心声的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的心声的作文，希望对大家有所帮助。

心声的作文1

我是一只小黄莺，原本住在一座鸟语花香的森林里，森林中住着一群快乐的动物，耳边不时传来啄木鸟的工作声，兔子们在草堆里游戏的笑声，猴子们快乐的嬉闹声，我也时常用我的金嗓子高歌一曲，森林充满着祥和的气氛。

有一天，远处突然传来一阵刺耳的声音，声音越来越近，真令我不敢相信，捍卫家园的大树，一棵接着一棵倒了下来，整个森林遭到严重的破坏，到处一片荒凉的景象、同伴们也都不知道逃到哪里去了。

我伤心的`飞出 了森林，才一出森林，就被顽皮的小孩用弹弓打伤而昏了过去。醒来以后，发觉自己已经被关在坚固的铁笼子里，门上有一把大锁，不管我怎么摇，那把无情的大 锁，始终不会开，虽然我整天不愁吃，不愁住，但是没有自由。终于有一天，机会来了，小男孩把我放出来，拿在手上玩，我立刻展翅高飞，直往外冲，再次重获自 由，心里很高兴。

不知道飞了多久，只觉得精疲力尽，口干舌燥，于是我停在河边想喝点水，看到水的颜色黑黑的，跟家乡清澈见底的水有些不一样，但实在太渴了，管他三七二十一，我还是喝了下去，没想到这么几口水竟让我的肚子痛了三天三夜，原来这水已经被污染了，真是祸不单行。

又有一次我正在空中飞，突然一阵黑烟呛得我寸步难行，过了不久黑烟才散开，这阵黑烟弄得我头晕目眩，七颠八倒，我心里怒骂道：“人类真狠心，你们从工厂排放的黑烟，破坏了大自然，也危害动植物的生存，要不是我命大，可能就丧生在黑烟之中了。”

我飞着飞着不禁两眼发昏，我已经好几天没吃东西了，突然一阵香味扑鼻，我闻香而去，眼前的一幕吓得我目瞪口呆，那一只只躺在烤架上的，不就是自己的同类吗？我伤心极了，落荒而逃。

我好想念家乡的一切，青山绿水，清新的空气和可爱的同伴们。人类为什么这么狠心呢？我伤心欲绝， 脑中不停的思索着：我该飞往何处呢？何处才是我的家呢？

心声的作文2

我是山的儿子，是属于大别山的。

然而，爸爸妈妈，我不愿听到您说:“山里的娃，别总想盼出头!”每当您阻止我参加一个新时期中学生应当享受到的自由的活动时，您都这么说，我害怕听这种话。自古至今，咱们山里多少辈人用那古老的锄头和沉重的砍柴刀，在自己的手掌，在自己的额头，挖出、劈出了岁月古老的年龄。您说:祖祖辈辈都是这样过来的。

您也许是爱我的。因为我是咱们家四辈人中唯一的男孩，您宠我，哄我，尽量满足我，处处都跟着我。您不放心我。虽是山里的孩子，我却失去了攀登山峰奇岭的权利。15岁的初中生了，头一遭来到县城，没想到父亲戴着墨镜在身后“盯梢”。无论是农忙时节，还是大年三十，您都给我买各种点心、饮料，做山里人见都没见过的涤纶衣裤。而后，您塞给我一堆书，用这堆书挡住我向往、追求的心扉。我成天泡在A、B、C，X、Y、Z中。

我赞叹您在铺满石砾的山道上走来走去的赤脚，还有您那抓住山藤荆棘而不用担心刺坏划坏的手掌。然而，我不赞成您那颗古老守旧的心卫我的作文曾获全国中学生作文邀请赛特等奖，而您不让我去参加夏令营;我的小发明出了成果，而您不让我去参观科技表演……多少次，多少回，我失去了众多难得的学习和长见识的机会。您怕我出事，怕我出车祸，怕我受骗，怕我野了心···

您总算还知道我的寂寞。不惜用全家一年的积蓄，买了一台黑白电视机。记得第一天看电视的`时候，播放的是《末代皇帝》。我感到羞耻，那天晚上我失眠了，泪水将枕巾浸湿了一大片。我的生活多么像充当傀儡而过着饭来张口，衣来伸手的小皇帝的寄生生活啊！我不愿当这只能让90年代中学生取笑的“小佛爷”。况且，您也不可能将家里布置得像皇宫，您的钱是用血汗换来的。两代人之间的爱不是用钱建立起来的。应该是品质精神，是心呵，爸爸妈妈!

“在那遥远的小山村，小呵小山村，有我那亲爱的妈妈……”每当伙伴们深情地唱着这甜美的、令人神往的歌曲时，我的心底却泛出一阵阵心酸。妈妈的曾经是甜蜜的，那还是我不懂事的时候。然而此刻回味起来，却再也难寻那股甜甜的味了。那分明是一种过分的溺爱和娇惯呵!也许这些都是由于我长大了的缘故。爸爸、妈妈，您说呢?

心声的作文3

她有一头黑色的头发，但在黑色的头发中，我能隐约看到几缕银丝。她有一双神圣的眼睛，但在眼睛里，我发现了一丝疲惫的表情。她有一张美丽的笑脸，但是在她的笑脸上有一些隐藏的皱纹。她是我的语文老师。她姓孙。我记得，当第一卷第一年的第一年的第一个月的第一天。

那时候，我是这样想的:这三年你过得怎么样？

有这样一个严格的老师教我中文是绝对没有希望的。然而，渐渐地，渐渐地，我慢慢地看到了她的脸。事实证明，她是一位善良、受过良好教育的老师。对她的厌恶早已烟消云散。她在课堂上总是微笑。我们回答了错误的问题，她耐心地指导我们。当她回答正确的问题时，她表扬了我们。有时我们会互相聊天和开玩笑。我也会讲一些小故事。当时，我是这样想的:有这么好的老师教我们中文真好，我的中文成绩一定很好。果然，在她的悉心教导下，我的第一次期末考试语文成绩在整个年级中名列第一。我更喜欢她的课。当我上她的课时，我会感到精力充沛，感觉更好。这是一个平常的日子，天气很好，但是因为这个消息，我的心被乌云笼罩。我听说五班的语文老师要转到第四中学。a说。这句话让我无意中听到，它就像一块坚硬的石头，重重地敲打着我的心。我突然觉得很痛苦。恐怕我再也见不到她了。那天晚上，也许是因为这个原因。我想哭。在第一次夜校，语文老师来看她了。我感到轻松多了。但是她用一种不正常的行为触动了我心中的伤口。她微笑着从包里拿出相机，给我们拍照。虽然我看不出她微笑中隐藏着什么秘密。但是我想她把我们的照片当成了纪念品。那天晚上，一种叫眼泪的无色液体仍然从我的眼角流出，一滴一滴，无法停止。那天晚上我知道你要走了/我们一句话也没说/当午夜的钟声敲响离别的门/但我无法打开我深深的'沉默/那天我送你到最后/我们一句话也没留下当我想起这首离别的歌时，眼泪掉了下来。她即将消失在我的世界里。没有她的陪伴，我总是感觉不太好。是的，没有她甜美的笑容，她细心的教导和她老师的善良，即使你和我分开，我也永远不会忘记你对我的善良。你的形象将永远留在我的脑海里，是我心中最美丽的太阳！最后，我想对你说:谢谢，谢谢，再次感谢你！这八个字是我心中最真实的感受。

心声的作文4

你虽然是个留着长发的女孩，但却常常对着镜子，想像以前自己那男孩式短发的模样。于是乎，你想起了那心口如一的童心。

那时，你可以毫无顾忌地在草地上和蝴蝶追逐；你也可以坐在爸爸的腿上，楼着他的脖子又唱又疯。

你曾一度说，“我不愿长大”。可是日子却一如既往地从身边流过。

你已经是个初二年级的学生，和大多数同龄人一样，肩负着沉重的学习担子，背负着老师、家长寄子的莫大希望。身边常有人抱怨生活的平淡无味，抱怨着长案们的不理解。而在你的心中，一切都是七彩的“赤橙黄绿青蓝紫”，如同一挂永远不落的彩虹。你，十三四岁，都说是花蓄般的年华，真的还小。对于同伴们的那些哀叹，你总是疑惑地望着他们，不懂得他们哪来那么多的伤感。那时的你，是真正的“少年不识愁滋味”。

你不想刻意地让自己变成什么样，因为你追求自然，望着蓝天、白云，你总是向往那里。你年轻的梦，无时不在演示。你爱落日的晚岌，那柔和的光落在透明的玻璃上，像是跳跃的音符。你总是说：这个世界太美好。

然而，哪里的天空不下雨，成长的经历中又怎么会没有失败和挫折。你也曾为并不代表一切的分数掉过眼泪；你也曾埋怨沉重的学习压力。种种不如意，常常吹动你的身影；有一点儿惆怅，一点儿寂寞，一点儿失望，伴着淡淡的忧愁涌上了你的心头，你又怎么会为此而消沉呢?你知道这只是一个开始，今后的`道路还很长远。会有坦荡的大道，也有崎岖的小路，终究需要靠自己的勇气走下去，于是你便学着深沉，面对现实。

无奈，你敏锐的目光发觉世问除了美与善外，还有丑与恶。真的，你不愿意染上虚伪这种病毒，因为你怕这病毒使自己心中世界的美好与纯洁扭曲。可是，许多时候，你会一边伤心，一边埋怨自己太幼稚，把一切想得太好。你渐渐懂得“世界太大，我太小，很多东西太复杂，不是我能理解的”。于是你更渴望那飘云，那超然独处的云朵，你渴望永远保持自己心中的一片净土。

你深深地记得有位挚友说过，青春是一枚青橄揽，辛涩中浸透了甜味；甜味中漫透了艰辛。我不会畏惧坎坷，因为我心向着光明、幸福。

站在空旷的原野上，可以倾听一个富于幻想，富有激情的女孩成长的故奉。

心声的作文5

柳条依依宣示了春天的到来，酷暑炎热是夏天的象征，枯黄的枫叶代表了深秋。

每每过了冬天，就向我们表明了自己确实地长大了一岁了，虽然我在这个大千世界里只是粒比沙子还渺小，但是我是地球上的生物，我的生命来到这个世界上，就意味着我要用眼，心体会这个世界的权利。

虽说长辈对自己的决定是要遵守的，但是也有一定的限制，我的童年的决定大多数是你们慎重考虑，有时我多么的希望你们会尊重我们的意愿，哪怕仅仅一次，也好！我每每提出的要求你们总是不能遵循，只是一昧的说：不行！不行！我每次想要出去，征问意见时，都没有问完，你就说了一连窜的揪心话，阻止了我出去的心思，有时我在责怪自己内心的脆弱。小学时，每次早到，总要到树旁空想一番，甚至都会抚摸着树皮悄悄诉说，每次被同学遇见都走过来问我自言自语在做些什么？这时我就会惶恐地依傍着树木胡言乱语地回答。

直到现在我懂得了“希望越大，失望就会越大”这句至理名言，我的愿望每每充满偌大希望，到头来得到的却是低头的失望，每次的失望，让我拥有了骨气/勇敢/自信这几件千金难买的东西。

我渐渐地对“不经历风雨怎能见彩虹”这句话反驳。上天的公平致使每个人都足以拥有过风雨，每个人对事情结果的失望，上天又会给予他（她）充满信心的希望。世界上每种生物的存在都是机遇的允许，在生物圈里，没有卑贱/高贵/幼稚/老成。而言，生物圈的排斥不是一种永恒，但也不希望目睹此现象，每个人的自由需要一定的限制，不是全封锁式的.，太严重的束缚造成了心理不衡，每个新的生命来到世界的那一刻，就是他一生的新起点，没有一点污染，有着放眼世界的决心，充满力量的到来。在新的旅途中，早已有着面临困难/挫折地阻拦者，机智的突破，也许就能逃脱。逃脱间有很多事情，但也有写些不需要的。一天无法体会完一个人的心，并不能完全感受完。

闭上眼睛，凉爽而舒适的风拂在脸上，慢慢地睁开眼，仿佛目睹了一次世界。枫叶地飘落是我回忆的宝厢，星星的眨眼则是我诉说心声的栖地。

心声的作文6

孩子是快乐的，她们的天真无邪就是他们最好的一部分；孩子的无忧无虑的，他们把一切都看的不重要，因为他们是幸福的；孩子是一个小天使，将他们美好的心灵传给他人！也许，家长为了孩子的将来，到处奔波，而淡忘了孩子现在的感受……

孩子的心声无人诉说，将他们牢牢的困住。孩子的快乐，被家人的要求抹掉。孩子的天真，被家人的“奔波”而失去！想一想，在你们忙着工作时，孩子在干些什么？也许，在玩，也许，在哭……为什么哭？因为他们没有家人的陪伴！他们好孤单，期盼着有个人来陪着他，那么，那个人在干什么？——工作！

在他们快乐的背后，有着一颗怎样孤独的心？他们将快乐给了他人，自己却变得“默默”。他们期盼着有人来陪着他，有人来和他玩：“我不想孤单”一个孩子的心声。

等着，盼着。他的父母会放下手中的工作，来陪着他？听一听，孩子的心声，多么孤单，多么凄凉！多多陪陪他们吧！将他们的'孤单、凄凉全部划走吧！

“我爱我的父母，但是，他们总是想着工作，给我一个美好的未来。可，我的心里却是空落落的！”世界上无数个孩子这么想。他们为什么这样想？因为他们的现实生活就是这样，快乐、天真就是在这样的环境下抹掉的！还孩子一个美好的童年吧！让她们充满幸福！

家长们，想一想，听一听，孩子的心声是什么？是快乐，是悲伤？好好的思忖一下吧！孩子究竟是什么？您们眼中的孩子是真实的么？

过年的时候，那表面快快乐乐的孩子的心里，会想些什么？那一摞厚厚的压岁钱，对我来说，还不如一封充满爱的信！在孩子的眼里，您对于他们是一个怎样的评价？孩子不一样，认识也就不一样！那根“绳索”什么时候可以松开？

那些天天被关在“书屋题海”中的孩子，心中又是一种心态呢？他们幸福吗？家长们，好好地想一想您做到了吗？如果您是那个让孩子拥有幸福的家长，那么，我为您鼓掌。但，如果您是我说的那样的家长，那么，请您好好反思！

孩子的心声，去静静的聆听，您会知道，孩子那无邪的心……

心声的作文7

时间铸就了一段段往事，一段段往事叙述了一个个人物；一个个人物创建了一次次繁华；一次次繁华写成了一本历史。一本历史也同样叙说了无限的往事，人物与繁华，也同样倾诉了它的心声。

我是悲凉的。因为我富有。我承揽了一尽人类羡慕目光，因为我的存在才创建那无数悲伤，凄凉，欢乐和拼博的故事，让人领略了我从古至今的往事，我是富有的，但我很悲凉。

每当事件发生的时候，我依然年迈体衰，却没有人关注我，他们只注重那最后结果的境况，我却无人问津，只在那本书的背面标注一个面积不足１平方厘米的字：历史书。

但我是聪明的，尽管我很孤独，多少名人之流，多少圣人的成就，都源自我的创立，牛顿的苹果，王阳明的.棺材，杜甫的茅屋------因为我才有孔子，孟子的“以仁治国”。才有李斯的“吾欲与若复牵黄同上出察京门逐狡兔”的凄凉，才有韩信的“狡兔死，走狗烹。”的悲哀，才有“出身未捷身先死”的哀叹，才有唐太宗的“贞观之治”的繁茂，才有于谦的“任尔东西南北风的强劲------尽管我如此聪明，创立了那么多伟人为国之忠，但我却十分孤独。

他们赢了一代代人的崇敬与哀叹，但他们又有多少人与我同在，随时间流逝，谁知道王阳，李斯那些志士，连我，一些中学生竟认为一切是从20xx年开始，我真孤独。

我是幸福的，却又是十分痛苦。

看过了无数的繁华盛茂，毕竟我是历史，所以我知道，繁华背后是多少悲惨，那繁华之后又是怎样的荒凉。度过繁华，又要忍受痛苦，内心如同外境一样，痛苦------

这就是真正的历史.

他聪明，富有，幸福，却孤独，悲凉，痛苦，每人可以更改，却不愿更改。

因为他是历史，几千年沉淀下的宝石，它也拥有心声。当你仔细倾听时，会听到欢乐与哭泣。

因为他幸福亦痛苦，好似人生。

心声的作文8

我是一张崭新的钞票，从工厂出来后，马上有了一位我人生中第一位主人。我的脸红润润的，深受主人的喜爱。我对第一位主人忠心耿耿，一心想为主人换来很多东西报答他。

这天，主人攥着我和兄弟们准备去珠宝店买些金银珠宝，我高兴极了，心想：我终于可以为主人做些事了！可是，主人在坐公交车时，把我放进钱包。一会儿，有一只手把我拿了出来，在我面前的是个陌生的面孔。不好，主人遇到扒手了！小偷在买电脑时将我交给了一位新主人。

新主人对我很好，把我珍藏起来，使我很长时间都没有长皱纹。有一天，新主人把我取出，拿在手里，主人的手暖和和的，我很想为主人做些什么。主人带着我来到菜市场的肉铺前，对卖肉老板说想要几斤猪肉。我非常开心，却无意间发现卖肉人的`贪心使他少称了一些猪肉，霎时我的心情由晴变阴，我可不想在这样的主人手里待半分钟！不过卖肉人很快把我花了，我有了第三位主人——一位农民。那位农民把我给了他的孙子，我有了一位小主人。

小主人对我爱不释手，他把我放在书包里，日日带着，还时不时把我拿出来，对着小伙伴们炫耀道：“看，爷爷给我的零花钱！”那时我别提有多高兴了！一天小主人放学，遇到一伙人，我在书包里听到外面的一阵粗鲁的声音：“小孩，把你身上的钱都拿出来！”“我……我没有钱。”“你要是不把钱拿出来，我今天就不放你走。”小主人迫不得已地把我拿出来，交给了坏人，离开了小主人，我心里非常沮丧。

此后，我又拥有了第五、第六、第七、第八、第九个主人，也接二连三地经历了很多事情。什么老奶奶过马路被闯红灯的车撞，我飞到一边；什么有人半夜入室把我窃走……这些事我屡见不鲜。这都是那些违法分子做的坏事啊！

我悲伤地呼唤：“请让我体会到自己的价值，为人们服务，请做到不违法、不犯罪！”

心声的作文9

九月，我终于如愿以偿地来到了野寨中学，然而这却不能让我打心底里开心起来。三年前小学毕业时，我和小燕相约在野寨，再续同窗情，想不到三年后我们竟顺利地考取了野寨中学。但人算不如天算，我们却不能如约在野寨相聚，每当想到这我的心都会隐隐作痛。

由于父母工作的关系，小学毕业后，我转学到了彭河乡学校。临别时，我们约定好好学习，将来一同考入野寨中学。现在我们很不易地从激烈地中考中取得了野寨中学的入学资格，但命运再次戏弄了我们，由于经济的原因我们又天各一方了。

小燕家很穷，她一家六口住在三间阴暗窄小的房子里。这三间房间还是小燕父亲亲自砌的，连个像样的门都没有。她家的家具大都已经破旧了，只有一台半新的电视机，这是她舅舅家用旧了送给她家的。虽然出身在这样的家庭里，小燕从未埋怨过她的双亲。她从小就非常懂事，乖巧，而且很能干，学习也是一直名列前茅，但她还是没能逃过不幸的将临。

她的叔叔小时候误食药品成了哑巴，前些年还能帮忙挣些钱，但这两年他的身体不好，花费了不少钱。小燕的父母是地地道道的农民，这些年为了小燕兄妹三人，额头上早已爬满深深的皱纹。小燕兄妹三人都在读书，都需要大量的费用，本就不太宽裕的家庭又因为叔叔的'原因更是雪上加霜。

离开学只有两天时间了，小燕的学费还没没筹到一半，两个哥哥的学费也还差一些。我家同在农村，都是穷得叮咚响，谁都没有能力来资助小燕，无耐之际小燕最后去了安庆十一中，因为那里不收她的学费。小燕是多么不情愿哪，但她无奈。

开学有几天了，再过几天，高一（１０）班那张空着的课桌就要被搬出去了。我的小燕姐，她再也不能到这里读书了，我的心好痛，好痛！

我该如何帮助你，我的小燕姐？谁能告诉我，我该如何帮助她？

心声的作文10

我不是一个爱读书的女生，从小“好读书，读好书，读书好”的观念对我根本就行不通，家里堆积如山的书籍我几乎连碰都没碰过。我想，假如那些书有大脑的话，铁定恨我恨得咬牙切齿说不定，它们还会联起手来狂扁我一顿呢！

不过，在闲暇之时，我也曾宠幸过几本书。其中，我最具耐心看完的书就只有《爱的教育》了。我刚开始接触这本书的时候，对它并没有什么特别的感觉，纯粹知识因为想打发时间。直到我从中发掘到了“爱”，品味到了“爱”，我的眼球才真正被《爱的教育》所吸引。我发现，“爱”竟然在我的瞳人里跳跃，在我的视觉里闪耀，我第一次明白什么是“跃然纸上”。

《爱的教育》是一部日记体的小说，小说的主人公恩里科是一个刚上小学四年级的意大利男孩子，他出生于一个衣食无忧的知识分子家庭。在父亲悉心教育和影响下，他在学习上勤奋努力，在生活中诚挚友善，是一个优秀的少年。他以一个孩子的童眼，用日记的形式记录了一学年中所发生的点点滴滴。作者通过一件件平凡、细微的事情，把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之“爱”小至父母、市长、朋友间的小我之“爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。

当我读完这本书时，我深深地感觉到：爱，就像空气，每天围绕在我们身边，因其无影无形常常回被我们忽略，可是我们的生活里不能缺少它，它的意义已经融入我们的生活之中。“爱”的对象不是抽象的，而是具体的，具体到我们身边的每一个人：父母，老师，同学，邻居……包括所有那些素不相识却渴望温暖的不幸者。

让人们因“我”的存在而感到幸福——这句话凝聚着《爱的教育》全书的精华。通读全书，作者笔下的一个个朴实的小故事都在完美地诠释着这句话的内涵。作为一部优秀的世界名著，《爱的教育》使我们从中学到很多爱的'经验，使我们的心灵更加纯净。善良 ，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该播撒在每一个人的精神原野上。正是在这个意义上，《爱的教育》应该成为所有成人和孩子用心阅读的一部“教育圣经”，这才不费作者的一番苦心。

这本书对我来说真的是意义重大，相信这本书会开启我充满“爱”的新生活的！

心声的作文11

我的生命是母亲经过十月怀胎的辛苦和生时的剧痛凝结而成的，出生后我就一直是掠夺者，将父母的宠爱当成理所当然，原来却不知感恩为何物。

从小，爸妈就围着我转。一次，我和妈妈一起看电视，一件新食品的广告极具诱惑力，看着便令人食欲大开。我漫不经心地说了一句：“好想吃！”过后我并没把这念想放在心上。可谁知几天之后，竟在客厅的茶几上出现了这种零食，后来才知道，妈妈为买这种食品在超市里转悠了好久……

如今回忆着，内心的.潮水一阵阵涌来。抬头看看窗外无边的夜幕，明星闪烁，若隐若现，遥远而神秘。母爱不言，就如这静静的夜空，它虽无声无息，却广阔无边啊！

还好，傍晚六时不到别的作业已做完，就只剩下数学练习卷没做了，可正当准备着手做它时，书包被翻了个底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丢在自己的课桌里，忘了带回来，数学老师可不是好惹的，交不上作业必定是要挨骂的啊。于是我打着哭腔向爸爸求援。爸爸听出我的意思。他二话没说，卷起裤管，拿着手电筒，打着雨伞就往雨里冲去。40多分钟过去了，爸爸浑身湿透了，可是装在尼龙袋里、贴在心窝前的练习卷却干爽爽的。

当时，接过爸爸递过来的试卷，我就急匆匆地写了起来，并没有去想什么。可现在想想：原来这里却蕴藏着如山的父爱：儿女有求他就必应，虽有风雨也无阻啊！

现在我已长大，可爸爸仍像小时候一样，每天晚上，无论作业做得有多晚，总会在坐在沙发上看书，默默地陪伴在我身旁，不是我睡下之后他就不睡。每天早上，妈妈总会准时温柔地叫我起床，变着花样给我做早餐。日复一日，他们从来没有一句抱怨。而我呢？心安理得的接受着这一切，并挑三拣四。唉，自己真不懂事啊！

……

记忆的版图在不断放大，幸福的泪水在眼中回旋，感激的潮水在心头彭拜。

爸妈，我爱你们！我也要以爱还爱！

——这就是我的心声，你们爱女的心声啊！

心声的作文12

大家好！我是森林里的一棵大树。一开始，我是一颗小树苗，日复一日，我长成了一颗挺拔的大树。

一开始，我很幸福。春光明媚时，我换上一身绿油油的新装，小鸟们见我这么漂亮，便在我的树枝上筑巢。我无聊时，就跟草地上的小花小草聊天，嬉戏。夜晚，我睡不着时，鸟儿们就在我的耳边唱着优美的摇篮曲，好让我容易入睡。每当我生病时，啄木鸟医生便飞过来帮我查看病情，帮我捕捉害虫，真快乐呀！夏日炎炎，小朋友便来到我的树荫下乘凉，嬉戏。看到他们开心的笑脸，我也情不自禁地笑了。当秋风拂过大地，我披上了金黄的外套，树叶飘零，小朋友纷纷过来帮我打扫落叶，埋在我的脚下，我心里默默地期待明年春天的枝繁叶茂。冬日大雪纷飞，我在北风中瑟瑟发抖，人们为了不让我受冻，用麻绳围在我光秃秃的树干上，顿时让我感到温暖无比。整个冬天我过得很快乐，时不时还和怒放的腊梅和挺立的翠竹谈笑风生呢！

我曾以为我和我的`大树兄弟们会这么一直幸福地生活下去，可没想到有一天，远处传来了“轰轰轰”的机器声，几个壮汉正手拿锯刀向我们大步流星地走来，我们呐喊：“不要……”可是他们无情地砍下了我们，把我们装上了货车，运往了城市。在运往城市的路上，我们眺望远处的家乡，原本郁郁葱葱的森林只剩下一个个光秃秃的树根，小花小草们早就在砍伐工人的脚下丧失了生命，好朋友鸟儿们在树根上停留了一会儿，便叹了一口气，扑扇着翅膀飞走了，热闹的森林一下子成为了荒地，谁曾想到那里有我们多少欢声笑语。继续开往城市的路途中，扑面而来的是漫天的风沙，怎么会这样？放眼望去，路的两旁都是快要腐烂的树根，一眼望不到头的荒草……哎！唯有深深的哀叹！

人类朋友们啊，请你们醒醒吧！我们是你们的绿色使者啊，有了我们，你们才会有清新的空气；有了我们，你们才会有滋润的水土；有了我们，你们才会有美好的家园……行动起来吧，请还世界一片绿水青山！

心声的作文13

不知从几时起我变得有些沉默寡言了，有时还夹带着丝丝惆怅。

我偶尔会一个人独自躺在青草地上仰望天空，突然对世界有了一丝灵感懵懂的某种热望，行走如飞的笔下，会流淌出我一时的感受。我便去用主观的眼光去看世界，发现世界是多么丑陋，于是，我沉默了。在芸芸众生的世界里，我漫无目的地挪动似乎疲惫的脚步，然后我开始自闭，在那段回忆中，我始终保持不语。

朋友都说我善变，我不以为然。不过，我真有这么大的变化么?我不禁问自己。过去的我虽稚嫩，但曾感动过别人也感动过自己，更多的是被别人深深的感动。

我曾经看过这么一个故事：一个小孩，他生长在农村，但他的母亲是个疯子，于是家人便将她赶了出去，这个孩子从此便不知世上还有“母亲”存在。直到一次学校开家长会，大家的母亲都到场了，惟有他的母亲没到场，当时孩子知道自己仅是一个“弃儿”时欲哭无泪，以后每次的家长会，对他都是一种悲痛、一种死心裂胆的思念和一种无奈的折磨。以至于最后跳崖而亡。最初看这个故事，仅有一丝同情，一份怜悯。可现在想起，却有无限的'酸楚，抛开其他不说，单从一个少年为了追思母爱而跳崖身亡，已揭示了“母爱”的伟大，“母爱”的憾人心脾。每想到这里我都无法沉默。发生在青少年中的杀人只不过是个例子，我最不愿听一些“专家”所讲现在的孩子感情特别脆弱承受能力太差。我们已经承受了太多的感动还不够么?

我们不知不觉中做过许多“错事”。老师的批评，父母的责怪，让我们无所适从，我们偶尔的沉默，偶尔的“主观”不是我们脆弱，是我们知识的浅薄。我们一步一步的向人类文明的最高境界迈进。我们不仅要学会感动，我们还要制造更大的感动，感动人类，感动天地……

写到这里有让我想到一首歌，很经典，迈克尔·杰克逊的《take me to your heart》

绝望——期望——盼望，——

毅然——决然——断然，——

感应——感觉——感动……

感动的根本就在于“心”字，用心体会，用心感受，用心体验，就一定会感到“感动”的所在。

心声的作文14

致地球村里的孩子们，

你们好吗？我是你们的地球妈妈，你们还记得几百年前的我是什么样子吗？

那时，生活是多么的美好，我是那么的美丽，我围绕着太阳日夜不停地工作着，太阳给予我充分的能量，我把它们毫无保留地奉献给了我的孩子们，也就是你们的祖先，他们日夜辛勤劳动着，为他们的子孙后代创造着美好的家园，可是自从你们发现我的身上有许多可以利用的资源时，便发了疯似的开采它们，使得我的身上变得千疮百孔，没日没夜的往医院跑。

首先说我的皮肤——森林，通过你们无穷的智慧，你们知道了森林可以造纸、造房……对你们有很大的用处，于是就一味的砍伐，从不考虑我的感受，你们不顾我的感受就算了，可是你们想到了吗？没有了森林，谁为你们挡住沙尘暴？谁为你们制造清新的氧气？

还有我的血液——江河湖海，原来他们都是那么的清澈，各种活泼可爱的鱼儿虾儿在里面嬉戏玩耍，他们的生活是多么轻松快活啊！可是现在呢？你们把工厂里的废水和你们的生活垃圾毫无节制地倒进了我的血液里，使里面的鱼虾无法继续赖以生存，即使它们顽强地活了下来，可是你们想过吗？你们吃到的鱼虾的味道还鲜美吗？吃的还放心吗？

最后是我的心脏——矿产资源，那是我的身体里最重要的部位，而你们却无情的将它一点一点挖去，我的心有多疼呀？你们得到了自己想要的`，就欣喜若狂，而我却只能悄悄落泪，任凭你们拳打脚踢，却毫不反抗，也许这就是你们横行霸道的根本原因，所以我被你们折磨的发烧了——地球变暖。

还有，你们人类的战争，你们在不断研制着各种武器，可怕的是，其中还有化学武器和核武器，使得我的身上伤痕累累，你们能不能停止这样无端的争斗，千万不要再让我受伤了。

其实，现在的情况是完全可以改变的，只要你们善待大自然，不乱砍乱伐森林里的树木，节约每一滴水，不向江河湖海里面乱倒废水和生活垃圾，珍惜仅存的矿物资源，减少战争，还要有保护环境的决心，就一定能够做到。

最后，我想说，请善待我吧，也就是善待你们的家园。

你们的妈妈

地球。

心声的作文15

一个不眼的夜晚，窗外微风吹起，树叶正沙沙作响、辗转反侧中，那些散乱的记忆碎片又浮现在了脑海。静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着。

大人们总是说我们不懂事，说我们不懂得体谅他们，说我们任性，说我们爱做梦，可是你们真的懂我们吗?说什么为我们好，一句为我们好就把我们打压在谷底没法反抗，没有申诉，为我们好这句话，我已听得麻木了;说什么为我们好，一句为我们好给我们施加压力，为我们好，让我们有梦不敢做。

我们越来越分辩不清到底什么是真的，什么是假的，因为你们爱说谎，一会说我们还小要懂事，一会儿又说我们都这么大了，也要懂事点。呵，我们到底是小还是不小了，还是说你们说什么就是什么。

我们越来越不懂得承诺有几斤几两了，因为你们总把承诺当作儿戏般。明明答应了我们的事，转眼不是忘了就是有很多借口，要是不想实现承诺，那又为何轻易许诺呢，你们不知道我们是很傻的，会当真的啊。

我不懂你们，真的不懂你们。什么叫懂事?懂事的界限是什么?难道要我们像机器-样百依百顺不成?像木偶一样任凭你们摆布吗?这懂事的界限怕是连你们自己也不清楚吧。

爱做梦，偶像做个小孩子，做做童话梦。又有什么错，不是要我们快乐吗?是不是连白痴地幻想一下就不务正业了，是不是抹杀我们的想象。

有时候你们的'不理解，会对我们心灵造成极大伤害，这种伤害是无法填补的;有时你们的误会，我们可能孤独的看着天空，可即使天空再蓝。我们都会觉得它是丑陋的，是悲哀的。我们可能会认为全世界已没有人能知道此刻生有苦楚的自己，自己除了悲哀就不剩下别的了。

心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。让我们倾听声音，感受心声，感最真挚的灵魂本质。