有关记忆的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的记忆的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆的作文 篇1
夏已末。
距离九月只剩下几天了，安溪一中的操场上响起了久违的进行曲，广播把每一个人沉睡的细胞叫醒，并带领着怀揣梦想的人走进他们的伊甸园。
是的，又是一个军训季，明媚的军训季，是绿色的赞歌。
看到一群孩子，穿着崭新的校服，我不禁心潮澎湃，当年，我们也是如此，雪白的校服在烈日下晃眼。那时候，我也心怀豪气，身着迷彩军装的教官有他军人的骄傲，穿着一中校服的我们，也有咱一中人的骄傲！
那年的我，盘了长发、穿好校服、别上校徽、系好白色运动鞋上的粉色蝴蝶结便轻松上阵，白嫩的皮肤经过一个上午的`暴晒慢慢变红、变黑，却只为自己娇小的身躯未曾在军训场上倒下而沾沾自喜，为班级荣获“优秀集体”称号而无比自豪……
透过操场上那些可爱的少男少女，我看到了四年前的自己；从迷彩身上，我却想不起当年教官的眉须。我想，他们就是那些“轻挥衣袖，不带走一片云彩”的路人乙，客串了许多人的青春剧场。不一样的，应该只是那片操场不复当年，它摇身一变，从沙土漫天变身为绿茵球场和鲜红赛道，在凤冠之下坦白着一切。换了色调，安溪一中仿佛更令人瞩目了；但母校的瞩目，并不是因为换了那一片颜色、少了尘埃，你懂的。
当我换下三年如一日穿着的校服，它经历了从白得刺眼到泛着暗黄，我轻挥衣袖，只留下满腹不舍，以及课桌上被我无耻地刻下的、挥之不去的“坚持”二字。
飞向我的另一座城堡，又是一个军训季。
这次身上不再是校服不离身，而是迷彩服。满操场开遍的军中绿花，难道就是大学为我们准备的第一笔馈赠？我痴痴地想着、满心惊喜、欣然接受。
但是，跨过了20岁的界线的女生，还是当年的我吗？
每次军训前，我们忙着往脸上涂鸦，均匀或不均匀的防晒霜在小小脸蛋上努力地为少女们守住那道最脆弱的防线，全副武装。我们从哨声长鸣的那一刻开始，戴着军帽，做自己最标致的“娘子兵”。当为期一周的训练结束时，教官发表了自从他带我们训练以来最长的讲话，心平气和地。当他再也没有勇气回头看我们时，大家已经哭成一团，眼里、心里，只有不舍、不舍。
人生如戏，我们会上演几出这样与路人乙相聚，最后深情款款地送走他们的情景剧？
那么，又会有几次军训？
记忆的作文 篇2
我坐在写字台前，手举着书本，紧捏起一张糖纸，回忆起那些年我们生活的记忆，那些回不来，找不到，已经溜走的过去和一个越走越远的你。
偶尔回首：已经泛黄的，折卷了边的相片，已经安静无语，和布满尘埃的书本。时间总是掩盖了许多东西，而我依然记得记忆中的你，记忆中的我，记忆中的过去，记忆中的糖衣。其实我们早已预料到了结果，却不知如何说起，当你吃着那一块块糖果，我忽然明白糖衣意味着离别与思念。当我看着你那越走越远的背影，忽然间才懂得所谓的缘份真的只是一场回忆——你我那共同的记忆，是那逐渐消逝的往昔。
你是否还记得那些我们同样喜爱的风景？曾答应我要一起去西双版纳旅行，一起去杭州西湖体味真情。或许我们的骨子里都有着一股他乡风情，即使有的地方我们一生都不会涉足，我们仍存有一份美好的憧憬，将风尘刻画在肩头。
你是否还记得那些我们同样喜爱的.音乐？熄灯后我们躺在床上静听着田一龙的《一定要爱你》，踏着月色幻想自己是那《孤独的人》。仍记得你总是一遍遍轻哼小虎队《蝴蝶泉边》，还有那刘德华略带伤感的《冰雨》，我不知道你到底听懂多少，只明白你一味地享受沉浸在里面。
你是否还记得那些我们同样喜爱的文笔？我们不读老舍、郭敬明。我们读柳宗元、韩愈，我们的品味或许在大多数人眼里很怪异，但我们是真的喜欢，也许我们看不懂《荒原狼》，对《静静的顿河》也同样不能理解。但我们着实同情那鲁滨逊的漂流，莫泊桑笔下的羊脂球。
我不知道仍然是否已经忘记了那些曾经，就像你带走我们的记忆那样不留痕迹，在窗口中模糊了那一起欣赏风景的画面，模糊了那共同聆听音乐的日子，在追寻回望中模糊了你的身影。
别人说世界上还是有朋友的，虽然无须打着灯笼去寻找，却是像沙里淘金，而且需要长时间的洗涤，一旦铸成了友谊，更会金石同坚，永同退转。
或许有一天我会再次遇见你，你是否会像初遇时那样说声：“你好，朋友！”但愿：青春年华切勿虚度，咱俩的友谊之树常青永驻。
记忆的作文 篇3
生活中，有很多东西都会勾起你的回忆，这件东西很平常，也有可能很贵重，但却都是你最珍贵的回忆，那是一支很不起眼的铅笔是我小学老师给的。它伴随我度过了一个小学的时光。这里有很多小学时候的回忆。有痛苦的有开心的，也有难过的。
小学的时光算是很快乐的。有好老师，也有好朋友。其中对我帮助很大的莫过于王老师，王老师是三年级的时候来的她教我们数学，同时也是班主任。
她上课时风趣幽默下课认真工作，空闲的时候还和我们一起玩，我们在一起相处的很融洽王老师还经常帮助我。
记得有一次下大雨，我一来到学校地上全是水，都快淹到楼梯口了，我来到教室里教室里的人鞋子全湿了，鞋子湿到了一半，我在教室里做了一会儿，王老师进来了，问我有没有事，我们回答道没事。当时看到王老师的裤子也湿了，但她没有关心自己，却关心我们，我太感动了。
还有一次我们校集体参加毕业典礼，那次是我在校的最后一天，我十分怀念我在小学的时光，总觉得在小学的'时候过的好快，在毕业典礼上我们互换礼物，那一天我们在教室玩的很开心，但是快乐的时候过的好快，迟早都要结束。
小学的生活就这样过去了，有太多的怀念与不舍，不知道小学时候的同学是否还能相见，希望朋友们快乐。
记忆中的味道是什么吗？是一种怀念，是一种回忆的味道，是一种酸甜苦辣的味道，是一种让人永远埋藏在心底的味道。
记忆的作文 篇4
在我看来，生活与文化即为一体，两者早已紧密结合，难以分离。每一天，我们嘴上说的、笔下写的全是文化的组成部分，它在中华民族出现的那一刻，便深深地熔铸在我们的灵魂中，若硬要将它剥离开来，中华民族就成了失去灵魂的行尸走肉，再也无法自立于世界民族之林。
但不幸的是，当今时代，中华民族优秀传统文化正在慢慢淡出人们的视线，或许在我们未曾意识到时，它就已经悄悄地消逝，成为少数人正在遗憾的美好记忆。
我这样说，并不是毫无根据。还记得某一天下午，父亲开车接刚上完补习班的我回家，车上电台正播着《评书》。听着说书人用粤语抑扬顿挫地讲着齐天大圣大闹天宫，我脑海中不禁浮现出说书人身穿黑色长袍，两手袖子稍稍挽起，露出白色，手中扇子挥舞着，一脸的神采飞扬、眉飞色舞，仿佛投入了他所有的热忱。虽然我从小就已经把《西游记》翻看了一遍又一遍，但当我听见那说书人饱含激情的说道：“啊，谁知那孙猴子，竟有通天的本事，挥舞着手中的金箍棒，扫走了成群的虾兵蟹将……”，我仍旧沉浸在他的声音里，想象着孙悟空能力出众，无所不能。
正当我听得入迷时，父亲开口说：“这怕是林兆明吧，以前他和张悦楷可是广州说书的顶梁柱，可惜后来张悦楷死了，现在就剩他一个了”，顿了一顿，父亲继续说道，“广州人是很喜欢听说书的，我小时候，每当他们说书节目开始，往往呈现出万人空巷的场景，所有人都挤去有收音机的人家那听说书去了”。
万人空巷，这是一个多么震撼的场面！试想一下，当今时代，有哪种活动或娱乐节目能造成这样轰动的影响？怕是没有了吧。科技的进步让人们的生活过的`得越来越滋润，同时互联网上海量信息也让人们眼花缭乱，在这个物欲横流的花花世界，有谁能够坚守心中那份简单的快乐，又有谁能意识到传承中华传统文化的重要性，更有谁能够拯救这些正在消逝的传统？
我思考着这个问题，动笔写下这篇文章，源于内心的悲哀：面对正在消逝的传统文化，我们该如何待之？悲的是像张悦楷这类传统文化的继承人正一个个仙逝；哀的是中华传统文化后继无人，而我作为一个中学生，可以做些什么？
难道中华民族传统文化就要这样一步步走向终结？是时候让我们肩负起责任，用我们的血肉之躯建筑起中华传统文化的桥梁了！
面对传统文化美好记忆的消逝，我们不能听之任之，冷漠待之，千万不要让传统文化尘封于正在消逝的记忆里。
