精选感动作文三篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的感动作文3篇，欢迎大家分享。

感动作文 篇1

在我的人生道路上，发生过许许多多的事，这些事就像是我人生道路上空的星星。有些事像天上流星，虽然闪耀一时，但却一闪而过，人们很快就忘记了它的模样；有些事像天上的恒星，虽然不是最亮的，但是却让人记忆犹新。今天，我拿一颗令我感动的恒星供大家欣赏。

那天是星期二，上了一天的课，最后一节课快下课时，天气晴转阴下起了毛毛细雨。没带伞的我可倒霉了，我只有向上天祈祷：一定要快点儿停呀！千万不要下大。可事与愿违，这雨不但没有停，反而越下越大了。这毛毛细雨转眼间变成了狂风暴雨，现在惟一的希望也消失殆尽。我只有冒雨跑回家了，正当我准备跑的.时候，背后响起了熟悉的声音：“你是不是没有人送？要不我送你吧。”我扭头一看，是徐老师，我说：“不用麻烦您了，我跑回家就行。”但徐老师说：“没事，我顺路送你一趟，不麻烦。”听了这话，我才坐上他的电动车。送我回家的路上，徐老师不停地把雨伞往我这边送，到家后，我的身上一点儿都没湿，但他身上湿了一大半。这时，徐老师调头回家。原来徐老师的家与我家是相反的方向，他为我编了一个谎言，一个善意的谎言……

就是这一个善意的谎言，我感动了……

感动作文 篇2

人的一生中有许许多多令人感动的事，但最令我感动的事发生在我最敬爱的母校——实验小学。记得那是一个酷暑难耐的夏天，太阳公公炙烤着大地。这节课是年级统一的体育活动课，同学们都穿着小背心，每人手中都拿着一把大扇子，懒洋洋地坐在阴凉处。这时，大喇叭里传来了师校长语重心长的话语：“同学们，今天我又发现了校园‘牛皮癣’，它已经困扰了好长时间了，希望同学们不要破坏我们校园美丽的环境……”别人或许不知道，但我们清楚的.很，

所谓“牛皮癣”就是泡泡糖粘在地上，天长日久就变成了黑色。是啊，放眼望去校园里这种东西随处可见，操场上、楼道里、教室中，曾经美丽的实验小学如今怎么变成了这样？广播刚刚结束，同学们突然拿起小刀子，蹲在地上一点一点地往下刻“牛皮癣”，10分钟，20分钟，时间一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感动了，也拿起小刀，冲了下去……这时，“实验小学是我家，校园美丽靠大家；实验小学是我家，我们永远热爱它。”

这样的口号传遍了校园，顿时，校园里热闹非凡。是的，校园的美丽是用我们的双手换来的，祝愿我们的母校越来越美丽！

感动作文 篇3

当我看到老师站在讲台上用嘶哑的声音给我们授课时，我的心好像被针扎了进去似的，心顿时给愧疚的情绪包围，整个身体负着罪恶感。啊，老师您生病了，还为我们上课，你难道不劳累吗？您难道不需要休息吗？

当我看到您抱着肚子，还为我们改作业，写教学内容，为我们想办法为我们减压。啊，老师，您是机器人吗？您的'动力是原自哪里的？难道只是那份小小的工资吗？不是的，您的动力是来自于我们，是我们给了你力量，是您把我们看做是您的儿女。

是您在我们沮丧时给我们鼓励；是您在我们胜利时教我们胜莫骄；是您在我们盲目是指给我们方向，是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助？老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动！

教师节快乐！