蓝的混合起来，眼前只有模糊的，什么都看不清。
傍晚，我跟同桌约好了一起去灯塔写作业。我来到了灯塔，走了进去，发现同桌已经在里面等着我了，我走进灯塔，跟同桌打了声招呼，就坐在了同桌旁边，他跟我说：“你先在这里写会作业，我出去一下马上就回来。”我说：“哦！”说完，他就跑出了灯塔。不一会儿，我正在写作业的时候，我的同桌突然跑了进来，坐在了我的身边。我不禁往他身上看了一下，我看见他全身发抖，脸上发白，一脸紧张的样子。我问他：“你这么了？怎么这么紧张啊？”同桌说：“没什么。”说完我们就继续写起了作业。
就这样，我们直到六点的时候才回到了家里。
我回到到家后，我就吃晚饭，吃完晚饭后我就看书，看着看着，我就睡着了。
又是新的一天，清晨，鸟儿们清脆的鸟叫声惊醒了正在睡觉的我。我起了床，走进卫生间，洗漱去了，后来我就走出了卫生间，走出了卧室，走进厨房，去做早餐去了，吃过早餐后，我就背上了我的书包去上学去了。
不知不觉，我来到了学校……
描述一天的作文2
不知不觉来儿科已经三年了，体会到了儿科工作的特殊性和挑战性，今天拿出我上班的一天来和大家分享吧！让大家一起体验一下儿科护士的身心感受吧！
一阵急促的闹铃声把我从睡梦中叫醒，离开温暖的床，窗外的世界阳光明媚，新的一天开始了。
早晨7:30迈进病房，换上洁白的天使服装，戴上漂亮的燕尾帽。站在值班室的穿衣镜前自我欣赏一翻，不错！衣服还算平整，燕尾帽没戴歪，就是鞋子有点脏了，算了，今天不擦了，时间来不及了，去干活！
推着护理车开始做晨间护理，推开病房的门，一股难闻的气味扑鼻而来。顺手打开窗户。“怎么把窗户打开了？孩子小，冻着怎么办，快给我们关上”。
哎！讲了一大堆的通风的重要性，我们一出门，啪！窗户关上了！ “5床某某某，你家尿布太多了，床挡上窗户台上怎么都晾上尿布了，太乱了，赶紧收拾收拾吧”然后又讲了乱搭尿布的危害性 “不晾这晾那？那让我们晾哪里？总要让孩子使尿布吧”！ “窗台上、床头桌上的生活用物太多了，放在橱子里吧？” “孩子小，没办法，用的东西就是多，你给我们放在橱子里用着不方便”
终于整完床了，离我们的`标准好像差了不是一点点，我们的标准背的滚瓜烂熟了：床头桌上不超过3样物品、床上不放私人物品、床下一双鞋一个洗脸盆、窗台上不放物品。哎！就这样吧，领导检查工作不合格挨批的时候再说，做静脉输液去！
今天的静脉针打的挺顺利的，自我感觉良好，7床8床9床连打3个都是一针见血，10床家属夸赞到“这小护士打的不错，一会给俺家孩子打”。
心里开始犯嘀咕：10床孩子胖，能打上吗？今天感觉好，应该没问题！去打！哇，怎么针进去没碰到血管？退回来再试一次。 终于听到了熟悉的话语“你会不会打针？拿我们孩子做试验？给我找个会打针的来”！“.....对不起，我去请另一名护士来打”。 病房里全部的静脉针终于打完了，接下来就是狂轰乱炸的换输液瓶。
“12床药完了，都说了几遍了，你们怎么搞的还没换上！”，“9床药完了，都流到管子底下了！”，“20床药也完了！”，“2床药也完了……”“知道了”，“马上去”，“加着药很快就好”……为什么这么忙啊！ 下午总算清静点了，数算数算活还有不少，今天出院8个，这8个床单元还没整理，，还有好几个床的下午三点的液体需要接，还有好几个床的常规血压没测，还有核对医嘱，下班前应该能干完。赶紧干！
突然一阵急促的脚步声，爸爸抱着孩子急切的说：“快！住院的，儿科护士一天的描述孩子抽风了！”
大夫的声音：鲁米那钠肌肉注射！氧气吸入！心电监护! 建立静脉通路！
孩子平稳了，抬头看了一下墙上的时钟，这么快！已经到了下班的点，床还没铺，医嘱还没核对，血压还没测........干吧，没办法！ 天哪，这班上的，我终于下班了，好轻松啊！
这就是我们儿科护士的一天，你体会到他的不同了吗？
