【精品】阳光作文三篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的阳光作文3篇，希望能够帮助到大家。

阳光作文 篇1

阳光透过窗户照着那在课堂上上课的卧冬我看了看，享受着阳光给我带来的热和。我闭上眼睛。

金光灿烂的阳光照着一片树木，森林。那里有很多小鸟在飞，它们过得很欢快。

一只小鸟说：“啊，今天的阳光可好了，我全身热乎乎的，运动了就更热了。”它唱着歌欢乐地飞走了。

一只松鼠说：“妈妈，今天真是一个好天气，我们往哪里玩呢?要不，我们就到小河边往吧，那里的水一定很清，阳光姐姐会给我们更多热和的，那我们不就有更大的活力吗?就往那吧，妈妈。”

顿时，阳光姐姐感到想流泪了。它想：这么多的小动物由于我而欢快;由于我而热和;由于我而有活力。我一定要更为她们服务，让我这个姐姐当得更好。我要由于它们而有更大的`活力。阳光姐姐快活地向前飞往。

她飞过了很多地方，经过森林、学校、公园等。

“一氢铵根钾钠银，二钙……”朗朗的读书声惊动了阳光姐姐，她停止了脚步。她看着我们在认认真真地读书，这使她更有活力了，她的热和放出得更多了。她看见了：老师把试卷发下来，一位同学考得很差，才60多分，他很忧郁，很不兴奋，所以皱着眉头;而一位同学考了90多分，看上往很兴奋，而那位考了60多分的同学回到了座位，看着试卷………

阳光透过窗户照在他身上，他笑了，阳光姐姐也笑了。这时下了课，，他累了，靠在桌上。阳光姐姐看到这，静静得留下一张纸条：一次失败的考试算得了什么!

然后阳光姐姐又快活的飞走了，她看到了在公园练太极拳的慈爱的爷爷奶奶;她看到了在超市的老板，这位老板很忙碌，但他一笑而过。阳光姐姐看到这，她也笑了，身上的气力更大了。

阳光作文 篇2

一缕缕，灿灿的，带着微微泛黄的色彩，那，是阳光；一丝丝，闪闪的，拥有魔法般的色彩，那也是阳光；一抹抹，绚丽的，充满诱惑的色彩，那，还是阳光。

在春天温和柔风里，触摸阳光，那是生机与活力的代表。如新生的.婴儿的肌肤般嫩滑。哦，原来阳光是柔软的。

夏天烈日炎炎下，触摸阳光，是那般烫手，自然，在炽热难熬中，他是少不了热情的。哦，原来阳光是“炙手可热的”。

秋，柔美的秋，触摸阳光；满获果实的丰收累累，稻谷的硕果堆堆。秋日的阳光，是那样的耀眼，又是那么淳朴，充满着喜悦，无华的素颜。哦，原来阳光是朴实的。

阳光，在冬日尤为可贵。凛冽刺骨的寒风，柔美冰冷的雪花。万物都沉浸在睡意朦胧中。大地穿上了银装素裹的冬装，就连那本来耀眼的阳光，也被反衬得微微泛白，略施原本的绚彩。阳光，在冬日也最容易被寄托人们的遐想。触摸冬日的阳光，你定会有所启迪，有所感悟。

冬日的阳光，仿佛小朋友心中的棒棒糖，甜甜的；恍若初生的芽儿得到春雨的庇护，美美的；似如第一次被肯定的欢喜，妙不可言……唯美的阳光，你在冬天虽是那样唯乎具微，但仍有人触你所感，为你所思。

触摸四季不同的眼光，你会得到不同的感觉，不同的感触。

阳光作文 篇3

换了一位心灵手巧的女生做同桌，我发现我们对待生活的方式竟是如此不同。这是一位把自己的生活把控得很好的同学，她将自己的作息时间安排得十分合理。

课间时，我无意看到她手帐上的作息规划，隐隐约约我还记得有这么几条：“背英语时靠着墙，面朝壁”“泡脚时可以看看手帐”“跑步时听BBC或者放松的跑步歌曲”……

仅仅只是这些，就足以令我向往了。我有些不相信，忍不住问了她：“你写在手帐上的计划有真正实施吗？”她点点头：“大多数时候都可以，如果作业写得晚就不能实施了。”

“你的作业一般写到什么时候呢？”“九点左右算是迟了。”听完这个，我实在扎心，我这个每天写作业不到凌晨就算奇迹的“拖延患者”，就不要想这样的生活了吧！

我想了一中午，觉得自己生活得很粗糙，没有画过一幅带有色彩的画，除了在学校美术老师布置的作业，我没有画一幅属于自己的画。没有写过一本属于自己的手账，因为总觉得这是浪费时间和精力。没有看过一本青春文学小说，从小到大，都是作文书。总认为有这个时间不如多刷几道题，运动就更不用说了。为了应付作业，上中学后，我一般睡觉不到5个小时。有锻炼的`时间，我一定会拿来睡觉。

我是不是把丰富多彩的青春过得太无趣了？我脑海里冒出一个问号，同桌能做到，我为什么不能呢？“当我们把被动的任务转化成主动的选择，就更容易产生动力，这样就会提升我们的掌控力。”我突然想到了这句话。

于是我走出教室，迎着风，面朝阳光，身旁全都是绿得发亮的香樟。我深吸一口气，感受这清新的空气，温暖的阳光，感觉是如此的幸福。每天都要走的这条小路，今天显得格外不同，我决定了，以后我不想再错过这任何一缕带给我温暖的阳光了。