科技馆作文(通用3篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的科技馆作文3篇，希望对大家有所帮助。

科技馆作文 篇1

今天我们参观了科技馆。

科技馆里很大很大，刚进门，我们班里的一名同学往上面看了看，她看见屋顶上面有许多许多的大窟窿，不一会儿窟窿里放出了许多的白气球，白气球一会儿变一个图形和图案，我们一边看一边欢笑。

我们在科学乐园里玩的'可开心了。到中午了我们坐在地上吃东西，完了老师叫我们再玩一会儿。一会儿老师叫我们排队，老师说咱们要去看电影，电影院的台阶很高很高，在看电影的时候我学到了许多知识。

要回家了，于老师在外面还给我们照了相。我们坐车回家了，我在里面学到了许多的知识。

科技馆作文 篇2

5月12日上午，我们乘坐着大巴经过两个半小时的车程，来到了浙江师范大学科技馆。

导游建议我们组成几个小队，集体行动，互相照顾。这的确是个好主意，我、杨兢一、孙吉成一拍即合，随即组成“三剑客”小队，跟着人流涌进了科技馆的大门。

刚进入科技馆，我就看见了一个巨大的木星立在面前，设计、建造地非常逼真，在灯光的配合下，显得异常神秘、美丽。除了木星，还有其他行星的模型，每个模型旁边都有关于这个星球的介绍，这样能帮助我们更多地了解这颗星球的情况。我迫不及待的跑了过去，想一一了解不同星球的情况，可还没等我看完几章介绍，后面孙吉成就来戏弄我：“林小龙呢？他该不会是被外星人抓到木星上去了吧？这可怎么办？”明摆着他是想来捣乱，想在我“神龙大侠”头上动土，没门。于是我就将计就计，装作若无其事的样子回答：“我在这儿！你不会连一个大活人都看不见了吧，那你的眼睛可真够近的！回去我送你一副‘金星牌’近视眼。”以其人之道还治其人之身，这方法还真管用，结果他气得七窍生烟，就像火星要幢地球似的。想起他当时的.样子，我就想笑。

在那个巨大的仿制木星的旁边，杨兢一也跟我们开玩笑：“你们看，我用小手指就能托起木星！”说着就见他伸出了手指，顶住木星的底部，装出一副大力士的样子。在我的角度看，好像他真的把木星托了起来一样，这个家伙还真有创意。

我们继续参观，聊着聊着，孙吉成又说：“这么多的星球在天上飞，怎么不会撞车呢？”

“也许天上也有红绿灯吧。”杨兢一打趣地说。

“你们说说看，真的有外星人吗？”孙吉成的脑袋里装的都是问号。

这时，我看到在木星的旁边树着一枚火箭的模型，于是我灵机一动，对孙吉成说：“要不我们坐上火箭去侦查一下，怎么样？”

他们都被我逗乐了。我又想：星际跟火箭有什么关系呀？哦，对了，人类就是靠火箭和卫星来探索茫茫宇宙的，不知道我什么时候也能飞上宇宙去遨游一番，那真是太爽了！

之后，我们又参观了其他的一些场馆，了解了更多关于地球的知识，解答了我心里的很多疑惑，接触了不少我以前没有看到过的高科技产品。回来的路上，爸爸告诉我：“科技改变了我们的生活，它使我们的生活变得更加便捷，更加美好！”

科技馆作文 篇3

9月26日下午，在焦作日报社校园记者工作中心工作人员的带领下，我们校园记者一行20人提前参观了龙源湖畔新建成的焦作市科技馆。

一上科技馆三楼，首先映入眼帘的是一面巨大的玻璃，有五六个人那么高。玻璃和墙之间放着许多仪器，一位大姐姐站在里面，手摸着一个大大的`铁球。讲解员说一会儿要进行高 压 放电。果然，没一会儿，大姐姐的头发都竖了起来。“哇！太不可思议了！”大家都发出了惊叹声。紧接着，讲解员又请了四位阿姨站在一个用特殊材料做的笼子里。忽然，紫色的电光从一个管道里喷射而出，直射笼子，把我们都吓坏了。喷电持续了三四分钟，奇迹发生了，笼子完好无损，里面的人也平安无事。科技的力量真是伟大啊！

接着，我们又参观了利用万有引力原理旋转的旋转金蛋、利用电荷互斥原理随意蹦跳的电动乒乓球，还有利用反光原理让我们感觉到处都是路、却经常碰到玻璃的光学迷宫……

作为一名校园记者，我非常荣幸提前参观了市科技馆。一下午的参观让我领略到了科技的神奇，感受到了科学技术给我们生活带来的便利。科学的奥秘探索不尽，我希望能再次走进科技馆！