关于成长的作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的成长的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长的作文 篇1

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的足迹。不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的足迹都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。

艰辛

我的`英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

酸楚

我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

　泪水

在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。

我的成长足迹是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的足迹是怎样的呢?不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形;当你遇到灾难时，应该企盼阳光。

成长的作文 篇2

人活在世界上都是会遇到困难的，不管大人或小孩，所以每个人都该学习如何解决困难，而我的困难就是遇到考试的时候，因为我都考不理想，回家后看到成绩单之后，就会被妈妈一顿竹子伺候，还不能看电视，也不能打电脑，让我好沮丧！

我最头痛的`科目是数学，因为题目都不清楚，妈妈说是因为我上课时都不认真听讲或是嘴巴叽叽喳喳像是麻雀一样说个不停，所以我上课开始认真听讲，也开始去上培训班，培训班老师会教导我们写功课，还有一些作业本，每天要多练习及预习。

困难要怎么解决呢？虽然我常常还是考不理想，妈妈鼓励我说还是得努力读书，不可以放弃学业，而且读书是为了自己的将来，不是为了别人，所以我还是要靠自己的努力，老师说：“要怎么收获，就要怎么栽，要努力才能克服困难。”所以我以后学业遇到困难时，我都要勇敢的面对难题，解决难题，自己也才会有所成长！

成长的作文 篇3

“哇”的一声啼哭打破了深夜的宁静，月亮笑了，笑得那么深沉，那么美丽；星星也笑了，笑得那么欢快，那么调皮。在产房里，出生只两天的我睁开了好奇的眼睛，打量着这个全是白茫茫的世界，销售不停地挥动着，说着只有自己才能听懂的语言。妈妈笑了，她悄悄地握住我那白而胖的销售放在她那宽大而温暖的掌心中。那时候，妈妈的手是世界上最温暖的`手。

当我蹒跚学步时，妈妈牵着我那双小手一步一步地往前走。每当我走累时，妈妈就牵着我的手带我去买吃的，然后再教我走路。一次又一次，妈妈都会哄着我说：“宝贝乖，再往前走一步你就胜利了。”那时候“胜利”这个词对我说是如此的遥远。但是我知道，只要妈妈牵着我的手一步一步往前走，就是胜利。那时候，妈妈的手是世界上最让人向往的手。

记得有一年的冬天，冰霜打在玻璃窗上，我总要用我那双小手在窗上写着只有我能懂得文字，还嘻嘻哈哈地乱说一气。那时候，妈妈则会将我那冻僵的小手放进她暖洋洋的手掌心中，然后带我去打雪球、堆雪人，欢笑声荡漾在房前屋后……那时候，妈妈的手是世界上最让人感到舒服的手。

我渐渐地长大了，到了该上学的年龄了。妈妈依旧不放开我那双手，牵着我走进学校，走进教室。每天放学，妈妈又牵着我的手走出教室、走出学校，有时还会变魔法似的给我拿出蛋糕来。握着妈妈的手，我发现这双手不像以前那样光滑，它粗糙，却有力。

时间飞逝，转眼间我已上六年级了。那校门不知被妈妈踏了多少次，踩了多少回。我就像妈妈手中的一只风筝，无论我走得多远，飞得多高，妈妈始终牵着我的手。

成长的路上，有她牵着我的手，真好！