关于习惯作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的关于习惯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于习惯作文1
在南京的时候，我走在秦淮河的一座石桥上，抬眼望去是白墙黑瓦的水上人家，红色的风幡大大写着“茶”字，大红灯笼在雕花木梁上招摇。古林的河水与往来的花灯互诉衷情，微风过处间似乎瞥见当年秦淮八艳的风姿。
记得我当时兴奋得手舞足蹈不知所措，几英寸的镜头永远也捕捉不完秦淮俯拾皆是的妩媚动人。在啧啧称赞的同时，也看见夫子庙商铺的老板娘翘起二郎腿，对激动的游客不屑一顾的神情。
或许是多年沉浸在秦淮的美丽，令她对眼前的丽景习以为常而忽略了它的风韵。久居兰室而不闻其香，我们也往往因为习惯而忽略了很多感动。习惯接受同桌为你整理桌子而忽略这是出于对你的关心；习惯接受朋友的谦让与迁就而忽略这是一种美德；习惯接受父亲深锁愁眉下的一再原谅而忽略这种大爱无疆；习惯接受楼下小狗的亲近而忽略了它真的很可爱；习惯接受自以为习以为常的'事而忽略它可能失去的现实。
不是吗，长期的冷漠让同学、朋友失去耐心，父亲会对不可教的愚子抱以心死的悲哀，小狗也因无法得到爱抚而郁郁寡欢。最后只剩下一人孑然徘徊雨中。
习惯像是穿梭于神经中的一只蚂蚁，在日落西山之际轻轻扯一下神经，无关痛痒地说，唉，又一天了。生活就在习惯中变成只会周而复始地进行简单运动的机器，失去活力与惊喜。
为什么不摘掉那只蚂蚁呢，为什么不把别人的帮助当成要付以微笑的有偿行为呢？
现在，秦淮已被深情地镶进我岁月的齿轮，向前运转的时候不断绽放美丽。习惯像是微风扬起的尘埃，覆盖在这份美丽上面，我将揣着一颗颤抖的心，轻轻拭去尘埃，让美丽重新恢复心跳，每一次都给我注入不一样的鲜血。
关于习惯作文2
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此一个人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。
好习惯不是生来就有的，需要一个培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!
有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然常林提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。我一听心想：我平时不看什么书，更不知道很多的成语，这下可要出丑了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。接着常林就说：“我先开头!”
“用行舍藏”，好难的`连的成语，常林一开口就给后面的陈煜州来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对陈煜州来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到刘康，他琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心?”怎么连呢?正当我不知该如何时，常林说：“心，我来帮你吧!”接着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较劲了脑汁。别的同学都能顺口成章，而我却都不会，这说明我看的书实在是太少了，所以从那时起，我明白了，没有知识是不行的!
自从上次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》......通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了乐趣!
通过这件事，我明白了一个道理：只要坚持，就能养成一个好习惯。养成好习惯从我做起!
关于习惯作文3
从小到大，我有许多好习惯，如：乐于助人、诚实、爱看书……下面，我就来说说其中一个好习惯吧！
上个星期，妈妈布置了十条题目给我做，我花了不到十分钟就做完了。当我把作业送给妈妈改时，她一边做事一边匆匆地帮我看了一下，便给我打了一个大大的、红红的.“√”，并且还在等级栏上打了一个“优★”和“GOOD”！我得意洋洋地看着这些，眼睛都笑得眯成月牙儿了！可是，越看我越觉得其中有一条好像有点不对劲，再瞪眼一看，竟然有一题错了！这可怎么办？要是告诉妈妈，那“优★”和“GOOD”可就没了不说，说不定还挨批一顿！算了，还是不说了！我把作业本一扔，去玩了。可是，玩着玩着，眼前总会出现那大大的、红红的“优★”和“GOOD”在张牙舞爪发地嘲笑我，那滋味甭提有多难受了！中午，我吃饭也不香了。
心里挣扎了好久，还是满面通红地走到妈妈面前说：“妈妈，我……”妈妈疑惑地看着我，问：“怎么了宝贝？什么事不高兴了？”我吞吞吐吐地说：“妈妈，我有一条题目做错了，您没改出来！”接着我拿出作业本，指着这条题，把解答方法说了一遍。妈妈笑着说：“你真是个诚实的孩子！下次，咱们一起克服粗心的毛病吧！”接着妈妈在“优★”的等级后面打了一个更大的红五星！我笑了，妈妈也笑了！
诚实是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和知识，也将是没用的！
关于习惯作文4
习惯在我们生活中可谓是起到关键性作用。搞不好一个坏习惯就可能会毁你一生，而一个好习惯会成就一个人。
这本书在开篇作者告诉我们微习惯的作用，虽然很不起眼，但是一天天积累起来，差距就大了。每天进步1%，那就很了不得，这就是英国自信车国家队完成逆袭的方法。习惯分好习惯和坏习惯，但差别大了，为什么坏习惯容易养成，而好习惯却那么困难呢？是因为好习惯都是延迟满足，而坏习惯就是即刻满足，所以我们难道就只为一时的欢乐而宁愿去放弃一生的`幸福，换来终生的悔恨吗？
既然知道了好习惯的好处，那应如何培养，又该如何避免我们养成坏习惯呢？日常我们可以将好习惯变得显而易见，可以用习惯积分卡记录我们生活中的习惯，把下意识提升为有意识，还可以写明执行计划、利用习惯叠加法、利用旧习惯关联新习惯。为了使好习惯得到更快的满足，我们应使习惯简便易行，我们应关注习惯达成次数，而非完美度，利用两分钟规则停止拖延，更有利于培养新的习惯。坏习惯方面，应使其脱离触发环境，让其失去对你的吸引力，让坏习惯难以施行，实施强行戒断。
习惯表现于我们的日常行为举止，拥有一个新的好习惯，会使你整个人有一个翻天覆地的变化。每个好习惯都会推动我们走向成功，却又是成功路上的障碍，必须跨过这道障碍，才能赢得自己的辉煌人生。
关于习惯作文5
习惯大都与生俱来，而甘于习惯就表示安于现状，然而拥有一颗不被习惯束缚的新鲜的心，才能表现出人类独有的创造思维。
有一个心理学家曾做过一个实验，他将一只鳄鱼和一条鲤鱼放在同一个水箱中，再用玻璃挡板将它们隔开。
起先，鳄鱼不断向鲤鱼撞去，可无一例外被玻璃板阻挡，它一次一次地撞，又一次又一次地停息，久了，它便停下。当它实在饿的不行，用尽全力撞击最后一次后，就再也不发动攻击，静静匍匐在水里。这时心理学家将玻璃板拿开，此时鲤鱼悠然在水中游动，可鳄鱼却是无望的看着近在咫尺的.鲤鱼。它放下了本性，任由习惯使其活活饿死。
殊不知在几百年前史蒂芬孙在发明出蒸汽机车时同样被人们质疑着，它不仅个头大，速度慢，就连发出的噪音都使它经过的农场鸡飞狗跳。在它前面，无数马车骄傲地驰行着。几百年过去了，马车消失了，火车却实现了日行千里，人们该感谢史蒂芬孙的坚持。由此看来习惯有时是一种保守，也是一种扼杀。
在外国人眼中中国人的习惯早已“扫地”不断爆出的新闻更是令人觉得世态炎凉，腐败，贪污竟让人觉得从两千多年的历史中淡出，更像是两千多年的习惯，习惯了冷眼旁观，习惯了守旧不求进取，这些习惯更是能从很多抗日时期的作家笔下见得。
曾经几时，中国饱受尖刃的折磨不屈，很多史实证明着中国不是弱者，但也不代表中国是强者，现在的中国人开始习惯于强者的习惯，有习惯是好的，但不能甘于习惯，只有打开了习惯的枷锁，才能在逆风中驰行，相反只能随着大波大浪深于苦水中。习惯成就了人生，也捆绑了人生。
世界需要前进，文明需要进步，我们的真正的习惯是改变习惯。
关于习惯作文6
习惯可以使人成长，也可以使人无知。
一个新闻也许对有些人来说没有什么了不起的，只是让我们了解国家大事和周边一些事，看过就忘了。但那个新闻对我来说是受益匪浅。
一个小女孩，她才读四五年级，然而她却要承担起整个家。她的爸妈外出打工，却也挣不了多少钱，也只能过年回来看一看，不久就走。小女孩知道父母在外出打工也很辛苦，想爸妈了，也只能憋在心里，家里还有一位老奶奶，老奶奶走路不方便，小女孩每天很早就起来了，把早饭与午饭一起做好，再去上学。放学了，还要做晚饭。
她知道学习的机会来之不易，她学习努力，拿过很多奖状。有时学校要发瓶牛奶或面包，她都舍不得吃，留给奶奶。日复一日，年复一年，她养成了好习惯。
这样好习惯的`小女孩将来一定有出息。加油吧，小女孩！
随着经济的迅速发展，每家每户都富了起来，因为计划生育的实施，家家大都是独生子女父母太过宠爱他（她）们，每天几乎是衣来伸手，饭来张口，什么都不会做。
听老师说过一个故事，说，有一位学生，父母太宠爱他，每天早上起来，一杯牛奶，一个剥好的鸡蛋就放在桌上，就只需去吃，这样当他读大学时，他的妈妈也搬去和他一起住，每天给他做饭，洗衣。可是有一天，他妈妈生病了，没有给他把鸡蛋皮剥了，当他要吃鸡蛋时，转来转去，也不知怎么吃。
这个故事告诉我们，我们不能养成衣来伸手，饭来张口。这种不好的习惯，我们应该动手去亲自做一做。
习惯是一朵花，花开是美好的，花落也是美好的。
好的习惯可以是一位天使，指引着你前进：坏习惯是魔鬼，把你推进深渊，让我们扔掉坏习惯吧！
关于习惯作文7
真的，我每天都有一个习惯，那就是习惯性的点开别人写的作文。有人说过，只有不断地借鉴，你的作文水平和能力才能得到有效的提高，所以说，去看别人写出来的作文，这是非常重要的一个学习过程。每天自己写作完，或者没事的时候，我都会点开这个网页，去看别人写的作文，有些文笔很稚嫩，可是想法却需要我去学习。
什么叫取长补短呢？我想就是这样吧。可是我却从这里意外的发现一个规律，有些id甚至出现一天就会消失，而她留下的作文也只有一两天，真的很可惜呢。他们有些人的文笔还是值得别人去学习的，可是他们或许忘了这个他们只是匆匆看过的网站，又或者认为稿费太少，就这样离开了这里。可我却并不觉得，蚊子再小也是肉，积攒下来的钱终究是好的。可他们却不懂得珍惜，不过不能去指责别人，或许他们有更重要的事情要去做。我觉得最不应该放弃的就是在这个学习的机会。在这里学习，我认为还是不错的，每天都会有一些人发布作文，让我们去学习，也让别人学习我们，这个作文交流的'机会是非常宝贵的。
我觉得坚持的毅力是非常重要的东西。有些人甚至只写了四五篇，差一点就能到十元钱去提现了，可他们却错过了这个机会，真是非常可惜。我从不做让自己后悔的事情，能找到这个网站，我很开心，能在这里学习，我更开心。也许有些人忘了这个网站的名字和网址，会觉得非常遗憾和后悔，后悔他们没有多关注一些，以后可能有些人再也不会来到这里，可他们总有一些作文留在这里，还是值得纪念的回忆呢……
关于习惯作文8
我有一个坏习惯,写字时大的大,小的小。并不是我写不好，关键在于写字时的态度不好。
昨天，王老师布置了一张卷子，我大概一瞅，都会做，提笔就开始写，以迅雷不及掩耳之势，立刻写完了。但令我万万没注意到的是，那一个个站得笔直的钢笔字在我的笔下变成了一串串东倒东歪的音符。
回到家，我拿出那“大作”给老妈看，自以为她会表扬我作业写得快。
妈妈一看，表情变得严肃起来，那皮笑肉不笑的样子，使我心里有些寒。“张毅炜，你写的'什么呀？草书还是行书啊？”我尴尬地笑了笑，低下了头。“你以为你是谁呀！写那么差，不知道你想干什么，做好学生的首要标准就是写好字！上次你爸被张老师K的事你忘了吗？你还不争点气！”我沉重的低下头，再也没敢抬。
妈妈看看卷子，双眼直冒火，肚子充满了气，那个气呀，没法用词形容。只见妈妈双手狠狠地撕烂卷子。“叫你不好好写，叫你态度不端正，看你改不改，自己再去复印两三张去。”
我紧闭着嘴，头低着，身上出了很多汗，用个词形容是“汗流颊背”。妈妈撕完卷子，狠狠地丢下一句话“拿这本书15页、16页复印去！”说完便走了。
我弯腰捡起那废纸，看看那大大小小的字，我想：“哎！用心就好了，以后这一切希望别再发生！”我叹口气，拿上书，走出门，消失在这条大街上……
大家知道不好好写字的坏处吧！其实我还有两个致命缺点，其中有一个是马虎，想知道那马虎引起的事，请看下回分解！
关于习惯作文9
小时候，我习惯了和祖母生活在一起。祖母是东北人，东北人和二胡之间有种不解之缘。
在我孩提时代的记忆里，祖母有一种别样的习惯：每到午休时，祖母就会拿出那盘被她视为宝贝的磁带，放进一台老式的录音机里。随之飘出来的二胡声，听起来柔和而悠扬，如同一泓甘甜的泉水浸润着我的心。
俗话说，乐器是一方水土孕育出的精灵。在二胡声中，慢慢地，我对东北产生了神秘的向往，我迫切地想去了解东北，融入东北。我在阿炳的二胡声里沉醉，时常幻想着自己乘着一叶扁舟，在和风细雨中，游走在东北广袤的土地上。
二胡声填满了我童年的记忆。那些本就柔和而悠扬的曲调，配上情深意浓的词儿，再加上祖母的低吟浅唱，就更美妙了。每当闲下来时，祖母就会习惯地教我，我则习惯地“咿咿呀呀”跟着学唱起来，于是家里总萦绕着不成调的歌声配合着悠扬的二胡声。
在二胡声中，我时而听见“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡……”的句子，仿佛眼前出现了一位清秀的.姑娘满怀心思地站在花窗前，看着外面绵绵的细雨，心灵思绪随之飘得很远很远……
祖母的二胡声，就像一扇大门，不仅让我领略了音乐的魅力，也开启了我的文化之旅。
在二胡声的陪伴下，我慢慢地养成了看书的习惯，常常去玩味一些美妙的诗词佳句。这样，我认识了阿炳，认识了李清照……他们毫无保留地将热情倾注于作品中，让我得以分享他们的精神世界。
在朦胧中，我发现自己养成了一种别样的习惯：时常梦见自己变成了那个快乐的“阿炳”，那个多才的“李清照”……
儿时祖母带给我的那段幸福时光，我怎能忘怀？
关于习惯作文10
习惯是跟随人一生的，俗话说：性格决定命运，习惯决定未来。一个人的品格，多半来自于习惯。没有好习惯，就不可能挑战自我，走向成功之巅。从小，我就是一个性格内向的女孩。幸亏有一次，老师的一番话深深打动了我。一年级的时候，每当老师提问，总有一双双小手举起来，而我，只能用羡慕的眼光眼巴巴的看着。唉，谁让我害怕答错呢，那也怨不得别人。有一次，老师提了一个非常简单的问题，几乎全班都把手举了起来。
唯独我没举，可能老师注意到了我，就说：“高迪，你来回答这个问题。”我愣在那里，张开的嘴半天不知道收回。“高迪。”老师又喊了一声，我才反应过来，缓慢而清晰的回答出了问题。下课了，老师对我说：“你看，只有自信才能成功。加油，你是最棒的！”老师的一番话点醒了我，我才清醒地看到自己的不足，慢慢地，我养成了积极发言的好习惯。说来有趣，我的另一个好习惯——课前预习，也是在老师的启发下养成的。那是在刚上三年级的时候，我发现语文老师的书上总写一些东西，我很不服气，心想：老师能写，我也能写。
后来，我得到了一本辅导书《小学教材全解》，于是，我也像老师一样，用最工整的字迹誊抄下书上的段意、主要内容、课后题答案。第二天，老师发现了我做的笔记，当堂夸奖了我。坚持一段时间后，我认为只去抄写是没有用处的，我又开始学着自己思考课文的.段意、主要内容等。于是，就养成了课前预习的正确方法。记得有一句名言：习惯是通往未来的基石，是成功的前提。同时我也觉得：好习惯会让人终生受益，好习惯会成就我们辉煌的人生，让我们的人生更有价值。
关于习惯作文11
我养成了一个好习惯 高尔基说过，“书是人类进步的阶梯”。我小时候并不喜欢看书，而在去年暑假，我却养成了爱看书的好习惯。 那是去年的一天，天下着中雨，妈妈给我买了一本书，叫《中华人物故事全书》，我想：下雨天是最好的读书时间，我就看那本书吧。结果我才读了几页就爱不释手了。 这本书是说几千年来一些伟人的事迹，使我懂得了许许多多的历史故事。
一天，我上书法补习班，老师问我们：“什么是由荆轲刺秦王而来的？成语哦。”我们班的同学都开始想这个突如其来而又如此尖锐的问题，可想了大半天，也想不出来，我一想，对了，《中华人物故事全书》上有这个答案，便大声说：“我知道，是图穷匕现！”“对了，”老师说“那谁是汉高祖？他与谁抗争了多长时间？历史上称为什么？”老师这一连串的问题把同学们惊呆了，他们都认为我回答不上来，可我却轻而易举地一一回答：“刘邦是汉高祖。他与项羽抗争了5年，称为楚汉相争。”“哇！你太厉害了。”老师赞叹道。
听了老师的'赞叹，我心里像吃了蜜一样甜。并在心里暗暗发誓：我一定要多看一些书。 后来，因为我看了许多书本，我的成绩也芝麻开花 ——节节高，这更加让我下定决心读许多书，因此，我在不知不觉中就养成了爱读书的好习惯。 读书的好处很多，希望你也可以像我一样，养成爱读书的好习惯。
关于习惯作文12
有人曾提出这样的问题：“是习惯驾驭人;还是人驾驭习惯?”但我坚信——怎样的环境造就一个人怎样的习惯!
过去，我是快乐的，习惯跟路上的小鸟打个招呼;习惯跟满脸通红的太阳道声早安;习惯了回到家大喊一声：“妈妈，我回来了!”……啊!这些习惯给予了我一个快乐的童年!童年，是我在驾驭习惯。
但是现在，我的习惯变了，过去的习惯已随我的年龄烟消云散，取而代之的则是整天奔波，忙碌于学习的习惯。每当我对现在的'自己的习惯疑惑不解的时候，现实告诉我：“哎，习惯吧!”
星期一到五，东方破晓，早早到了学校，傍晚，乘着余光回到家，啊!终于结束了一天的学习!可是，一看时间，到老师家补课的时间又迫在眉睫，于是匆忙扒了几口饭就赶向老师家。接近10点，又疲惫不堪回到家，想想现在早已进入梦乡的人们，我只有对自己说：“哎，习惯吧!”
好不容易到了星期六星期天，心想终于可以好好休息了，但是，为了走进重点中学的校门，只有又在题海里挣扎，时间一晃，又过了一天，叹叹气，定定心，对自己说：“哎，习惯吧!”
每当自己面临一次又一次“模拟考”，“复习”，“月考”，面对着那鲜红的分数，面对同学的压力，面对老师的批评，面对父母的期望，我依然只有对自己说：“哎，习惯吧!”
现在，是习惯驾驭我。
啊!习惯，因环境而变!
关于习惯作文13
我的好习惯从前的我是一个拥有许多坏习惯的小女孩，可自从这学期起，我的坏习惯“异变”了——成了好习惯！
这学期的'第三周开始，学校给每人发了一张“好习惯储蓄卡”，只需涂满200颗星星，就可以拿到一张七彩卡。这张储蓄卡中有七点内容需要做到：1。早上到校马上进教室早读。2。坚持使用普通话，坚持向老师及客人问好。3。不乱扔垃圾，见到纸屑杂物主动捡。4。上下楼梯靠右行，轻身慢步过走廊，路队安静整齐，课间不追逐奔跑。5。每天佩戴红领巾学生证。6。上课专心听讲。7。由老师填写。当接到这张储蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！
在今后的日子里，我天天都努力的控制自己，早上一进教室，就马上拿出课本读书；课间玩耍时不再说土话，也不追逐奔跑；遇到老师就问好……坚持做一个拥有许多好习惯的好学生！渐渐地这些“好习惯”成了我每日不可缺少的一部分。在学校里，无论在哪个地方遇到老师，我都会举起我那稚嫩的双手，敬一个队里，并说一声“老师您好”；在学校里，无论在哪个地方，只要见到纸屑或杂物，我都会将“它”捡起；在课堂上，无论我多么想开小差，我都会努力控制自己，不能让自己犯这样的错误……终于，功夫不负负有心人，我终于拿到了一张我梦寐以求的七彩卡。
在这学期快要结束时，我明白了一个道理：一个人，只要肯坚持，肯努力，就没有办不成的事情！
关于习惯作文14
一。预习，提高学习效率之一：做完作业，首先拿起课本，翻到明天要讲的一章，仔细预习，这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率，有利于巩固知识，培养自学的能力。预习时，对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料，或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。
二。上课记笔记，提高学习效率之二：在专心听课的同时，应注意用笔勾画一些需要更深理解，反复练习的`内容。对疑难问题用各种符号勾画出来，以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时，简单的记下一些主要内容，以便于记忆深刻，理解透彻。实验证明：上课只听不记，仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下，仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容，在书上记下有关字句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。
三。阶段复习，提高学习效率之三：学过的知识，要及时复习。这是孔子所提出的概论。诚然，经过一段时间的学习，所学知识的记忆，通过人体遗忘图证明：每一段时间，都有一部分知识的忘却。因此，阶段复习是必不可少的。与课后复习不同，阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳，形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识，再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化，巩固所学内容，形成提高学习效率的重要环节。
其实，讲究学习效率这一良好的学习习惯，还分很多方面。不过，只要大家在学习中寻找经验，理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外，借鉴一下他人良好的学习习惯，也可以达到良好的效果。结论：好的学习习惯是成功的开始，是成才的基石。
关于习惯作文15
日子一天天地过去了，我也渐渐长大，曾经许多事早已淡忘，但那些拔动过我心弦的事我却深深牢记着。
初中三年毕业时的场景，让我深深难以忘怀。我记得那时中考考完时，同学们都聚在教室里，老师用不舍的语气说了对我们的离别语，有几位女同学因受不了离别的.气氛而哭泣起来。当老师宣布我们可以离校时，却没有一个同学站起来走出去。按照以往，大家一定争先恐后地飞奔出去，但现在大家只是静静的坐着，还无法接受分离的事实。但天下没有不散的宴席，我们还是分离了，分离前拥抱了每一个同学，并深深记在心里。这事让我记忆犹新，回想起刚进初中好像还是昨天，这事深深拔动了我的心弦。
时隔四个月，我回到了初中的母校一趟。校园里有了许多新东西。校门口的水池上建了一个喷水池，还建了一座雕像，教学楼的走廊上多了许多画，还有食堂又研发了好几个新菜式。校园的变化很多，但它不变的也有很多。校园的小路仍是以同样的轨迹延伸着，门卫叔叔、食堂阿姨、寝室阿姨的容貌也没什么变化。
当我走向操场时发现有一群新面孔在你追我赶，我想那应该是初一的新生吧。他们跟我刚进初中时一样都很矮小，也跟我一样对新学校充满好奇。看到了他们，就像看到曾经的自己。
我向前走着，走到了寝室楼下，我深深看着寝室楼。想起自己第一次住校时的场景，那时是我第一次住校，那天晚上我因为想家，直到半夜十二点我才睡。我又想到现在的新生会不会也跟我一样呢？
我离开寝室后又去拜访了一下老师，拜访完老师之后，我恋恋不舍地离开了校园。在校园之中让我想到了那些曾经的往事，以前我并不认为这些事有什么作用，但我现在想起时却深深拔动了我的心弦，让我难以忘怀。
