【精华】三年级的作文合集9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的三年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

今天我学会炒菜了。

今天中午我提议让妈妈教我做西红柿炒蛋，妈妈同意了。

开始做西红柿炒蛋了。我心里很紧张，我先把西红柿切好，然后打鸡蛋。将鸡蛋的蛋黄和蛋清和在一起，看不出蛋黄和蛋清就好了。妈妈告诉我要把锅洗一下，然后放在灶炉上，打开火，把锅里的水烧干，烧干之后倒一点油。准备完了之后，先把鸡蛋倒进锅里，我听见"嘶"的一声，油蹦得到处都是，我吓坏了，差一点把碗砸了。妈妈突然冲上去把锅左右摆动，妈妈看出了我疑惑的心情，她解释说："如果不左右摇晃鸡蛋就会粘在锅上很难清理的。"蛋炒好了，我小心翼翼地把锅里的蛋装进碗里。然后我开始炒西红柿了。我把西红柿倒进锅里，虽然我做好了心理准备，但是防不胜防，一滴滚烫的油掉在我的手上，烫得我把手一缩，西红柿都掉到灶台上了。西红柿炒好了，我再把刚炒好的'鸡蛋放进去，炒到稍微冒一点烟的时候放一平勺盐，西红柿炒蛋就做好了。

我把这道菜端上餐桌，我先尝了一下，我感觉非常好吃，我又夹了一点给妈妈吃，妈妈也觉得好吃。

自己做出的菜就是和别人做出的菜的味道不一样。

三年级的作文 篇2

我的老师是一位温柔漂亮、善解人意的老师，她有长长的披肩发，水灵灵的`大眼睛，圆圆的脸上总是带着微笑。

有时老师像妈妈一样爱护我们，记得有一次我生病了，老师一边焦急的通知我妈妈，同学们都在写作业，老师让我休息，妈妈来接我时，老师一直把我送到校门口。

有时老师是严厉的长者，有一次，班里有个同学和别人打架，我看见老师很生气，非常严厉地批评那个同学。

课堂上的老师向我们活波的朋友，课上得生动有趣，我们都很喜欢。

在我心里，老师就像阳光一样照耀着我们，像春风一样细心呵护着我们，让我时刻感受着温暖，我爱我的老师。

三年级的作文 篇3

为爸爸妈妈要去临海台州学院学习，所以我也跟着去了。

那天晚上，妈妈带我去临海的银泰城玩。

一走进去，就有一个挑战小勇士的游戏吸引了我，我买了门票，走进去一看，哇！一共有四关呢！

我来到第一关，是“鸟巢”加“蚕茧”。我爬到了“鸟巢”里面，怀里像抱了一只小兔子，怦怦地跳。不一会儿，我就爬到了半空中，我十分害怕，可是，我没有放弃，继续向前爬。到了“蚕茧”了，原本已经放松的我，又变得十分紧张。每一次都有一个洞，我慢慢通过洞口向下爬，最后，终于回到了地面，这才松了一口气。

我来到第二关，是“蜘蛛网”，我爬着来到最底下，一位哥哥告诉我上去要把洞大开，再上去，下去也要把洞大开，再下来。我就先把洞打开，一只脚先上，身体慢慢地上来，再把另一只脚拉上来，这才上了第一层。我按我自己的方法，来到了最高层，我往下一看，呀！好高呀！我把洞打开，一只脚先下去，另一只脚再下去，身体再往下缩，才能摆脱“蜘蛛网”。虽然，我慢慢地下来了，课时，我那不争气的裙子还被卡在上面呢！我只能把它往下拉，它才乖乖地下来。逗得旁边的妈妈哈哈大笑。就这样，我爬到了最底层，这关才算通过。

我又来到第三关，这关要系上安全绳，是让我觉得最刺激的'一关。让我觉得非常好玩的有：走滚筒、过独木桥、抱着柱子往下滑。先说走滚筒吧，我慢慢地走上去，因为我走得比较轻、比较慢，所以滚筒没有一点儿反应。直到我走完了最后一个滚筒，这关才到此为止。再说过独木桥吧，我走到了细细的独木桥上，腿一直在发抖，十分慌张，可是，我还是没有放弃，一步一步慢慢地向前走，直到走完这关为止。最后，是抱着柱子往下滑，我抱好了柱子，以为叔叔把绳子放掉，“嗖”的一声，我就滑了下去，让我觉得十分刺激。

第四关是攀岩，我踩着各种各样的石头向上爬，到了中间，我有点儿害怕，就抱住旁边的一块板，叔叔说：“不要抱着那块板，快放开！”我只听到了后半句，就把板和石头都放了，整个人在空中荡来荡去。叔叔说：“快抓住石头。”这回我挺明白了，我又抓住石头，继续向上爬。一直爬到最顶端，叔叔说：“把石头放开。”于是，我把石头放开了。叔叔把手上的绳子也放开了。我整个人滑了下来，一直滑到地面上，妈妈夸我真勇敢！

今天我玩得真开心。

三年级的作文 篇4

我的外婆是一个非常勤劳节俭的人，每天天还没亮她就起来给我做饭。虽然她没什么文化，在学习上不能帮我讲题，但在生活上，把我和哥哥照顾得很好。

有一天，外婆突然说要唱歌给我听。我觉得很奇怪，平时，她连电视都很少看，唱歌我一次也没听过呢。于是，我认真地听起来。没想到她唱了一首国歌，我问她还会唱其它歌吗？她说：“我还会唱一些老歌，比如。”我说：“我不喜欢这些歌。”外婆说：“这些歌都是我年轻时候的歌，你们现在的小孩子不能忘记这些爱国歌曲啊!”

听了外婆说的.话，我以后也要学唱一些老歌了。

三年级的作文 篇5

小学的门将要关上，中学的大门为我们见见敞开。那一格格熟悉的声音，一张张熟悉的面孔一直停留在我的记忆深处。操场上，有我们的滴滴汗水，教学楼中有我们的`点点回忆，课本上有我们的次次翻过的皱纹。但最难忘的是我的那些同学们。

咯咯咯，这好像是小弟弟的声音，他就是宋敏泽了，一个可爱的小男孩，圆圆的和脑袋，总是通红的脸，但是微笑在脸上出现。

身后传出讲题的声音，他就是笑面超人张超，他总是爱帮助其他同学，帮他们讲数学题。上课铃响了，：拿出语文书，你猜这是谁?哈哈，这就是蒋瑞琪了，刘信然，大家都认识他，他手可欠了，你看他手这都坏了，还不停地招欠于德旺。

这些年中风风雨雨，有难过，有快乐，也有过争斗，但是我相信在未来的道路中，我们的友谊一定会天长地久。

三年级的作文 篇6

大家来猜一猜，我们除了在家里，在哪过的时间最长呢？……答对了，就是在我们学习成长的地方——学校。

进了我们的校园，就看见一条宽宽的道路，道路两旁排着一排排宣传栏。它们像一个个森严的士兵，守护着我们美丽的校园。右边的宣传栏后面是足球场。我们做早操在这，升旗也在这，集会也在这。足球场还是我们的“游戏天堂”。特别是在夏天时，我们会在足球场上做迷藏。那时足球场上长满高高的草，只要趴下是很难被找到的。

再往右些是篮球场和乒乓球桌。篮球场上活跃着一个个玩得正开心的同学。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能丝毫减弱大家打球的热情。球桌上方是有几棵大树构成的天然“太阳伞”，其中最大是一颗巨大的榕树。它应该有五六十年的历史了吧，要不然怎么会挡住火热的太阳光呢？

足球场的'正前方和左侧方是2号楼3号楼。3号教学楼很长，共有四层，每层有6间教室。2号教学楼是综合实验楼，也有四层，有电脑室和一些公用教室。每天清晨，校园里会回荡着一阵阵朗朗的读书声……

这就是我成长的地方，这就是我学习的地方，这就是我美丽的校园。我爱我的校园。

三年级的作文 篇7

我的爷爷身体非常硬朗，额头上布满皱纹，头发黑油油的，两只眼睛炯炯有神。爷爷最大的特点就是有个大肚子，只要看见大肚子，我就知道是爷爷来了。

我的爷爷有许多爱好，其中每天都要做的一件事，就是——打麻将。告诉你们他不管是打麻将还是看别人打麻将，一去都是好几个钟头，连饭都不吃。他只要在那把椅子上坐着，就感觉不到饿，好像打麻将就是他的精神食粮。牌场没人了，他才感觉到饿了。

我的爷爷非常乐于助人。记得有一次，李奶奶来叫爷爷去把她们家的电视修一下，爷爷立马放下手中的`遥控器，去帮李奶奶她们家修电视。我心想，爷爷应该不会是生病了吧！平时奶奶叫爷爷去刷刷碗或者扫扫地啥的，爷爷都懒得搭理奶奶，就继续看电视，当没听见一样。而且今天还是爷爷最喜欢看的一部电视剧，爷爷会不会真的生病了，我和奶奶都觉得不太对劲。

除了乐于助人，爷爷特别偏爱我，什么事都向着我。记得有一次，我前一天跟爷爷说，学校的午餐太不好吃了，爷爷听了非常着急，第二天一早就给我做好菜，用打包盒装好，让我带到学校里吃。中午我吃着爷爷为我做的菜，心里非常感动！

我爱你，亲爱的爷爷！

三年级的作文 篇8

两千五百年历史的苏州城，有许多风景如画的园林，如拙政园、留园、网师园、沧浪亭……其中我最喜欢的是假山王国——狮子林。

狮子林是一个古老的园林，它建于元朝，园里最有特色的就是假山了。那假山光滑、闪亮，好像无数个巨人守在园内，一动不动。层层叠叠的假山群像迷宫一样，幽深曲折。

钻山洞想必是不少同学的爱好吧。随意踏入一个入口，左拐右拐上了几了台阶后，你就迷糊了。那里的山洞黑漆漆的，要是谁一不留神，不是撞到了脑袋就是绊到了脚，山洞里不时传来人们的尖叫声。除了各式山洞，假山上还有狭窄的石桥，人们要小心翼翼地走过去，一次只能走一人。狮子林的假山真是个捉迷藏的好地方啊！

围绕着假山的是美丽的池塘，满池的荷花和假山一起组成了一幅优美的山水画，美不胜收！

玩累了，坐在狮子林的'茶室里，手捧一杯碧螺春，欣赏着窗外的美景，阳光洒落满园，有什么比这更惬意的事呢？快按下相机的快门，拍出这最美的园林，拍出最美的你！

三年级的作文 篇9

上课了，同学们灰溜溜回到自己的座位上，期待着新老师的出现。不一会儿，老师迈着轻盈的步伐走上讲台，面带微笑的对大家说：“亲爱的同学们，大家好，我是泡泡老师也是你们本次的.辅导老师，更是你们的好朋友，以后大家就叫我泡泡姐。”“泡泡，哈哈，是吹得泡泡吗？”“是泡泡糖吗？”同学们都七嘴八舌的议论起来。我想：你们摊上事了，摊上大事了，对老师怎么可以这样没礼貌，嘿嘿，有好戏看了。“大家想知道我为什么叫泡泡姐吗？”不是吧？老师居然没有大发雷霆？我默默的想着，然后我开始打量泡泡姐。

她有一头乌黑亮丽的长发，大大的眼睛，圆圆的嘴巴，嘴角向上，让人感觉很亲切。开始正式上课了，老师在自己的包里拿出好多包橡皮泥。咦？这作文课怎么还有橡皮泥？我想。“大家现在用橡皮泥捏一个东西，看谁捏的又快又好捏好对它说一段话。”助教老师把橡皮泥发到每一位同学手里。很快大家捏好了，我捏了一个太空版愤怒的小鸟，我对鸟说：“你真丑。”同桌捏了一个小马对着大家说：“你是我做出来的，我要骑着你去泰国，你愿意吗？”有个同学捏着自己的鼻子说：“我愿意。”泡泡姐和大家一起捧腹大笑。

从此我爱上了这个课堂，喜欢上了可爱的泡泡姐。