【实用】四年级作文300字5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文300字 篇1

偶像，可以是大红大紫的明星，也可以是默默无闻的普通人；可以是在战场上英勇奋战的军人，也可以是兢兢业业，坚守岗位的工作人员。我的.偶像不是别人，正是我的老师一李老师。

李老师是我们班的班主任。自从教我们班起，老师她就一直很尽心尽责地给我们上课，评讲试卷，作文。甚至经常抽时间给我们讲解作文技巧，方法，要求，简直是一丝不苟，无微不至。李老师很注重我们爱看书的习惯，极力推动我们对课外读物的热爱，希望将我们班变成一个书香班级，终日书香缭绕。为了不让我们接触到一些不良书籍而走上歧途，从而荒废学业；老师煞费苦心，为我们推荐了不少名著，好书。

每每当我们犯了错时，最害怕的莫不过是被老师责罚，被父母辱骂。李老师可不会这样做。老师先是了解事情的来龙去脉，再从他们争执的问题上入手，道出自己的种种见解。假若有人放赖，提出一些刁难老师的问题；老师也会很镇静，用委婉的语言让对方输得心服口服。老师那委婉的语言，宛若春风吹拂在脸颊，暖暖的，痒痒的。

最后嘛，按老师‘一个巴掌拍不响’的道理，双方对对方道个歉，事情完美收场。

李老师是我的偶像，我很佩服她。

四年级作文300字 篇2

秋天的田野，美的像幅油画!

走在田埂上，路旁满是野生的小菊花，半个人高的狗尾巴草和大团大团的蒲公英，一簇接着一簇!手上拿着一大束随意从田里摘来的稻子，一摇一晃的穿过大片大片的稻田，让那些叫不上名字的小草柔软地摸索着自己的脚脖子!

还有去钓鱼，挖蚯蚓，抓蚂蚱，找蜻蜓，还有晚上的扑萤火虫(终于知道这个小东西长什么样哒)，以及大早的赶集

在那有点想念，有点开心，有点自由，有点不可自制的兴奋!

兴奋于满眼的到天，无境的虫鸣，有些寂寞的安静，夜晚彻底的黑暗兴奋于所有纯自然的东西，兴奋于电压不稳的忽明忽暗

幸福的味道，在把所有都抛诸脑后的.时段，悄悄地蔓延开来

以前留在墙上的那些字已经都不重要了，所体验到的不是静静地无奈地回忆过去，而是另外的一种生活的状态!!一种跟他人无关，不牵扯过往的自然恬静!

四年级作文300字 篇3

看，镜子中的我有一个白白静静的脸蛋，高高的鼻子，一个炯炯有神的眼睛两旁有一对招风耳。一个樱桃小嘴，我性格开朗，爱唱、爱跳。在家里，我最喜欢看电视，玩电脑。有时来站在客厅学着网络上的歌这都是我的'爱好。

我还喜欢搞一些古怪的东西。我和陈炜凡小时喜欢吧乐谱上的儿歌抄记下来。这不，我们又开始抄了。陈炜凡拿出一本一年级音乐书，把里面的简谱翻译成钢琴谱，我们有围在一起忙开了。我们拿起笔和纸，趴在地上垫上垫板，对着头一起抄。先抄题目、又抄音符，但还是遇到了许多困难：“音符画不来，纸破了等等。”让我们汗流浃背。经过重重努力，我们终于做完了。我把个练熟，加上好听合适的伴奏，笑嘻嘻的给妈妈一个惊喜。

但我还有一个小缺点：就是太粗心。它是我一个难以克服的困难，就像影子一样，追随我到了现在，不知何时我才能摆脱他。就说一次吧，那是我一年级的时候。上学了，我一看闹钟到了七点半，飞一样的从床上跳下来。忙着穿完衣裤，拿着面包就跑到了学校。可我就在冲向校门的那一刻是，服务岗把我拦住。我一时心急，额头布满密汗，差点哭了起来。这才发现我的校卡没带，还穿着拖鞋。上学又要迟到了。

这就是我，马虎、开朗的我。

四年级作文300字 篇4

我的理想有很多，比如：长大后想当一名著名的钢琴家、老师、舞蹈家等。但是我最喜欢长大后当一名人人都关注的一位著名的作家。

有一天，我在图书馆里找到了几本我最爱看的书。比如：小说类、散文类、作文选等。都是我最爱看的几本类型的书。其中我最喜欢看小说类和散文类。因为里面写的.小说和散文都是写的栩栩如生，活灵活现。要是我想当一名著名的作家，就应该完成以下的几个条件：

1、每天至少看一本书或3篇以上的范文。

2、每天至少写一篇范文或3篇以上的范。

3、每天坚持写一篇日记，写你在一天内发生的一件有趣的事或你开心的事写下来。

4、观察身边的一些事，然后绞尽脑汁努力的回忆一下你一天发生的事或观察到的是写下来。

我想当一名著名的作家的原因是因为，想和那些作家一样把自己自创的书放到各地的书店里，卖给那些热爱书的人看。

瞧！这就是我的理想。虽然有可能完成不了我的理想，但我会竭尽全力的去完成。我相信，总有一天，我的理想是会实现的！

四年级作文300字 篇5

我的家住在东塘亚华香舍花都。在家里，我有自己的小天地，那就是我的房间。它给我带来了学习的方便和生活的乐趣。我的书房不大，但里面布置得很整齐。沿墙做了一排书柜和书架，书柜里和书架上摆放了很多的书，有我的`《十万个为什么》，《中华上下五千年》，《唐诗，宋词》，《中国儿童报》，《小学生学习报》，等等。靠窗台安放了一个大的书桌，书桌的右边放着我的电脑和打印机，中间放着一盏台灯，每当晚看书时，它就为我照明。书桌左边放着我每天看的书和报等。电脑旁我还摆放了我喜欢的机器人，和一盆仙人掌。每当放学回家，我都先看看它们，然后就在书桌前做作业，看书看报，那台灯为我照明，机器人给我作伴。书桌旁的仙人掌一年四季都可供我观赏。在另一面墙上贴着我的作息时间表，还有一些名人名言。它们时时激励着我好好学习。

我非常喜欢我的书房，每隔一个星期，我就彻底地将我的书房打扫一次。我天天都在书房里学习生活，对着墙打乒乓球，在书房里做一些小实验、玩玩具。我爱我的书房，因为它是属于我自己的小天地。