学校创建省实小工作的汇报

一、创建进展情况。

学校自20XX年12月制定了《中心小学三年实业发展规划》，拟定在2006年创建省实验小学。在04、05两年里，学校围绕创建目标狠抓教育常规、教育质量。为进一步规范教师的教育教学行为，提高学校的管理水平，学校通过教代会通过了《中心小学师德考核细则》、《教育管理考核细则》、《班级工作考核》、《教师“六认真”考核》、《教师教科研考评》、《教师出勤管理考核细则》、等，为了加快青年教师的成长，学校出台了《青年骨干教师管理办法》，鼓励青年教师积极参加教育科研，不断提高教科研水平。在过去的两年里，学校部门条线各类创建同步进行，学校先后荣获苏州市常规管理示范小学、苏州市德育先进学校、苏州市优秀家长学校、苏州市教育信息化先进学校、吴江市、苏州市绿色学校等荣誉称号。Article/List/List_l为06年创建工作打下了扎实的基础。

20XX年2月，学校制定了《中心小学争创“浙江省实验小学”工作计划》，成立了创建领导小组和工作小组、创建办公室，使创建工作有条不紊地进行。3月，各创建工作成员对分管工作写出自查报告，创建办完成创建自查报告汇总，还邀请市教研员、各学科带头人对全校专任教师进行“地毯式”课堂教学评估。4月，学校邀请专家到校进行创建工作指导，使大家对创建评估细则有了进一步的.解读。目前，大家对照要求，正在积极做好相关资料的积累整理工作。上半年创建的主要工作是抓好教学质量关，5月，学校邀请实验小学骨干教师到校进行如何提高教育质量的研究，多次进行学科质量自查调研，力争在6月的质量检测中过关。

在校园文化建设方面，学校制定了《中心小学学校文化建设纲要》，对校园文化建设有了进一步的规划。

二、今后要做的工作。

1.继续做好资料的积累整理工作。

2.计划做好各类汇编、电视片、荣誉室、成果展览室等工作。

3.准备汇报材料。

4.增设校园文化景点，做好门厅、教室、专用教室等的布置。