【精品】三年级学生作文3篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的三年级学生作文3篇，希望对大家有所帮助。

三年级学生作文 篇1

在我的记忆当中，有许许多多的事情。但有一件事情让我非常后悔。

那天，第二节课上课了，开始做眼保健操，我做了一会儿，便停下来和别人说话，做一些小动作。过了一会儿，转头一看，忽然，我惊呆了，只见黑板上写着我的名字。我暗暗地想：完了完了，这下我得抄课文了。我漫不经心的听完了这节课，下课后忐忑不安地和朋友玩。

快上课了，我心里暗暗祈祷：上帝！愿老师不来罚抄！上课了老师兴高采烈地走进教室，可转眼一看到一堆密密麻麻的`名字就马上“晴转阴”了

生气地说“今天被记的名字怎么那么多。有名字的统统给我站起来！”

我和其他被记上的同学一起胆怯地站了起来。

老师又说：“有名字的晚上XX课抄一遍！”

老师做手势让我们坐下，然后就开始讲课了。我心惊肉跳地听课。

回家后，我含着眼泪抄完了这篇课文。我真后悔我不该在那时不做眼保健操。

三年级学生作文 篇2

谈到小闹钟，大家应该都不会陌生。圆圆的房子里住着秒针、分针、时针三位形影不离的'兄弟，每天围绕着1-12这些阿拉伯数字争分夺秒地转着，你追我赶，好像在赛跑似的。日常生活中除了做为时钟外，还可以准时提醒人们按时起床，按时工作。但我家的＂小闹钟＂却有点与众不同，没有别的功能，只会提醒家人按时睡觉，按时起床。

＂小闹钟＂从小学一年级就开始工作了。每天晚上八点半，＂小闹钟＂就会自觉地关电视，关电灯，上床睡觉；每天早上六点一刻，＂小闹钟＂又会按时叫醒爸爸妈妈起床。

一年多来，＂小闹钟＂一直正常地工作着。突然有一天不知什么原因，＂小闹钟＂坏了，早上停止了闹钟功能。经检查原来是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不来了。记得还有一次，学校里组织湘湖远足活动，＂小闹钟＂由于过度兴奋，功能又失常了，居然半夜里闹了起来，害得大家都没睡好。好在早上又恢复了功能，正常叫醒大家按时起床。

我想大家应该已经猜到我家的＂小闹钟＂是谁了吧？不错，就是我自己。通过一年多小闹钟角色的扮演，如今已让我养成了每天早睡早起的好习惯。我爱我家的＂小闹钟＂，我更爱我自己。

三年级学生作文 篇3

别看我年纪小，其实我也有烦恼，你知道我的烦恼是什么吗？

让我告诉你吧，是粗心。我从小就有了这个坏毛病，总是挨爸爸的骂。有一次，我抄数学题目的时候，抄错了一道应用题的问句，应该是“比原来大多少？”我抄成了“原来大多少？”所以做错了。订正时，爸爸叫我打电话给颜瑾，才知道自己少抄了一个字。

还有一次，英语老师布置的抄单词的作业，如“music”我抄啊，抄啊，抄到第三个的时候我把它抄成了“muic”。

“哎”——不知到粗心这个坏毛病什么时候能改掉它，它让我的.成绩慢慢的下降了。我相信，我一定能改掉这个坏毛病，渐渐的让我的成绩慢慢上升。

我想其它小朋友也一定有烦恼吧？说出来听听！