【必备】初中的作文三篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初中的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
总听到这样的回答“也许吧”、“可能吧”“我不确定”充斥在我们的耳边，这样没有底气的回答究竟因何产生？没有自信？没有知识？没有勇气？抑或是都没有？
曾看到这样一篇报道：某大学高材生面试时面对主考官的几个问题都以“也许是……”为答。这样没有底气的表现怎会成功？
那么，底气到底源于何？
安德烈R26;波切利给了我回答。他告诉我底气源于自信、乐观以及执着，这位天生弱视的歌唱家七岁失明，他干过各种工作，但他依旧执着地歌唱，唱自己心底的歌。没有老师，没有钢琴伴奏，他就对自己对着河，对着树木歌唱，他以积极乐观的态度面对人生当他终于走上世界舞台与帕瓦罗蒂共同歌唱时，他没有丝毫胆怯、畏缩，在大师面前展现了自我的个人才华。最终他赢得了世界的掌声，告诉世界“我有底气，这个舞台便属于我！”
掌声、鲜花是给他的最好鼓励与支持，而底气源于他的内心，是支持他前进的动力。没有了底气，他会是一个默默无闻的人，但有了底气，铸就如今的安德烈R26;波切利。
而对于有些人来说，底气并不都源于自信、乐观。这些品质是每个人都有的，只不过有人多些，有人少些罢了，就像对于卡尔R26;冯R26;奥西茨基而言，他的底气就源于对世界理性的认知。
这位诺贝尔和平奖获得者理性地认识世界，才有底气批判希特勒的执政是一场欺世盗名的表演。他说：“是怎样的一个民族，才能在一个无赖身上看到伟大领袖的.气质？”这是怎样的人才能说出的话？卡尔R26;冯R26;奥西茨基对世界理性认知使他头脑清醒，使他无法忍受这场盛大的表演，因而他只有讽刺、批判，没有武器但他有一支笔；没有了自由，但他心灵无拘无束。他，只有他，敢大声喊出心灵的声音，告诉世界：“清醒吧，远离这场魔鬼的筵席。”
正如罗曼罗兰所讲：“有一种英雄主义，便是看清生活后依旧爱它。”是奥西茨基用他的生命印证了这句话。他用底气铸就了一位英雄，拯救了一个民族。
可这个时代缺乏底气，人们随波逐流。浮躁是这个时代的特征。有人曾说过“没有底气注定被历史的洪流裹挟，无论是人或是一个时代。”
初中的作文 篇2
生活中的事物错综复杂，寻觅到最重要的五样实为不易，虽在脑海不断摸索记忆，但我内心仍纠结得如针刺般痛苦。在这个关卡，我迷茫无助，种种一切都让我无从抉择，考虑良久，我终于有些分寸了。
我首先想起了我的父母，他们对我的成长是那般重要，于是，挥笔第一样——父母。
父母的付出是值得你去感恩的，无微不至地呵护与关心，默默地支持和鼓励，为我们，他们做了这么多，他们在我们心中必定要占据一席之地的，想起他们的面容，我不免生出一份感动来。
接下来我的目标就是音乐了。
有些惭愧！我和音乐之间并无太大关联，我从未接受过任何音乐培训，但我爱音乐，那扣人心弦的旋律是我愉悦身心的一剂良药，且不说一首完整的歌多么“绚丽多彩”，连上、下课铃的那短暂的“一抹色彩”便足以装点我们的生活。
第三样是——大树。有点幼稚呢，但在我心中，青翠的树是世界上的精灵，一棵棵蓬勃的生命是多么强壮，千棵万棵才构成了美轮美奂的世界;树还是大地的.使者，我们的生命也应有它们而精彩万分啊。
我呆望着几棵树，突然触电般的醒悟，有了光明才会有生机，于是第四样就是“阳光”了！此时窗外一缕阳光正照在我的身上，熟悉、温暖又是一种热情奔放，有阳光才会传递一切美好，有阳光才会照亮所有黑暗，简简单单却赋予我们一股神圣的、蕴含光明的力量。
最后一样抉择使我伤透了脑筋。我联系实际拟写了“钟”，没有了它，谁叫醒熟睡的我们，没有了“嘀嗒”声，生活便会乏味许多呀！但略一顿挫，没有它，时间也能继续，四季照样流转，所以只好作罢；我又想到了“笔”，笔是我们学生的必需，能用它写下优美的文段，用它画出亮丽的风景，用它做出精密的计算，那么大的用途！但转念一想，若什么知识也不会，我留它干什么？最后我终于下决心划去前二者，用力写下第五样——书籍。
书籍教会我们如何做，书籍是人类进步的的阶梯，在广阔的知识长河中，它是一面反映我们缺点的镜子，蕴含丰富哲理，读懂了书，才能收获知识，开拓思维呀！可以说，它与我朝夕相处、亲密无间。
洁白的纸上，留下反复勾勒的痕迹——父母、音乐、大树、阳光和书。我调整了呼吸，接下来是考虑“去”和“留”的问题了。
我有些不忍心，但没有办法，多么艰难的选择！我只好暂时划去坚毅的树木了，当我放弃它时，周围似乎少了一份自然随和，光秃秃的，唉，排列有致的树如今已荡然无存，压抑又窒息。
该划去第二样了，这又让我感到迷茫，无奈之下，我只好把这“罪恶”的笔转移到“音乐”上，用力一击，顿时内心一丝美妙皆无，烦躁无比，心里的音乐之泉已不能流淌，枯竭干涸，况且耳朵里听到的呢，已没有歌手的空灵嗓音和乐器组合在一起的交响了，我的心空荡地如深潭，重重地感受到了失望。曾经的美好音乐如一把沙，抓不住，只能看着它们从手指悄然流逝，周围寂静。
我几近停笔，但我认识到这就是人生的一项重大抉择，所以又只好咬牙继续。
父母、阳光和书，它们到底如何存在？我闭上双眼，认真思索，狠下心痛苦地放弃了“阳光”。刹那间似乎白天变成了黑夜，冷空气急速降临，这与刚才的舒适简直天壤之别，我的耳畔仿佛传来人们刺耳的尖叫，漆黑一片，明媚的阳光带去一切，无情宣判着痛苦和冰冷，没有阳光多么可怕！
最后，我该留下我的心里的挚爱了。是“父母”还是“书籍”呢？
留下“父母”吧——尽管什么都没有了，但还有他们的爱陪伴我长大，我们可以一起欢笑，不被失去的一切所干扰哇！三个人还能一起唱出心里的天籁，种植树木并制造心中的阳光呢！温馨的气息涌上心头，划去“书籍”吧！有父母在多好，一股力量牵引着我，我却迟迟抬不起手。
我想着这样依赖他们又能学到什么呢？有何种意义，我总该学会成长和独立的！我叹息着将颤抖的手握紧，就这样，“父母”这个名词被我划掉了，心无助孤单，不断诉说“抱歉”。
书籍——我生命中最重要的东西，此时灿烂地闪烁着光芒，这个“弃”与“留”的过程，仿佛过独木桥般忐忑，但我明白了生命的意义，我会在今后人生中，不放弃我的“挚爱”，从中汲取知识。哪怕只有黑暗，但我一定会在书中寻找到我的光明；哪怕失去绿荫，但我一定会在心中种植一片绿意；哪怕告别音乐，但我也会在脑海中荡起一段段熟悉旋律。不怕风浪，奋力航行！
初中的作文 篇3
在无数个记忆交织地密密麻麻的时光里，静静地流淌着一段青涩而清新的旧时光，不算新，未泛旧。只是记忆里那个美好的影子，总能在心里漾开一丝甜蜜。
尽管很多时候，白驹过隙的时光，只要你不会变，我不会变，我们还是回得去原来的样子。可谁又能保证谁都不会变呢？在成长面前任何人都苍白无力，赶不上变化。最后的最后，谁都变了。
忘记什么时候开始认识的你，也忘记了就何时一回头就看见了微微低头的你。可是一闭眼，却依旧记得你走路的样子，记得你运动时的挺拔而帅气的背影。不可置否，你一直都很显眼。
在初中的日子里我们似乎没有交集，就算偶尔碰见，也不过擦肩而过，什么话也不说，你身后的人却心照不宣。在小学时，曾讨厌过你很长一段时间，说起来确实挺好笑的。讨厌你受到批评时的屡教不改，讨厌你丑到无地自容的字却总是自恋不已，讨厌你痞痞的笑声，更讨厌你开我玩笑时的各种戏谑……呐，你那个时候真的特别让我讨厌你。
后来不知多久以后，我总能看见你在球场上挥汗如雨的身影，从这头奔到那头，仿佛从不会累。你偶尔朝我这边看的目光，不管是否看到了我，那异常的心跳都伴着每一声呼吸。不知就从何时开始，就开始关注起了你，你去比赛时我在教室的落寞，你和其他女生谈笑我表面的`波澜不惊。你训练时比赛时总不乏女生们的各种欢呼与惊叹，与远处我与好友聊趣却极少离开你的视线。
“哎，他真好看。”偶尔聊天时提起了你，其实喜欢听你说你的事情，却怕被别人有意看穿秘蜜而不好意思闭住的嘴，只是表情冷淡地回复一声：“哦，是吗？”
那个时候，总会想方设法去看你训练的样子，我知道每次放学后见不到你掩不住的失望，遇见你时的惊喜却冷淡地装作路过。走远后，又忍不住偷偷去看你，你从不回头，我从来都是那样的失望。但我伪装得满不在乎，依旧是那么好而看穿不出一丝的端倪。走近时我放大的笑声想引起你的注意力，你望过来的眼神都能让我傻乐半天，也能让我被窒息。
尽管连我自己都不知道，就什么时候，就被套上的叫做“喜欢”的名词，让人猝不及防，就陷下去了。
时间快得来不及去回味，小学生活在那棵老樟树的新的一圈的年轮下，消失殆尽。曾经期盼过的初中生活却已经没有如此重要了，只是害怕，就再也见不到你了。我们之间，没有一句道别，就像没有来去的青春的告别。尽管想把最漂亮的一页同学录留给你，可自始至终，我都没有勇气去递交与你。
现在也在校园见过你不少次，但听惯了关于你的绯闻，也就不足为奇了吧？我终于将它们置若罔闻。
你变了，其实你变了很多很多。
从学校出来，其实那天我有看见你。我站在车站不安地等待公交，胡乱地东张西望，不偏不倚，我望到了对面乘车的你。可是你没看见我吧？我一眼便望见了那熟悉的身影，你几度朝这边看过，我心里微微泛起一暖，可你沉默地站在对面，中间车水马龙的马路仿佛那一条不可逾越的银河，世界仿佛都安静了。
那辆公交在不远处闪烁着跳灯，缓缓向我驶来，被巨大的车身挡住了视线，我有些不舍地上了车。看不见你的影子，直到离你愈来愈远。车依旧匀速前进，踏上下一站的旅程。
你被留在了我的上一站，时间是把无情的刀子，其实早在时间的长河中失去了很多很多，也冲淡了回忆。但那既然是上一站沿途的风景，就不该干愿为此逗留一生去看尽花开花落的美丽。
少年，你可曾听说过，飞鸟与鱼曾被编织过的童话；少年，你可曾听说过，有种复杂却又纯粹的牵引与羁绊叫做可念不可说。少年，你可曾听我说……文/应悦
