【推荐】名言作文4篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的名言作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

名言作文 篇1

这几天我看了《三国演义》这本书，书中的刘备曾经说了许多名言，可是最让我难忘的有这么两句，一句是“有志者事竟成”，另一句是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

有一次，我们考试语文五单元，卷子改好后，老师说：“你们这次考试考得太糟糕了，完全没有认真复习！”老师刚说完，我就不由自主地担心起来，“如果我连90分都考不上的话，那我学霸的名声可就没有了呀！”我在心里这样想着。想到这里，我仿佛看到了同学们在哈哈的.嘲讽我，讥笑我。开始发试卷了，我提心吊胆的看着分发试卷的同学。这时候，老师又说：“这次考试只有9个人考上了90分。”于是我更加担心起来，心里忐忑不安的，等试卷发到我手上的时候，我的心已经跳到了嗓子眼。但我又想：“如果我连这点勇气和自信都没有的话，那才应该被耻笑”。于是我鼓足勇气慢慢地打开试卷，一下看见我的分数，哇！92！顿时我欣喜若狂，居然考了92分，全班第五名，这时候我才真正明白“有志者事竟成”的含义。

还有一次，放学时，我打算捉弄一下同学，可我又想，我是班里的纪律委员，绝不能州官放火，更不能给同学做反面教材，可是……正当我踌躇不定时，同学跑来叫我一起去捉弄别人，我就经不住诱惑，是非不分地就跟去了。回家后翻看《三国演义》的时候，再一次看见刘备说的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话时，我的脸红了，心里像是打翻了五味瓶一样，很不是滋味。于是在第二天，我主动给被捉弄的同学道歉并告诉他我以后再也不会这样了。

通过这两件事，我知道做任何事情都要有志气和信心，否则事情不会成功，同时也知道无论事情大小，都有必要去做好事而不能做坏事，否则就违背了做人的道理。我以后一定牢记这两句名言，教导我如何做人做事。

名言作文 篇2

在我学校的第三层处，挂着一个伟人的画像，这个伟人就是北宋著名文学家――韩愈，画像的下面有他写的一句话――书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，然而这句名言正是我最喜欢的一句名言。

在我年幼无知的时候，爸爸妈妈就教我这句名言，爸爸说学习就像攀登一座巍峨陡峭的高山，只有勤奋刻苦才是唯一的.途径；知识是浩瀚的海洋是，只有勤奋刻苦这只小舟能让你遨游这片无边无际的海洋。

在无数的名言中，我喜欢很多的名言：宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来——在这么多我喜欢的名言中，我最喜欢：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

这句话一直提醒我学习要勤奋，要刻苦，，虽然我知道这一点，但是离知道它的本意和实践利用还有一段距离。

就在五年级上学期刚开始，我因为贪玩，不爱学习，因此成绩一直不是特别理想，都在80几分，全家人都十分生气，我自觉学习，可是，贪玩是小孩的天性，后来我看到了这句名言，让我再次有了刻苦学习的信心，我从此以后认真完成作业，成绩慢慢地上去了，期末考还考到91。5的好成绩。

这学期刚开始。我的成绩平时考得不错还考过全班第一的好成绩，可是期中考和期末考却没考好，我坐在石阶上思索着，我终于明白这句名言的真正意思：学习不是为别人读，而是为自己读，学习不但要学会课本里面的知识，还要，阅读许多课外的知识，增长实践、工作、自觉能力，就算考得好也不能骄傲，考得差也不能气馁。

我－爱这句名言，它会伴随我的一生，它时刻提醒我做任何事都要专心、勤奋、刻苦、不能半途而废。

名言作文 篇3

毛主席曾经说过一句让我记忆深刻——虚心使人进步，骄傲使人落后。我一直把它当作指引我前行的灯塔，每当我因为暂时的成功而沾沾自喜时，它就像一面镜子一样时刻提醒我。

记得有一次数学单元测验时，老师在课堂上一而再，再而三地提醒我们考试时审题要清楚，思路要清晰。我却把老师的话当作耳旁风，没有放在心上。考试头天晚上，我也没有复习。到了第二天考试时，我凭着数学成绩好，就连那超难的奥数思维题也能轻松拿下的骄傲心态来马虎的对付这次考试，那场考试我只用了40分钟就草草的交卷了，当时的我是那么得骄傲自满。可是当老师把试卷发到我手上时，我简直无法相信的看着那鲜红的字体—92分！那刺眼的分数让我痛苦的无法自拔。妈妈知道后，对我一阵“咆哮”，老妈说我简直浪费粮食。我对于老妈的话无言以对，谁叫我那么的骄傲粗心。这时我才意识到那句骄傲使人落后的深刻含义！

一句至理名言能使人战胜自我，超越梦想，就连那些站在金字塔尖的科学家们也要时刻的保持虚心的态度向科学界不断的挑战自我，书画大家徐悲鸿先生当年画麻鸭时，把雌麻鸭的.尾巴画的很长，农民伯伯告诉他雌麻鸭的尾巴是短的，徐悲鸿先生立刻改正了这个错误，并对老农表示谢意。连大名鼎鼎的徐悲鸿都如此虚心，我还有什么理由继续骄傲的面对一切学习上的问题。

就是这句名言，在我迷失时，帮我找到方向；在我骄傲时，给我警醒；在我虚心时，给我无限力量，我要把它当作永远的座右铭。

名言作文 篇4

一、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

二、以文会友，以友辅仁。

三、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。为天子父，尊之至也；以天下养，养之至也。

四、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”

五、天时不如地利，地利不如人和。

六、性相近也，习相远也。

七、有德者必育言，有言者不必育德。

八、群居终日，言不及义，好行小慧；难矣哉！

九、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

十、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

十一、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

十二、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。

十三、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

十四、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

十五、庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍，此率兽而食人也。

十六、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

十七、君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

十八、人无远虑，必有近忧。

十九、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。”

二十、听讼，吾犹人也。必也，使无讼乎！

二十一、己欲立而立人，己欲达而达人。

二十二、不以言举人；不以人废言。

二十三、仁言不如仁声之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。

二十四、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

二十五、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

二十六、桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。

二十七、我知言，我善养吾浩然之气。

二十八、民为贵，社稷次之，君为轻。

二十九、君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。

三十、仁之胜不仁也，犹水胜火。今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也；不熄，则谓之水不胜火，此又与于不仁之甚者也，亦终必亡而已矣。

三十一、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”

三十二、年四十而见恶焉，其终也已！

三十三、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”

三十四、民可使由之，不可使知之。

三十五、过而不改，是谓过矣。

三十六、君子欲讷于言，而敏于行。

三十七、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。

三十八、明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。

三十九、不患人之不己知，患不知人也。

四十、有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。