红领巾奖章事迹材料(15篇)
在日常学习、工作和生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的红领巾奖章事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
红领巾奖章事迹材料1
xx是格尔木市长江源民族学校六年级2班一名少先队员。她品学兼优、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事认真、学习刻苦，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。六年来，该生分别担任过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的不懈努力下，xx正逐渐成长为一名全面发展的优秀少先队员。
从小受到严格教育和良好熏陶的她，各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、尊重师长，讲文明、懂礼貌，团结同学、助人为乐。她热爱集体，积极带领同班同学参加少先队组织的.各项活动，为集体荣誉贡献力量。
在家人的心中，xx是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得尊敬长辈、勤俭节约，坚持独立完成自己的事情，还经常帮助家人做一些力所能及的家务，能够体谅父母的艰辛。
红领巾奖章事迹材料2
xxx，女，10岁，现任xxx小学xx年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
从加入少先队以来，xxx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表xx小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用
xxx是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的`各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
xxx始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
红领巾奖章事迹材料3
王xx，xx市世纪学校八年级九班，班内担任体育委员，品学兼优，爱好读书、绘画、篮球，热爱集体、团结同学、尊敬师长。性格活泼开朗，主动帮助同学、老师解决学习困难、管理班级事务，积极参加各类公益活动。疫情居家期间，他带领同学网上自学，协助父母操理家务，并利用每天的课余时间，到社区参与秩序维护、测量体温、代送物资、助老助残等力所能及的`志愿服务工作，活动时长达30多个小时。他从身边小事、点点滴滴做起，踏踏实实奋斗努力，用实际行动践行志愿服务精神，感染并带动身边每一个人，不断充实、完善、提高自身，努力成为更加优秀的新时代好少年！
红领巾奖章事迹材料4
冯xx，是xx小学五年二班的学生，现任学校大队委学习委员一职。是一个乐于助人、遇事冷静、性格开朗、勇敢善良的男孩，他的兴趣广泛，爱好足球、游泳、读书，还积极参加学校组织的各项活动，时常为班级荣誉着想，不但锻炼了个方面的能力，还提升了战胜困难的信息和毅力。
在学习上，成绩在班中名列前茅，并且获得很多奖项：中国书法家协会硬笔书法5级、软笔3级；二年级百词大赛特等奖；“数学计算题比赛”一等奖；“数学思维能力竞赛”特等奖；“校园旱地冰球联赛”最佳运动员；“英语百词竞赛”一等奖。在课余，经常帮助落后生解开思路，完成作业。而且善于广交朋友，几乎所有人都能和他成为伙伴，在任学校大队委员期间，保持着良好的心态团结同学。
冯xx不仅在学校上成绩优秀，在生活中更加热心公益活动，他是个乐观向上、勇敢善良的'孩子，尊老爱幼。
他会更努力提高自身综合素质，不辜负老师和同学信任，协助老师搞好各项活动，丰富同学的课余生活，锻炼大家的能力。还会继续做好份内的工作和学习，用默默无闻为大家服务，因为这是荣誉，更是责任！
红领巾奖章事迹材料5
于格非，xx中学20xx级18班，于格非志存高远，勤奋刻苦，好学上进，成绩名列前茅。高一两次获得xx市创新技能科技论文一等奖，“叶圣陶杯”作文大赛省级三等奖，在“地球小博士”大赛中获得优异成绩。她勇于担当，乐于奉献，担任班级团支书，充分发挥模范带头作用，积极组织同学参与网上祭英烈、团课学习等活动。她性格开朗，爱好广泛，喜爱音乐和运动，古筝已过十级，积极参与各类文体活动，曾在巴西柔术比赛中荣获亚军。她热爱劳动、热心公益。体恤父母，主动承担家务劳动；利用假期时间参与社区公益活动，赴植物园捡拾白色垃圾，到xx盲校看望盲童，担任文明交通员助力交通疏导，受到大家的`一致赞扬。
红领巾奖章事迹材料6
5、4班杨xx同学是一位优秀的`少先队员，她奋发图强、积极向上，对待工作认真负责，敬老爱老，与同学友好相处。上课认真听讲、做笔记，认认真真地完成老师交代的任务。在家她会通过阅读来提升写作水平，也从中得到了不少乐趣，她坚信功夫不负有心人，自己的努力一定不会被辜负。当然不仅是阅读，她还挺喜欢画画，曾在“森林草原防灭火”手抄报中获得一等奖，“清明节”主题手抄报中获得二等奖，善于用图画来表达自己的想法。
红领巾奖章事迹材料7
x同学严于律己，积极进取，一直都是老师的小助手，同学们的好朋友。在班级里，乐于助人，处处以身作则，得到了老师同学们的一致好评，曾经多次被评选为“好干部”。
她特别喜欢画画，曾经获得了许许多多的奖状，并且在学校里举办过个人画展，老师和同学们参观后，都给予了高度评价。她参加“全国青少年科技创新大赛”获得了一等奖。在2006年中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、xx部共同主办的中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中，荣获绘画二等奖。在第九届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类一等奖。在第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类二等奖。在十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获一等奖。在光明杯美术速写、国画大赛中，荣获艺术类一等奖。闫笑同学还在校外成功地通过了素描二级考试、水粉画三级考试、速写四级考试和速写五级考试。
每逢的双休日、节假日，闫笑同学都会去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动的开展，增强了对大家的.环保意识，也树立了少先队员的良好形象。另外闫笑同学还在假日里一直坚持去慰问孤寡老人，除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，老人们都特别喜欢看。活动一直坚持到现在。
红领巾奖章事迹材料8
为建立健全少先队组织生活制度，不断强化少先队员组织意识，健全少先队荣誉激励体制，聚焦培养共产主义接班人，传承红色基因，引领中队队员成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，xx市xx区xx第一初级中学八（5）中队积极投入到学校组织的“红领巾奖章”争章活动中，并取得了丰硕的成果，现汇报如下。
一、开专题课。通过投影图示、影片等各种形式让少先队员充分认识学习红领巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号等少先队标志标识，并专项训练佩戴红领巾、行队礼、呼号的正确方式。通过少先队基础知识学习，队员们对少先队标志标识有了更加深刻明晰的认识，明确了队会仪式的基本程序，规范了作为一名新时代少先队员日常的行为，增强了作为新时代少先队员的荣誉感，确保红色基因代代相传。
二、每周一次少先队理论学习活动。学习社会主义核心价值观，共产主义道德格言，学唱与社会主义核心价值观相关的童谣或歌曲，要求队员记熟24字社会主义核心价值观，分小队进行背诵演讲比赛。严格要求队员将社会主义核心价值观内化于心外化于行，积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中践行格言，能够运用共产主义道德约束自己，在中队会上进行共产主义道德人物事迹宣讲。每周一次的少先队中队活动，为队员打下了坚实的道德思想理论基础，在队员心中埋下了为共产主义事业奋斗的理想种子，有力地激发了队员们的爱国主义情感，增强了少先队员光荣感，为确保红色基因代代相传，具有重大而深远的意义。
三、积极开展“红领巾奖章”争章活动，激发队员爱国热情。积极响应学校少先队号召，开展“红领巾奖章”争章活动，让少先队员观看爱国主题教育影片，参观爱国教育基地，与长辈交流了解“十三五”期间国家的'伟大成就，感恩无数先辈抛头颅洒热血为我们换来今天和平的生活，了解无数平凡的人在平凡的岗位上做出的不平凡业绩，为我们创造了这辉煌盛世中的富足生活，激发少先队员为国自豪的爱国热情，并为建设伟大祖国奉献力量而努力学习的决心。
四、严格落实班级（中队）细则。从纪律、卫生、日常行为习惯、课堂表现、学习成绩等各个方面严格要求队员，形成“比学赶帮超”的态势。一周一积分量化展示，队员时时自查，日日自省，周周总结。整个中队形成积极向上好学互助的良好风气，在校园内带起社会主义新时代少年新风尚。
五、利用重要节日，开展社会实践活动。利用清明节、母亲节、端午节、建党节等各种节日让队员走向家庭社会，通过做家务、做义工、做文化宣传、义卖捐款等各种形式，参与社会实践，奉献爱心，增强社会责任感，建立自我社会角色担当意识，获得学校、家长和社会的一致好评。
通过“红领巾奖章”争章活动的开展，增强了队员的凝聚力和集体荣誉感，形成了“人人参与，时时进步”的浓厚氛围，引导队员深刻领会“少年强则国强”的重要内涵，充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的历史重任，牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
红领巾奖章事迹材料9
杨xx，xx市xx区先锋小学六年级二班，她是一位品学兼优的好学生。她勤奋学习，积极劳动，乐于奉献。在班中担任班长，尽心尽力，认真负责，积极组织管理班级事务。对待学习一丝不苟，注重均衡发展，各门成绩都名列前茅。在家中，她是一位孝敬父母的.好孩子，体贴工作忙碌的父母，常常做一些力所能及的家务，在家人心情不好的时候，她会做一顿丰盛可口的饭菜，消除家人一天的烦恼。在社区，她是一位优秀的好少年。她经常搀扶老人上下楼，帮助老人拎东西。周末的时候，她也会帮助物业人员清扫地面、擦拭公共宣传牌等。她还是一个小小好公民，看见有人乱扔垃圾，她会上前制止或自己把垃圾丢进垃圾桶内。
红领巾奖章事迹材料10
张xx，xx高新双语学校六年级二班，在班内，她有较强的.组织能力，认真履行自己的职责，完成老师交办的任务。她尊敬师长、团结同学、成绩优秀，获得多项荣誉，20xx年被选为xx省第八次少代会代表，荣获xx市高新区“优秀少先队员”、xx高校双语学校“感动双语人物”军训“优秀小士兵”等。她爱好广泛，美术已取得漫画八级证书、素描三级证书，多次获得金奖和一等奖。她是学校民乐队成员，热爱琵琶演奏，在学校积极参加各类实践活动。她热爱发明创造，她用日常蒸汽清洗机设计家庭式便捷消毒衣物的流程和方法获得学校家庭式项目展评奖项。绘制的抗击疫情宣传画获得高新双语学校展评一等奖。
红领巾奖章事迹材料11
我叫XX，今年九岁，是青云店镇第二中心小学四四中队的一名少先队员。
我是一个开朗活泼的女孩，勤奋好学，最敬师长，乐于帮助他人，力争做一名优秀的少先队员。
积极参加学校活动
积极参加各类志愿者活动，例如：慰问敬老院孤寡老人、参加学雷锋志愿服务、建党百年等系列活动、“光盘行动”、“阅享时光”阅读推广、垃圾分类宣传等活动。
我是宣传“小达人”
在学校的.倡导下，业余时间我投身到宣传垃圾分类的活动中，活动形式多样，手抄报，宣传短片等，通过亲自实践、用我自己的声音，让身边人也参与到垃圾分类的行列中。
20xx年2月，冬奥会在北京顺利举行，我也是助力冬奥会的一员，让更多人了解冰雪运动，传播冬奥精神，感受冰雪魅力，以青春热情为冬奥助力，为中国加油！
红领巾奖章事迹材料12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是五年级一班的的张xx。在班中我担任中队长职务。今天我能够走上这个讲台，参加这次的竞选活动，我感到非常荣幸。
在老师、同学们的帮助下，我注重自身在德、智、体等多方面的发展。我热爱体育运动，学习成绩优异，是老师的得力小助手。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、活泼开朗，这都是我的优点。同样，“人无完人”，我也有缺点。在班中，我负责xx。这五年的努力与付出，我也获得了很多奖项：
全国：
1、第十三届全国青少年“春蕾杯”征文一等奖。中国儿童少年基金会，全国青少年春蕾杯征文组织委员会，20xx年4月颁发
2、“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛一等奖。中国教育学会小学教育专业委员会，中国教育学会初中教育专业委员会，20xx年1月颁发
3、第十一届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖。中国儿童少年基金会，全国青少年春蕾杯征文组织委员会，20xx年4月颁发
4、第十届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖。中国儿童少年基金会，全国青少年春蕾杯征文组织委员会，20xx年4月颁发
市级：
1、《“书香燕京”——xx市中小学生阅读指导》读书征文活动学生组征文三等奖。
xx市教育技术设备中心，20xx年12月颁发
2、xx市《书飞校园杯》小学生网络征文大赛优秀作品奖。xx市书飞校园杯小学生网络征文大赛组委会，20xx年5月28日颁发
区级：
1、xx区中小学生艺术节绘画比赛五年级组一等奖。xx市xx区青少年活动管理中心，20xx年2月颁发
2、xx区中小学生科技竞赛纸结构模型承重三等奖。xx市xx区青少年活动管理中心，20xx年12月28日颁发
3、xx区中小学生艺术节朗诵比赛五年级组三等奖。xx市xx区青少年活动管理中心，20xx年2月颁发
4、xx区中小学生艺术节朗诵比赛四年级组三等奖。xx市xx区青少年活动管理中心，20xx年4月11日颁发
我获得的称号有：
区级：小学区级三好学生。xx市xx区教育委员会，20xx年9月19日颁发
校级：
1、20xx—20xx学年度第一学期三好学生。羊坊店中心小学20xx年1月颁发
2、20xx—20xx学年度第一学期三好学生。羊坊店中心小学20xx年1月颁发
3、20xx—20xx学年度第一学期寒假优秀志愿者。羊坊店中心小学20xx年2月颁发
4、20xx—20xx学年度第一学期奥林匹克智慧之星。羊坊店中心小学20xx年1月颁发
5、20xx—20xx学年度第二学期奥林匹克智慧之星。羊坊店中心小学20xx年5月颁发
6、“学习雷锋从我做起”活动中被评为学雷锋标兵。羊坊店中心小学20xx年3月颁发我这些所有成绩的取得是与老师、同学们的`帮助分不开的，而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我会更加努力，改正自己的缺点，希望同学们能给我一次机会！
谢谢大家！
xx
20xx年xx月xx日
红领巾奖章事迹材料13
李xx，女，xx小学五（8）中队中队长，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章，她小小的年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为队员中的榜样。
在学校里，她是辅导员的得力助手，队员们的`好伙伴。她非常关心中队主事务，不怕脏、不怕累，在她的带动下，全班都形成了良好的学习和卫生习惯。
在家里，对待亲人以礼相待，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻居喜爱。做个好队员们，做个好孩子，一直以来这都是她努力的目标和方向，她正一步步朝这个目标在努力，在前进、在奋斗。
红领巾奖章事迹材料14
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，这可能说的就是x。这个女孩出生在一个贫困的农村家庭，直到如今家中还依然靠领取低保生活，但是贫寒的家庭环境，并没有让x丧失生活的希望和乐观。在5岁时，如山一般的父亲，永远的离开了她，母亲为照顾这个支离破碎的家庭，外出打工，只留下年迈又没有劳动能力的爷爷奶奶，俗话说，穷人家的孩子早当家，在刚刚进入小学的她，就已经用稚嫩的肩膀和双手挑起这个家。身为留守儿童，不仅要照顾自己，还要照顾腿脚痛风、行动不便的爷爷和患有白内障的奶奶。每天放学回家，就开始了忙碌起来，洗衣，做饭，担水，收拾家务，喂养牲畜都成为了她的家务工作。在这样一个如花般的年纪，她就是这样一个孝顺、勇敢、善良和坚强的女孩。
有这样一句话“不死的凤凰，浴火重生，即使再苦再难也要飞翔到那梦中的天堂。”xx年这位女孩的事迹被丹巴县宣传部、精神文明办、县教育局发现和报道，被评为“丹巴县孝心美德少年”。xx年该生被x州教育局、x州文体广电新闻出版局、共青团x州委、x州少工委联合表彰为“x州孝心少年”。
在小学阶段x对学习的热情和坚强的意志，在千军万马中考进了丹巴中学，在初中的两年多的时间里，x努力学习，刻苦勤奋，在知识的殿堂和海洋汲取养分，不断的充实自己，让自己那双如天使的.翅膀变得更加的茁壮。她在平时的学习生活中，待人和气，彬彬有礼，乐于助人，热衷于集体活动，是校舞蹈队、少年宫槐花文学社的成员。上初中以来，x一直担任班委，在班级管理中，兢兢业业，做好自己的本职工作，连续两年被评选为校级优秀学生干部。
x还热衷于志愿服务，在校青年志愿者大队中担任副大队长一职，多次组织同学们进行义务的志愿者服务活动，脏活、累活总是抢着做。这位女孩的梦想是以后能够成为一个像她去世的父亲一样的老师，用自己的青春和生命去点亮更多像自己一样贫寒学生的梦想。
红领巾奖章事迹材料15
xxx，屯昌县西昌中心小学五年级（一）班的学生，现任学校副大队长，班级中队长。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩，五年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的优秀少先队员。
一、 品学兼优，屡获佳绩。
xxx同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：
20xx—20xx学年度，被评为校级优秀学生干部
20xx年，参加县举行的四年级学科竞赛中，获得语文课一等奖，英语科三等奖的好成绩。在20xx年学校举行的五年级"六一"尖子生竞赛中，获年级总分第一名的好成绩。
在20xx年，参加学校举行的"党在我心中"的讲故事比赛中获一等奖。中华经典诗文朗诵比赛中，获得二等奖。
二、老师的好帮手，同学们的好榜样。
在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。作为班干部她，以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。
在父母心中，她是一个自立能力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。在学校组织的。多次捐款活动中，她带头拿出自己的零花钱，为灾区的人民献出自己的一份爱心。长期以来，她以自己的真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为同学们学习的榜样！
三、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。她把自己的'作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着；又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……
xxx同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学，这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩一定会飞向祖国蔚蓝的天空。
