美术课作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的美术课作文，欢迎阅读与收藏。
美术课作文1
我上了许多难忘的课，其中我记忆犹新且特别难忘一节课，是上个星期的美术课。
“叮叮叮”，上课了，我们怀着高高兴兴及期待的心情来上课，因为这是我们第一次上国画课。
一开始，我们不知道怎么画，老师耐心的跟 我们说：“首先把藤黄挤多一点，放在笔肚上，把硃砂挤少一点，就可以画了。
第一次，我没有经验，没画好，第二次依然没有画好，第三次我心里暗暗的想，别人能做得到的事，我也能做得到，结果，我真的'画了一些栩栩如生的枇杷，开心极了！
看着我画的水灵灵的枇杷，真想吃一口，回家我给妈妈看，妈妈夸我画的真好！
美术课作文2
今天，又有一节美术课了。“美术课集”里又多了“一位人员”—《小鸟的家》，我画了一座“高楼大厦”上面有许许多多的巨嘴鸟和苹果。
你猜我画的一只巨嘴鸟抬着头在干什么？你猜我画的`二不像是什么？你猜我在树干上写九个字干什么？你猜我在“地上”画的“绿岩浆”是什么？你猜我画在房子上的”烟囱“是什么？我的答案都在后头呢！
我画的巨嘴鸟抬着头在吃正要落下的苹果。我画的“二不像”，其实就是巨嘴鸟的家，只是太像磨房和高楼了。我写的九个字是“巨嘴鸟之家三十八幢”。我画在地上的“绿岩浆”是草，千万不要看成“绿岩浆”哦！我画在屋顶上的“烟囱”就是和储藏室连接的“管子”。
今天的美术课也很有趣，我来给它排名吧！
我给它评了“第一名”，你说公平不公平？
今天的美术课真有趣！
美术课作文3
星期四的美术课上，因为要做纸筒，我们排着整齐的队伍，去美术室上美术课。
来到美术室，老师先要求我们认真地看怎么做纸筒。她边讲解边演示，共有四个步骤：一、将一张彩色卡纸铺平；二、剪出五颜六色的`花样；三、将花样贴在卡纸，四、将卡纸卷成圆柱体，并粘贴好。
第二节课，全班分成六个小组，每个小组负责做一个纸筒。我们这组里，我最先剪出2个花样，然后就由我负责把花样贴到卡纸上，其他同学继续剪花样。经过小组同学的齐心协力，我们组第二个完成了一个漂亮的纸筒。
看到自己做成的纸筒，每个同学都非常高兴。我也明白了无论做什么事情，只要大家一起动手动脑，共同努力，一定能把事情做得更好。
美术课作文4
今天，我们上了一个有趣的美术课，题目就叫“鞋子的创想”。
我们开始画之前，美术老师给我们讲了一个故事：“鞋妈妈”小镇要举行“全家总动员”大赛。老师让我们依次猜了鞋宝宝的妈妈、爸爸，最后猜鞋宝宝，并且让我们画下来。老师给每个同学都发了一张“‘全家总动员’大赛”报名表。要填写爸爸、妈妈的名字，再在大方框中画上鞋宝宝。
刚开始的时候，我和坐在我旁边的唐思涵一点也没有头绪，就像丈二和尚摸不着头脑一样，之后再渐渐地有了想法。我画的是爸爸自行车和妈妈溜冰鞋的'合体结构。先画出一个溜冰鞋的轮廓，再加上自行车的特征，最后再画上细节。但是，唐思涵把我写的“爸爸姓名：自行车”给抄上去了，我觉得这是不对的。
今天的美术课真开心。
美术课作文5
星期三的作文课突然被可可老师改成了“动嘴美术课”。上课之前，同学们都非常好奇，有人说：“可乐老师变成了美术老师吗？”有的说：“动嘴美术课是吃东西吗？”还有的猜这节课肯定很好玩……
这时，老师给了我们一人两块饼干和一张纸，我非常高兴。最高兴的事情是老师竟然把她做成的.月牙形饼干“画”送给我们吃，吃完之后我们就要开始画“饼干画”了。
第一步，我们需要在脑海里面想清楚自己要“画”什么。我想到了一辆越野车，于是我决定就做这辆车。第二步，我拿起了铅笔画了起来，我画得飞快，一下子就画完了。第三步，我拿起饼干，突然想到我的车还没有轮胎呢，于是我拿起三块饼干做轮胎，我做了一个三轮车。最后我请老师给我的三轮车来拍照，拍完照我正准备吃，突然想到，哎，不能，如果吃的话，那我的轮胎不就爆胎了吗？于是我就忍住了。
“再见了！”跟老师说完再见我们就回家了。这节“美术课”结束了，我好想再上一节呀！
美术课作文6
美术老师姓武，武功的武，本领可大了，不用尺子都能画一条直线，两笔组成像大鸡蛋那样的圆。
音乐李老师唱歌贼好听呢。
严老师给我们介绍乐器。有二胡、钢琴、吉他、古琴、双响板、架子鼓、长笛、小号、大号、萨克斯、腰鼓。
我喜欢架子鼓和钢琴。萨克斯像老爷爷的'烟管。大号没有按键，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。钢琴最搞笑，老师弹个不呜，像个熊放屁！
妈妈告诉你，“我们还有一个音乐老师是哑巴，我给她做个手势送她一颗心，意思我爱你。”她很感动！
还有一个有趣的事，你肯定猜不出来，就是草笛，在春天里吹的笛子。一吹草坪都飞过来，就像一阵春风，像老师，轻轻的飘过你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不认真吹，草笛就会烂掉，再一吹草坪就开始飘落啦！
美术课作文7
我最喜欢的就是一堂快乐而让人难忘的美术课。你是不是很想知道美术课是怎样让人难忘的？让我具体给你讲述一下吧。
上美术课时，老师让我们准备纸、墨、笔，老师让我们画一朵玫瑰花。老师问玫瑰花有几部分组成？我们齐声回答：“玫瑰花有三部分组成。”老师又问：“玫瑰花的三部分分别是什么？”同学们有说：“枝叶花根”。于是，老师让我们画玫瑰花。
别人都在一心一意画玫瑰花，可是我左看看右看看，就是不知道玫瑰花怎样画。突然间，有一位老师低声对我说：“小朋友，你是不是不会画玫瑰花？”我说：“是。”于是，老师拿起我的手开始教我画。老师先教我画花朵。一笔一画非常认真，然后又画玫瑰的枝和叶，不一会儿，一朵美丽的'玫瑰花画好了。
最后，我们班画的最好的一个就是我，于是，我说：“谢谢您，老师。”老师说：“不客气。”从此，我最喜欢上美术课。
美术课作文8
今天是星期一，课程表上显示下午第三节课是美术课。今天画的`是“迎中秋，庆国庆”。不知道怎么画啊，烦人！
我想到画字画，不知道行不行呢？
我在上排画了几个灯笼，上面写着“迎中秋，庆国庆”几个字，我在中间画了个桌子，上面放着个月饼，写着“迎中秋”。我又画了个毛毯，中间加一横，一边写着“祖国的生日！”另一边又写“开开心心的玩”。在右边写着“放假啦！”，在中间也写着两个大字“耶！玩”。因为我个人很喜欢玩，所以在画上表示出国庆放假的开心。
下课铃响了起来，我赶紧画了一面国旗，下面画个人在升国旗。
今天美术课真开心！画画可真是我人生中的一大乐趣啊！
美术课作文9
上课铃响了，上美术课的韦老师头上戴着一顶美丽的大皇冠，笑眯眯地走进教室，对全班同学说：“这节课我们将要走进圣诞小屋，但是，两个小雪人挡住了我们的去路，它们有一个要求，就是让我们带着自己喜欢的小动物一起来参观。现在，让我们大家一起来做小动物吧。”于是，全班同学便赶紧各自忙着认真地做起自己喜欢的小动物来。我用胶泥做了一条可爱的热带鱼和小白兔；陈适做了一条蛇和恐龙；谷苏莹做了一只小刺猬和小狗……看着同学们手上拿着的各种形象逼真的小动物模型，韦老师的.脸上露出了满意的笑容。
“叮零零……”下课的铃声响了，咦？今天的时间过得真快！我们在韦老师的“同学们再见”声中乐呵呵地告别了这堂有趣的美术课。
美术课作文10
今天，美术课上，老师让我们画水彩画。而且让我们画一座塔。首先，老师向我们介绍了塔的构造，还有一些著名的塔。然后，就跟我们讲了一些注意事项后，就让我们自己动手画画了。
我先在一张牛皮纸上对折一下，再在这张牛皮纸上画塔的形状，这样的塔画出来就对称了。我画好后，就用剪刀把它剪下来。然后，摊平，并用水彩颜料在上面涂上了我最喜欢的颜料。涂完后，我就倒印在美术本子上，然后，再把那张纸拿开。顿时，一个塔就在美术本子上了，最后，我还用了绿颜色的水彩在旁边画了些山。这样看上去就更美观了。不过，刚弄好的时候，本子是湿湿的.，不能用手去碰，否则塔的样子就会被变形了。过了一段时间后，水彩画干了。这张画就算是画好了。
我望着我的杰作，越看越好看。仿佛我就在参观我自己设计的塔呢！
美术课作文11
星期五的一节美术课，老师教我们做不倒女神。
我准备一个生鸡蛋、剪刀等工具和材料。
我先把蛋蛋打一个直径5毫米的小洞，让蛋清和蛋黄流出来。可上蛋黄太大，又粘在一起，怎么倒也倒不出来，像犯了罪的小偷不声不响地躲在里面似的。”蛋黄，你要逼我出大招，是吧？看我用牙签把你戳得粉身碎骨。“我让蛋黄和蛋清流出来了，用清水冲刷好几遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋壳的底部，滴上几滴蜡烛油，固定住橡皮泥。
然后，我在蛋蛋的顶部，画上了乌黑发亮的头发。再画上了一对如新月般的眉毛。接着再画上一对水灵灵的大眼睛，炯炯有神地望着我。最后，用大红的'彩笔涂上嘴巴。一个漂亮的不倒女神诞生了，瞧，她手上还举着魔法棒在挥动呢！
我摇啊摇，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起来了，真的好厉害啊！
美术课作文12
今天，我们美术课画龙，老师从龙的头描述到尾，就让我们画！
我刚开始画头，把头画得有点像马也有点像鳄鱼，在我想重画的时候老师到我旁边说：”画的蛮不错的嘛！“这句话是我信心加倍。
到画身体了，我把鱼的鳞片代替龙的'鳞片，把脚画成老鹰的脚，这样看上去好多了，”咦？
龙角还没画呢？“说完，我就用鹿的角代替。尾巴就自己想像了，可我画得却像老鼠的臭尾巴。之后我就交给老师。老师给全班同学看，顿时班级里全是笑声，可我却站在一旁听着嘲笑声。
美术课作文13
今天早上一到学校我就开始写拼音作业。拼音作业要写20多行，早上没写完，就中午吃好饭写，中午也没写完的话就下午上兴趣班之前继续写。还好我写好了，可以去上兴趣班。
我帮陈思涵放了班牌，结果画画教室换了一个，陈思涵就找不到画画教室了。陈思涵是和我坐一起的，还有两个同班的没和我坐一起。张乐齐正好坐在两个画画很好的同学边上。
今天画的'是手。我用到了以前老师教过我的方法：先画一个小半圆，再画一个大半圆，然后在中间画线条。再在其他地方画六、七个半圆，然后在手指尖上画几个不同的东西，手心这里再画几个不同的东西。我觉得今天的画画课很好玩。
美术课作文14
今天，我们大家上了一堂有趣的美术课。
一开始，张老师说：“放风筝是一个传统风俗，每到春季、夏季就会有许多人去放风筝。因为上次已经做过风筝了，所以今天大家做放风筝的小男孩，四人小组合作，大家快拿出带来的材料就开始吧！”话音刚落教室顿时人声鼎沸，热闹非凡，有的人在议论；有的人在剪纸；的人站了起来……于是，我赶忙拿出彩纸，广告纸……我们小组第一个人画脸，第二个人画身体，第四个人画腿，而我有一个艰巨的任务就是：剪广告纸上的图案。我小心翼翼的剪着，真害怕一不小心剪坏了图案，终于剪好了。“现在赶紧收拾东西，要下课了！”张老师说，我们赶紧把东西放入书包。下课了，我们这大组的'地下干干净净，其它小组有许多纸，我们也去帮忙打扫，直到把教室扫干净。
今天的美术课真有意义，我们期待着下一次美术课的到来！
美术课作文15
这天下午第二节是美术课，杨老师带领我们走出教室，来到校园，去认识我们身边的树木。
杨老师带领我们来到一棵不知名的矮树前，对我们说：“这棵树叫含笑，你只要把它的花苞轻轻地掰开闻一闻，就会让你笑开花。”
不一会儿，我们来到了石榴树前，石榴树已经长出了绿色的.小叶子，它好像穿上了一件绿色的衬衫。夏天来临时，它会开出一朵朵红色的花，好像枝头上挂着一顶顶红色的小帽子。
杨老师又带领我们观察了挺拔的雪松，它那粗粗的树干像一根又粗又长的铁棒，又细又尖的叶子好像一根根针。
我们在老师的讲解下认识了很多不同的树。
回到班级，老师笑着问我们：“你们今天都看到了什么树啊？”我们开心地回答：“看见了含笑、石榴树、雪松……”
老师又问：“最喜欢哪一棵，能画出你喜欢的树吗？”
我们回答：“能！”
我想，我一定要画出我心中最美的树。
过了一会儿，下课铃响了。
多么有趣的美术课呀！
