【精华】家长通知范文合集八篇

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在快速变化和不断变革的今天,我们都可能会用到通知,通知一般由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。为了让您在写通知时更加简单方便,以下是小编为大家收集的家长通知8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】家长通知范文合集八篇

家长通知 篇1

尊敬的各位家长:

您好!

伴着美丽的春光,我们迎来了新的一年。孩子们进入了三年级下半期,对于孩子的教育和教学,有很多的问题需要与您沟通,需要得到您的支持和配合。孩子的教育是一道不能重做的题,我们都力求在摸索中尽快找到促使孩子成才的金钥匙。这个过程充满辛劳与欢笑,也饱含着智慧。

面对当前的社会环境、工作压力,作为老师也能体谅家长们的不容易。平日,能和全体家长一起面对面沟通的时间相对较少,但对于家庭而言,教育是最大的事业。为了真正实现家校携手,立体育人,我们真诚地邀请您于本周五(2月25日)下午四点三十分到班级教室参加本期家长会。

请广大家长提前安排好时间,如期参会!

祝:大家工作愉快!

注意事项:

1.与会者应该是孩子的父母(平时外公外婆、爷爷奶奶接送孩子、做家务已经很辛苦了,那天就让老人家们休息一下吧);

2.请遵守学校的规定,带上老师发的邀请函进学校(不要影响保安同志的工作)。不要影响其他年级的正常教学秩序;

3.不要吸烟,不要在校园里乱扔垃圾(沙坪坝区“创模”活动正在如火如荼地进行);

4.来到班级后,请按学生的座位依次就坐;

5.家长会过程中,请将手机铃声调成振动,如要接电话,请到教室外接听。

6.家长会结束后,请整理好自己的座位(为孩子们树立良好的榜样)。

  树人小学三年级组

  20xx年2月22日

家长通知 篇2

尊敬的家长朋友:

我校根据上级要求决定从20xx年7月6日开始放暑假,下期于20xx年8月31日至9月1日报名注册,9月2日正式行课。请按时送孩子到校上学。现将你的孩子本期在校表现以及假期间的安排通知如下:

望孩子在你们的帮助下改正不足,保持良好的行为习惯!最后,我们祝福你及其全家度过一个愉快的暑假!

重庆市涪陵区石沱镇石和九年制学校

  班主任:

  年7月5日

家长通知 篇3

感谢老师这段时间以来对孩子的教育和关心;最重要的是针对教师的评语提出作为家长的感受和看法,以进一步和教师交流,沟通,更加了解孩子的优缺点;再次,真对现状,对教师提出诚恳的建议或者是要求!或者是下学期对孩子在教育和成绩上有什么打算和预设!就是说要表明配合教师做好后勤工作,是孩子全面发展! 寒假期间,民民做了一些力所能及的家务事,比如自己主动要求做饭,独立地做了一顿饭,煮米饭,西红柿炒鸡蛋,还真是有模有样,味道也不错,这是了不起的进步。

家长通知 篇4

各位尊敬的家长:

您好!非常感谢您一直以来对我们箐童幼儿园的支持与信任!您想了解孩子在幼儿园的学习情况吗?您想自您的小孩入园以来,在家长和老师的共同配合下,我们的教育取得了一定的成果。为了未来更加顺利的开展一系列教育教学活动,本园定于6月x日星期五下午3点半召开早教知识讲座,请家长朋友一定抽时间参加,(最好爸爸妈妈能来),届时我们将会对前段时间的教学做出总结,并且会针对现在存在的一些问题做出解答。

恭请您的光临指导。

  xx幼儿园

  20xx年x月x日

家长通知 篇5

尊敬的家长:

孩子是祖国的未来,是家庭的希望,为了孩子的安全和健康成长,希望各位家长和学校相互沟通,共同关注孩子,教育孩子。请家长朋友们配合我们学校做好以下几点:

一、接送孩子的家长一律在大门外等候,禁止到校园内接送孩子。

二、上课铃响后,关门时间推迟10分钟。10分钟后,迟到的学生不许进校,一律到校门外等候处理。

三、上午8:00—11:30,下午2:00—4:30,校门不开。

四、无学生卡的学生禁止出入校园,学生卡上要张贴近期照片。

五、学生应遵守学校请假制度。学生一般不准请假,如特殊情况有病需要请假的,请家长与老师联系,门卫接到通知后才开门,并留下请假手续。(请假流程:住校学生应家长签字、班主任签字、生活老师签字和门卫签字。走读生应家长签字、班主任签字和门卫签字。)

六、校外人员如有事,需先和老师进行联系,并进行出入登记,门卫接到通知后才可开门。

七、家长需要给住校的学生送东西,一律到下学时间送,不准在上课期间送,或者把东西放到门岗,让生活老师去取,然后交给学生。

八、中午休息时,禁止外来人员来学校,没有特殊情况,门卫不开门。学生下午1:30以前不准到校。

九、教育孩子不吃零食,不吃“三无”食品,零食一律不准带入校园。

十、走读生下学后不准在校园内逗留、玩耍。

十一、要经常对孩子加强安全教育,如交通安全、晚上不要在外留宿、不要去网吧酒吧等娱乐场所、食品安全等。

十二、要督促孩子完成课后作业、练习册及老师布置的其它家庭作业。十三、学生在校不准带手机,不要踩踏庄稼,不做损害别人利益的事。谢谢各位家长的配合!

  家长签字:班主任签字:

  学生签字:

  魏县大磨乡中学

  年2月24日

家长通知 篇6

xx这学期学习态度端正,就是粗心大意的毛病一直没改掉,放学回家后写作业也挺积极认真,也能自己检查后交给家长检查,这学期读课外书虽然认真但不记录好词好句,写作能力一直在原地踏步,我们也一直在努力提高李xx的写作能力,比如让多阅读作文书,每天写一篇作文,但效果甚微,希望曹老师在写作方面提出更好的建议,谢谢!xx同学是个懂事,有爱心,懂礼貌的好孩子,在这学期里,能自觉主动的完成老师布置的任务,可在做作业时,也存在不认真审题,提笔就写,写错就改,一改就涂。书写吋好时坏,不能持之以恒。课外书阅读量也很大,但写作的技巧掌握的不太好,写曰记时还是下了笔。在以后的曰子里,希望黄柄源能取长补短,做个德智体全面发展的好学生。[拳头]衷心的感谢各位老师的无私奉献!

你善良、懂事、有原则、有爱心。在这个学期学习相对认真,能够积极主动地完成各项作业,但是有点不认真读题,细心审题,出现不该有的错误。书写有点退步,且错别字频繁,需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极,但技巧、理解、应用方面有待提高、改善。兴趣爱好比较单一,不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动,展现出自己阳光、快乐、自信的童心,让自己在徳、智、体、美、劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。

一个学期将要结束,在这里对尉钺皎同学的表现做下综合评价:每天能自觉认真及时的完成作业,对自己学习用品整洁清理,也能自己独立查找资料。对功课能温故而知新。只是有时做作业有些拖拉、审题有些粗心大意。望能时常改正不足之处,吸取他人的优点,争取在四年级里更上一层楼,不断进步!同时在此谢谢各位老师对孩子们几年来的辛苦付出!![微笑]

一学期快过去了,xxx无论在学习上还是生活中都取得了很大进步。在语文上他开始变的爱读书了,平时课余时间能自己主动读一些书,不足的是平时做作业不认真,字也写的不认真,阅读的理解能力还是比较差;在数学方面计算题的准确率提高了,不足的是应用题还是比较差;英语方面他能熟练的背诵英语课文,不足得是平时做题不认真;当然这些进步都是是各位老师分不开的。希望在以后的学习中,各位老师和我们共同监督帮助他改正这些缺点,取得更大进步。最后真心感谢各位老师的辛苦付出,谢谢!本学期学习态度积极端正,放学回家能主动完成作业后才干其他事情,但是也存在粗心大意,不仔细检查,有不会写的字偷懒不喜欢查字典的情况,今年家庭作业检查相对上学期容易出错,希望在至关重要的四年级,家长和老师密切配合,让孩子稳定向前!能成为一个品德高尚,健康快乐的好孩子!

xx同学,善良、懂事、做事有原则、有爱心。在本学期里,能主动完成各项家庭作业,预习课文,查阅相关料都特别主动积极,在写作方面有自己见解,书写比以前大有进步,当然离不开老师的辛勤付出。缺点:写作业时下笔太快,导致作业时有错字,粗心导致简单的题出错。在今后要养成谦逊、质朴、做事脚踏实地一步一个脚印的好习惯,保持对知识有强烈的渴求和理解的态度。在新学期里要养成积极进取,乐观向上的品格。能克服和改掉你粗心、浮躁的小毛病,在老师和同学的帮助下,积极参加学校的各项活动。轻松学习,快乐成长。爸爸妈妈相信你一定会取得更大进步。

本学期较上学积极性有所提高,作业完成情况比较理想,但有时质量不怎么样。因为贪玩作业有时完成的比较马虎。曾尝试让自己完成自己检查,可结果不怎么靠普,独立自主能力较差。课外阅读比较吃力,兴趣也不怎么高,试图用过各种办法,但效果并不明显。武怡亭是个安于现状的孩子,虽然很要强但上进心一般[尴尬]希望能吸取各位

家长和老师的经验,让这个孩子在各方面有所改变[抱拳]在新学期有个全新状态以更优异的成绩回报大家的关心与关注![拳头]相信通过家长和老师的配合,通过孩子自己的努力,会度过一个轻松愉悦的小学时光!

一个学期即将过去,虽然爸妈不能每天陪你、指导你学习,但是让我们欣慰的是你很努

力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务,很棒!你是个诚实、听话、开朗的孩子,希望以后发挥优点、好好表现。要培养自己细心、坚韧、永不服输的男子汉性格。要养成谦逊、质朴、善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取、乐观向上的品格。

一学期又快要结束了,不知不觉马上要成为四年级的学生了。在这个学期里,王子涵同学有很多的进步,在近一个多月的时间里,语、数、英各项作业从速度、准确度都有很大的进步。基本是可以独立完成的。不足之处就是欠缺一点点自信,和同学、老师还须多沟通,交流。取长补短。这样你一定会更棒的![强][强][强]

转眼间一个学期即将结束,妈妈想对你说:你是一个非常聪明的孩子,按时完成作业,团结同学,尊敬老师,积极主动参加学校的各项活动,但妈妈也想对你的缺点也指出来,马上四年级了,马虎,不认真,是学的还不够扎实,希望儿子引起高度重视,一定要坚定信念改正缺点,妈妈相信儿子一定能做好。同时我也代表我们全家感谢每一位老师对我儿子下栽培,谢谢你们,老师辛苦您了。

三年级的最后一个学期已接近尾声, 妈妈也给你做了点评。首先学习方面:1 主动 认真 独立 完成老师布置的每一项作业。2 不足之处,阅读量少,导至写作与语言组织能力的欠缺。3 即将迎来至关重要的四年级,妈妈希望你不管在学习方面,还是生活方面的点点滴滴,客服缺点,取长补短,还要继续保持那股认真劲儿,就会轻松学习,快乐成长!

转眼之间,三、三班马上变为四、三班,白xx经过三年的学习,在生活方面可以独照顾自已,在学习方面每天积极主动的完成作业、自觉的阅读课外书、学习画画、钢琴。你的成长离不开老师、同学、爸爸妈妈的关爱、关怀、关心,但你的不足也是我们最关心的,有时你写字容易丢字、书写不规范、写错别字,有时你在解答应用题不认真读草率的解答、计算时不用心去计算而是随意的计算,你马上要结束三年级的学习,在三年级最后一个月我们能否看到你在学习上的进步,就让我们期待你接下来的表现,见证你在学习上的进步。

xxx这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动,并且可以独立完成,中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前,下笔仓促,字迹潦草。不过最近有所改善,起码在态度上有了认真的表现,聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变,成绩上也应有所提高。夏子舒,继续努力,超越现在的自己,你就是在进步!

一个学期很快要过去了,看着牛籽懿成长的足迹,有欢笑,有泪水;有进步,有不足;有收获,有憾缺。希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的,提高自己的学习成绩。多

读书,从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人,一步一个脚印,认认真真走路!加油!

xx,本学期学习太度不太端正,完成作业不太认真、积极、主动(这与我们家长有一定关系),遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯,提高阅读能力、阅读效率,培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!

xx同学,善良、宽容、友爱、也(有爱)、,这种来自人格上的力量我很欣赏,在做好人的基础上接受老师的高端人文教育至关重要,孩子懂事有原则,能按时完成老师布置的作业,并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步,得益于老师的循循善诱。作为家长,看到孩子有个好的学习习惯,看到孩子健康、快乐、阳光、自信、有责任感、做自己喜欢做的事,则是最大的幸福!在学习成绩上,不求最好,但求更好!在本学期即将结束之际,对陈政东同学的学习生活做简单总结。在完成作业方面比较积极自觉,不用家长反复督促;比较明显的不足主要在语文写作与阅读方面,他的语言组织能力与表达能力稍欠缺。针对胆小不踊跃回答问题,望能给与多的锻炼机会。本学期即将结束,

在这一学期里回想一下王鹏恺这一学期的表现有以下方面:优点方面,回家能主动定成作业,学习态度认真,自我思考力很好,阅读有所提高,做事认真的孩子。缺点方面,做题下笔太快,导致错字连篇,算错得数,粗心导致最简单的题发生错误。望在以后的学习中,我们共同监督帮助他改掉这些缺点,希望他以后在德,智,体,美,劳中以自身的努力去提高自己,以细心认真的心态去学习,做什么事都要用心去对待,一步一个脚印,踏踏实实去做自己的事,做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦,谢谢你的付出。

xx同学,你马上要告别三年级,走进全新而又非常重要的四年级了,回头想想这个学期的表现,可以用几句话来概括:一是学习认真但缺乏主动;二是态度端正但常常马虎;三是性格内向,要自信大胆。妈妈给你提几点建议:上课积极发言,多参加课外活动,课下多读书,勤动脑,少涂改,加油,妈妈相信你是最棒的!

xx是一个活泼开朗,聪明好学,有思想有主见的孩子。学习状态比较好,心态平和,能按时完成作业,只要你认真就能写出一手漂亮的钢笔字。爸爸妈妈一直以你为荣,希望你能再接再厉,改掉马虎写错 别字的'坏习惯,争取做的更好。你是最棒的,加油聏x同学在这学期表现的不错,回家后作业完成的还可以、学习有所提高,读书量也在增加。就是粗心大意,不太认真。作业写的乱,改错又多。在多加强书写。希望以后多多改进,好好学习!还有感谢老师的付出和栽培!

从你呱呱坠地到现在能独立处理一些小事情,成为我们家的小男子汉,一直是爸爸妈妈的骄傲和自豪,你带给了我们无穷无尽的快乐和幸福!在家里、学校,你都有许多值得夸赞和表扬的优点:孝敬老人,有绅士和王子具备的品质,自理能力强,学习主动,效率高,从不用妈妈督促,这是成为一个男子汉首先应具备的品质,读书认真,而且会挤时间读书,书中才有多彩的世界、无穷的快乐!学校和班里的活动能主动、快乐的参与!会玩、会跳才会生活!做事细心,从来不用妈妈督促锁门、带钥匙,永远会保护自家的安全。最主要是大胆、有勇气、又有主见。 xxx,成长中你会遇到很多问题和困难,如有时成绩不理想,这很正常,别怕,任何时候爸爸和妈妈将会做你永远的后盾,支持你、帮助你!与你一起长大!加油!我们一起长大!

学习较认真,能按时完成老师布置的各项作业,但缺乏学习的积极性和主动性,书写不认真,阅读课外书的积极性很强,但还是没有掌握读书的技巧,性格比较内向,内心思想很细腻,但不善于表现自己[害羞],属于被别人遗忘的类型[难过]很少参加学校

和班级里组织的活动,希望今后能有机会多参加各类活动,培养和锻炼她的胆量、自信,让她能健康、快乐的成长!

xx这个学期基本上作业完成的还可以,就是字迹写的时好时坏,偶尔会很散 漫,会拖延时间。在读书方面很积极,非常喜欢看书,甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与,希望今后孩子会锻炼的胆大些,积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实,今后一定要在学习上多下功夫。篇二:家长通知书家长意见怎么写

家长通知书家长意见怎么写

一般来说要夸夸学生先,接着再说学生的缺点。说优点是为了学生和家长都心情愉快,说缺点是为了学生能改正,这是作为教师的责任。具体怎么写下面有几个例子供参考。 对于优等生,优等生一般团结同学,尊敬师长,学习刻苦,方法/步骤 积极参加学校的各种活动,成绩优异,是一位品学兼优的学生。接着写缺点,优等生的缺点一般是不够谦虚。缺点也可以不写,真没有的话就不写了。让人家看得心花怒放也好。

对于中间层学生,一般写团结同学,尊敬师长,遵守学校的规章制度,表现良好,学习认真,学习有较大的进步空间。中间层的缺点一般都较多如自制力不够强,学习积极性欠佳,情绪波动较大等等。写完缺点之后就写一句祝愿的话如祝新学期学业进步。

对于后进生,一般来说是教师头疼的学生,写家长反馈书不要表现这种情绪尽量挖掘后

进生的优点,避开学习来找。譬如说该生有礼貌,尊敬师长,交际能力较强,与同学相处融洽。当然写完好的后就写缺点了,缺点一句话带过就可以了,家长其实不是不知道自己的孩子是怎么样的人,但是我想每个家长都希望别人称赞自己的孩子,不管孩子多么地差。 在这段时间里,孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育,范文: 孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长,我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点,及时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。

看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再励,加冕自己,继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献,让父母为你骄傲,让祖宗为你骄傲,更要让国家为你骄傲。

爱你的父母:----寄语

家长通知 篇7

尊敬的家长朋友:您好!

接福州市教育局紧急通知,受暴雨影响,要求幼儿园学校全部停课,家长会因此延期至6月28日下午三点半举行。不便之处,请家长见谅!期待您的准时参加!谢谢!

一、兴趣班展示活动:

阅读兴趣班展示活动

时间:6月28日下午2:30~3:30

地点:中班年级组(二楼全托班)

大班年级组(大一班教室)

珠心算兴趣班展示活动

(因时间改期,珠心算学校老师工作无法调整,展示时间另作安排)

二、各班期末家会

时间:6月28日3:30~4:30

地点:在各班教室,小一班:教师办公室

三 、大班年段幼小衔接讲座(邀请福州金桥小学高级教师主讲)

时间:6月28日3:30~4:30

地点:在一楼音舞室

闽都园

  20xx-6-25

家长通知 篇8

尊敬的家长:

您好!

您的孩子到xx中就读已近三年,您一定很关心他(她)在学校的表现,我们也很想与您当面交流期中测试及平时的一些情况,请您在百忙之中参加家长会,共同关注孩子的成长。

“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿,子女的成长,总是需要学校、家庭、社会各界的共同关注。可是,工作、生活连轴转,忙碌的您总觉得没有更多的时间来关心子女,与子女沟通。面对着您满意或不满意的成绩单,看着子女的脸上时常闪过的忧郁,深夜听着子女辗转反侧的声音,您是不是觉得焦急万分却又束手无策呢?高二是高中学习和人生旅途中较为关键的一年,高二的学习、生活即将结束,您的子女在校的学习、生活及表现您是否了解?

因此,我们特意举办此次家长会,希望能就您的子女的学习、生活、精神状态,和您有一次良好的沟通,共同探讨如何更有效的提高子女的学习成绩。届时希望百忙

之中的您能亲临会场,与我们共同关注、关心子女的健康成长。

我们期待着您的参与,您的孩子期待着您的到来,我们希望您的子女能以全新的面貌迎接高三的挑战!

家长会定于5月13日上午(星期天) 9:00-XX:00举行

第一项议程:在操场集中,由年级组主持

第二项议程:在教室集中,由班主任主持

  xxx中学xx校区

  xxxx.4.30

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