五年级作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
腊梅是冬天最顽强的花朵，它经住了那寒风刺骨，经住了那千斤厚雪，经住了淅沥沥的冰雨。
在寒冷的腊月，寒风像一道道尖利的刀刃，刮在脸上就好似可以划出千万道红彤彤的疤痕。白茫茫、密密麻麻的小雪仍在继续下着，雪地中唯独立着一朵花——腊梅。在绿油油的松树底下，它被衬托得更有精神、更有生命力。虽说花儿渺小而又娇嫩，但它泛着的微微的黄色，就像天空中刚刚升起的太阳所散发出的金光。
春天，腊梅就像一只冬眠的大熊，呼呼沉睡着。到了夏天腊梅还在呼呼大睡，你们可以说它就是一个“懒蛋”。但到了秋天，它便发出了一点儿半点儿的`小嫩芽儿。冬天到了，腊梅便开始展示自己顽强的生命力。
腊梅没有迎春花那样生机勃勃，没有月季花那样色彩各异，更没有荷花那样端庄高洁，它只不过比所有那些花朵更有精神、更加顽强，有着自己的独特之美。
这就是我最敬佩的花——腊梅。
五年级作文 篇2
巴金曾经说过：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生命就没了光彩，离开它，生命就不会开花结果。”确实，友谊在短暂的一生中染出人生的五彩缤纷。蓝天因有了白云而显得活泼，山谷因有了小溪而显得生动，而友谊也因有了磨练而变得更加的真挚！
我和他是一对形影不离的好朋友，无论做什么，总是一起。一起上下学，一起玩耍，一起学习，同学们都认为我们是亲兄弟。然而，直至发生了这样一件事，我们的友谊更加深厚。
有一次，我把我至爱的一部高达模型带给我的好朋友看。他要求借他带回家去玩，虽然不愿意，但碍于朋友的情面，我便答应了他的请求。几天之后我要求他归还，但当他把模型带回来的时候，我却发现，本来光亮平滑的模型背后出现了两条深深的划痕！我当即瞪视着他，问道：“你怎么把它弄坏了？”他轻描淡写地说道：“弄坏了？没有啊……，那两条痕是不小心用刀子划上去的。没关系，反正是在背后。”“没关系？你还有脸说的出口！”我喊道。
他的眼中闪过一丝惊诧，顿时红晕满脸：“你为什么骂我？不就是一部模型么？有什么大不了的！”说着便将模型塞在我手里，转身跑开了。我也恨恨地转身走了。
那段时间，本来形影不离的我们两个见了面，惯用的“招呼”便是冷哼一声，扬头走开。然而，我心中却是难过至极。固然是为了那模型，也是为了那即将逝去的一份友谊。我向爸爸求助。
爸爸说：“你想过，要去原谅他么？”我说：“可是他损坏了我的模型啊！怎么能就这么原谅他呢？”爸爸说：“区区一部模型，坏了还可以再买新的。可是友谊呢？友谊损坏了能再买来么？”我默然。第二天，在放学之后我叫住了他。他转过头来看着我，似乎在期待什么。“那天真得很对不起……”几乎同时，我和他一起说出了这句话。我一怔。“没关系！”又是同时说出，仿佛约定好了一半。我们都“嗤”的一声笑了出来。彼此之间的'隔阂
仿佛已不存在。我和他又成为了好朋友。
没想到，一个简简单单的“恕”会有这么大的魔力，它挽回了我最珍贵的友情，挽回了我犯下的错误，挽回了我所悔恨的一切。
“海内存知己，天涯若比邻。”朋友之间应该以一颗宽容之心相待，友谊才能长久！
五年级作文 篇3
我们压抑、苦恼：在家里，爸爸和妈妈管着我们；在学校里，老师看着我们。哈哈！今天是星期日，要不跟爸爸妈妈商量一下，今天让我来当家长，让他们尝尝当子女的苦滋味吧！想到这儿我偷偷地乐了。谁知他们却乐滋滋地说：“终于可以享清福 喽 ！”我心里暗暗得意：嘿嘿，才不会呢！
现在该吃早饭了，我把荷包蛋煎好了，端上桌，正准备吃呢，他们却大声嚷起来：“我们要吃蛋黄儿，不要蛋白！”我皱着眉头说：“怎么这么挑食呢！”话刚出口，我转念一想：唉，谁让我是妈妈呢？只好照办了。
吃完午饭，他们该睡觉了，我又暗暗得意 ： 这下我可以一边看电视一边管你们喽！可没想到，他们很快就闭上了眼睛。我把电视一开，他们就嚷着声音关掉，可上面没字，还有什么好看呢？还是关了吧！下床找了本书看看，哎！没意思。我刚想坐下，但一想今天的换洗衣服正脏兮兮地看着我！我只好拖着疲倦的'身体洗衣服，衣服洗完了，又该忙着准备晚饭了。爸爸妈妈看着我愁眉苦脸的样儿问我：“干了一天，怎么样啊，妈妈？”我叹了一口气，摇了摇头，没说话。他们都笑了。
哎，原来爸爸妈妈也不容易，我以后还真得多理解，多孝敬他们呀！
五年级作文 篇4
出神凝望高挂天边的那弦明月，嘴角不禁扬起一抹弧度。不觉想起，在白昼中，也有那么一轮明月在温暖所有人的心房……
——题记
所有人都知道，明月只会出现在寂静的黑夜中，散发着纯白的光芒。若我说，在这白昼中，也有一弦明月在努力以她微弱的光芒去照亮每一个人的心田，你可能不信。但，事实就是如此，容不得人去惊异……
我想，我一辈子都不会忘记您的——翁老师。当你第一次踏进我们班的班门时，就像一个大方的仙女下凡人间，从容淡定，举止间无不彰显着一个老师该有的气场及气质。你微笑着和我们打招呼，做自我介绍，让我们倍感亲切。
还记得吗？你的`第一堂课，让我刻骨铭心。你充满了激情的语言，让我们都被渲染了，都听得很认真。当你提问时，点到了我们班胆子最小的一个同学回答，她支支吾吾也说不出一句话。或许是惯性，大家心里都不约而同的认为您会批评这个同学，不禁暗叫不好。
但是，出乎意料的是，您并没有批评她。您依旧微笑着，缓步走到她的身旁，将手搭在她的肩膀上，柔声道：“没关系的，别紧张，说错了也没事，只要说出你心中的答案就好了……”在您的鼓励下，那位同学终于说出了答案，也博得了大家与您的满堂喝彩。
是啊，我忘不了的。您的神情，您的话语，您的一举一动，您是多么平易近人，让所有人都倍感亲切。或许是那时起，我对您的印象就很深，总之在我的脑海中，始终回荡着当时你的一颦一笑。您也不负众望，我们班在您的带领下，语文成绩始终位居年级榜首——我们都不会忘记，那是一个和蔼可亲的老师的功劳。
那是一个，努力用自己微弱的光芒来照亮我们每一个人的白昼之月啊！
渐渐回神过来，拿起日记本，倾泻下一时的感想。
白昼之月，即使光芒微弱的几乎看不见，但请相信，她一直都在。
五年级作文 篇5
几天前，妈妈带我去涪江边看夕阳。
一跨上涪江桥，嘿，太阳离楼房还有一人多高，它发出夺目的光彩，直射得我眼睛发痛。我闭目稍息，感觉眼前还有白光不停地晃动，隐约觉得眼睛有点睁不开。唉，今天的太阳像被什么人给拉住了一样，老是不见往下沉。
当我再跨上涪江桥时，顿时被眼前的景色给迷住了。只见夕阳将它的余晖像碎金般斜铺在水面上，江水一半碧绿，一半通红，这样的情景令我想起了刘禹锡的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”我顺着光束细望，那江面上就像有无数的小白鱼在跳跃，在嬉戏。一声汽笛把鱼儿惊跑了，船儿犁出了千万朵浪花。啊，浪花上的“红蕊”，霎时开满了河间，直看得我不住地啧啧赞叹。
我跃上红旗桥，嘿，左手边那通红而耀眼的“大火球”正在房顶上朝我张望呢！再看看右手方的河堤，它正红光满面，好象在嘲笑对岸的河堤：“你怎么老在这个时候阴沉着脸呢？”
细瞧岸边，河水似乎穿着一双镀着金边的“绣鞋”，轻轻拍击着河堤，发出“啪啪”的响声，好像一位少女在陶醉地跳着踢踏舞。再瞧那四桥环抱着的`红水，两岸紧吻着红云，很难分辨出哪里是天，哪里是水。
绕到支农桥，展现在眼前的又是另外一幅奇景。只见红旗桥底下，水面上闪着一圈亮点，越看越像一朵荷花。重返红旗桥，在像是“荷花”的地方不停巡视，啊，终于发现了秘密，原来是横在桥边管道中间滴下的水珠，在夕阳的映衬下，显出了这难得一见的奇观。
呀，我只顾欣赏“奇花”，不知不觉地，夕阳已经躲到背后了，我拼命地跑向最高处——团结桥，太阳却已经只剩下小半边鲜红的桔子般的脸了。
虽然夕阳没有朝阳那么美丽耀眼，但是它仍然努力地把余光尽情播撒。瞧，半个天空都被染上了油彩，多么像仙女散开的缎子……一刹那，“红桔子”不见了。在青灰色的天幕下，几只晚归的小鸟，轻轻地扇动着翅膀，掠过江面……
