【热门】有趣作文三篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的有趣作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣作文 篇1

今天，果果老师给我们上了一节别开生面的课，同学们和果果老师一起来玩比赛夹豆子的游戏。首先，果果老师给我们了游戏的规则，老师把我们分成两组，一组叫“天才队”，一组叫“巧克力队”，每个人要夹三颗豆子才可以给下一个人夹。

比赛开始了，我们都跃跃欲试，我们队的第一个人——王思琪，只见她拿起筷子小心翼翼的把豆子夹起来，她非常激动，盯着豆子，屏住呼吸，生怕夹掉了。果然，豆子好像被施了魔法似的，让王思琪把自己吸起来，王思琪不一会儿就把豆子夹起来了，第一颗，第二颗……。

比赛还在热烈地进行中，我印象最深的是我们的小泽同学，他特别紧张，脸涨得通红，眼睛睁得溜圆，可是豆子就像一个淘气的小孩儿一样总是从他的筷子间溜走。小泽同学怎么夹也夹不起来。周围的`同学急得要跺脚，都想涌上去帮助他。小泽同学最后终于把豆子夹了起来。

就这样，一个接一个的夹。终于，等到我了，我非常紧张，心想：“我会不会老是夹不到，拖了我们“天才队”的后退？”我把豆子挑起来，学着王思琪的动作，把豆子放到空杯子里，很快我把豆子都夹完了。

最后，我们“天才队”获胜了，有的同学一蹦三尺高，有的同学拉起手欢呼雀跃，有的同学毫不犹豫的从板凳上跳了起来！但是“巧克力队”的同学们垂头丧气的，果果老师为了安慰他们，给了他们每人20分。我们呢，每人有50分呢！

有趣作文 篇2

今天是星期天，做完作业没事干我就去叫邻居家的小朋友小明、丽丽、还有刚子和我一起玩捉迷藏。

我们用石头、、剪刀、布来决定谁来捉，结果我输了。他们就用找好的一块红布把我的眼睛蒙上，我开始数：“10、9、8、7、6、5、4……"我开始捉了啊，我大声叫到。

我先去我的卧室转了一圈，看见衣柜前边有一双鞋我心想这不是丽丽的鞋子吗？我窃喜的打开柜门，可是里边什么也没有，“人呢"？我心想，我正要走出门去，突然门微微的.动了一下，我猛的向门后看去“啊！是丽丽"我大叫到。然后我继续向妈妈的房间走去，刚刚推开门我就大叫到“有老鼠"，这时只见小明飞速的跳了起来并大叫到“在哪儿呢，在哪儿"，我顿时捧腹大笑，这时的小明才意识到他上当了。接下来我继续向哥哥的房间走去，刚进入就看见又是一双鞋放在衣柜外边，我想这次我一定不再上当，就在哥哥的卧室翻来翻去，翻了半天也没找到，最后我只能去打开柜门，原来你真的在里边啊？让我找了半天唉！

刚要准备下一轮刚子妈妈来了，“刚子，吃饭了，我们只能结束游戏。不过今天的游戏玩很快乐，很开心。

有趣作文 篇3

我相信大家有玩过很多有趣的、令你难忘的玩具吧！今天我来说一说我小时候玩过又自己做过的玩具吧，那就是—拨浪鼓。

拨浪鼓大家应该都很熟悉吧，我相信这个玩具大家小的时候，父母应该都用这个玩具逗小宝宝开心吧。这个玩具之所以让我难忘，是因为它是我从出生到一岁时的第一个玩具。小时候奶奶每次带我出去玩时，我手里都拿着这个拨浪鼓。慢慢地，我长大后开始有了更多的玩具，但我还是很喜欢我的第一个玩具拨浪鼓。它是一个和我们拍的大鼓差不多，只是拨浪鼓要小很多，还没有我的手掌大，鼓的两边拴着两根绳子，两根绳子的一头有各有一个小球，整个鼓由一根小木棍支撑着。可以用手拿着玩的时候，轻轻转动小木棍，两根绳子转动起来敲击在鼓面上，鼓就发出好听的声音，很有趣。

在我上一年级的'时候，妹妹出生了。我决定送给妹妹一个特别的礼物—我亲手做的拨浪鼓。做好后，我拿来逗妹妹，很明显，妹妹和我一样都很喜欢拨浪鼓，只要我晃动它，妹妹就会咧着小嘴笑着寻找声音的来源，再大一些，手里经常拿着的玩具就是我送给她的拨浪鼓。

我喜欢拨浪鼓，它曾经带给我那么多的快乐，它会永远伴着我！