新进中师生培养成果汇报展示活动体会范文

上周，由中心学校牵头，在z小学举行了“第一届z中师生培养成果展示”活动，我觉得学校为我们年轻教师的成长提供了一个很好的学习交流平台。参加这次活动，我感触颇多，也学到了很多。下面谈一谈我的几点体会：

一、教师的知识需要不断更新。

作为教师，要想给学生灌满一杯水，自己就必须要有一桶水，而我现在所教的英语这一科不是我们在学校所学的专业。因此在知识上还有很多不足，课堂上甚至还会出现一些知识性的错误。如在此次展示课的时候，我就出现了一个错误，当对着同学们说伸出你们的手时，我说的是show me your hand. 忽略了一个单复数的问题，这个hand 应该是hands。所以在以后的教学中，要多学习，充实自己的知识，才能更好的教好学生知识。

二、充分利用网络资源、多媒体。

多媒体的应用使得课堂效率、效果显著提高。然而，使用多媒体不是教材“搬家”。有人说，文字时代已经过去，图片时代已经到来。对于英语课程而言，利用好铺天盖地的'网络英文视频、音频、图片等背景资料能够使自己的备课达到事半功倍的效果。平时应有意识地积累材料，建立自己的资料“银行”，只有平时多“存储”，才能厚积薄发。这样，要用材料的时候，信手拈来就不是什么难事了。在此次活动中，我觉得方冰梅老师在讲课的时候多媒体资源就运用得非常好，充分的运用了空中英语课堂的一些内容，如一些视频，外国教师的教授，听力题目，小游戏示范等，都运用得非常到位。

三、要充分发挥学生的主动性。

英语是一门语言，要想学好它就离不开说。那么在英语教学中就要尽量的让学生多说，多组织语言对话。在我的这一堂课中，我安排了几个让学生自主发言的环节，但有的效果不是特别好，有的学生害羞怕开口，对话也有一定的难度。因此在以后的教学中，我会尽量多的引导学生由简单到复杂，慢慢的学会开口说话，主动与别人用英语打交道。

　　四、要给学生创造出一个学习英语的环境。

在上英语课的时候，教师要多用英语与学生交流，让学生感受到自己在一个浓厚的英语学习氛围里。如果在上课时教师一味的与学生说汉语的话，这对学生学习英语不利。三年级的学生在英语这一门学科上还处于刚刚起步阶段，全用英语当然也不行，要两种语言相互结合教学。

　　五、课堂气氛需要活跃。

对于英语课程而言，应该改传统的“一言堂”为“群言堂”，充分利用交际式互动教学，鼓励、引导学生多参与课堂活动。如果课堂气氛不好的话，这一节课学生们就不会学得非常快乐，没有发挥他们的主动性，就很难达到所需要的效果。

通过这一次的活动，我觉得自己成长了很多，在讲课、说课、评课三个方面都有了很大的进步，其他每一位老师身上都有我所需要学习的东西，希望中心校以后多举行这样的活动，这样，我们这些青年教师也会学到更多的东西，成长得更快。