关于生物作文合集9篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的生物作文10篇,希望对大家有所帮助。

关于生物作文合集9篇
生物作文 篇1

海底世界(UnderwaterWorld)是亚洲最大的海洋生物馆,有将近四千多种的海底生物,普通品种和珍稀品种都有。最占数量优势的就是热带鱼,种类多,而且颜色、形态各异,看得人眼花缭乱应接不暇。

海洋馆里最受游人欢迎的就是让游客可以更近距离观赏水中动物的隧道,有一百多米长,而且是电动人行道。游人可以随着电动人行道的缓缓前行,透过玻璃罩看各个角度的海底生物游动情景,仿佛和鱼儿在同一个水域里,真是非常神奇。还有一处吸引人的地方就是危险鱼类走廊,很多对人或者动物造成生命威胁的鱼类在这里集中展出,像电鳗、水虎鱼等。这里,多了一些紧张的气氛,但是也撩拨起人们寻找刺激的兴趣!

另外,海洋馆里最可爱的去处算是海豚馆了,无论是恋人还是一家人,都喜欢到海豚馆里看可爱的小海豚们表演的节目。

海底世界(UnderwaterWorld)在透明的海底隧道里,可以清楚观察到250种、2500只,是亚洲最大的海洋生物馆,储水量为310万公升。海底世界共耗资2700万新元建成,于1991年开放。

隧道长100米,游人站在电动行人道上环游一周,透过隧道的玻璃纤维罩可尽情观赏多种海鱼在“天空”中飞翔,珊瑚树和海草在水波里荡漾,巨大的海龟在游动以及每天两次的由潜水员喂鲨鱼的情形。

生物作文 篇2

你们喜欢神秘的海洋世界吗?你们喜欢可爱的极地动物吗?让我带你去观赏神奇的海洋生物吧!

憨态可掬的企鹅们那双呆萌的眼睛引来了许多游客。企鹅们千姿百态:有的在清理羽毛;有的在摇摇摆摆地嬉笑打闹;还有的在呼呼睡大觉。最高冷的当然是国王企鹅啦,他们纹丝不动,表情严肃。头高高抬起,好像自己真的是企鹅中的国王似的,摆起了POSE。仿佛在说:“你们这些小毛孩,真不淡定,瞧瞧我,多冷静!”水里的企鹅在尽情地撒欢,它们扑腾着肉肉的小翅膀,展示着滑稽的泳姿,有狗刨式,有在旋转。我乐得哈哈大笑,忍不住想摸摸它。没想到胖企鹅隔着玻璃追着我的手,估计把我的手指当成鱼干了。

贼溜溜的海象本领还不少:仰卧起坐、吹气球、套圈、跳探戈,博学多才。长着小猪脸的北极狐,睡得不亦乐乎……

看了这么多小动物,有没有打动你们的心啊?我们要保护地球,保护小动物们,一起和乐融融的生活。

生物作文 篇3

今天,是个让我期待的日子,因为我将去香港的海洋公园玩。听说那里的海洋生物很多,这样一来,我就能和海洋生物几近距离接触了。

来到了海洋公园,我们买好票,坐着缆车登上山。山上白云朵朵、树木青绿、百花争艳,似乎在欢迎我们。

我们先去了水母馆,那儿的水母千奇百怪,颜色多变,有些是透明的,有些却是能一眼看清的。我和妈妈、爸爸

爷爷和姐姐都目瞪口呆。可是爸爸对我们说:“孩子们,其实水母那美丽的外表后面可是隐藏着毒素的,许多人出于对水母的好奇心而碰触到水母便中毒身亡了。所以我们在喜欢的同时也要小心啊!”听了爸爸的话,我又进一步了解水母了。

接下来,我们还去了鲨鱼馆,那里的鲨鱼很多,一个个恐怖的海洋杀手仿佛就像我们走来(有一面墙之隔),真是让我们惊叹不已;海洋馆里的海洋生物是最多的,有:海龟、水蛇、水母、鲨鱼和许多珍贵的鱼儿,我发现海底世界如果没有弱肉强食、打打杀杀就真是太美妙了,我们要保护动物,尽量做到不捕杀动物,给它们完整、幸福的家。

下一步就是去玩机动游戏了,所谓机动就是指过山车、海盗船等机械、惊险的游戏。因为害怕,我只玩了摩天轮和摇摆船,但这些都给了我不同、全新的感觉。

吃过午饭,就是去看海狮和海豚的表演了,当我看到他们在训养员的指挥下听话地为我们表演时,我感觉到了它们的可爱与相处的亲密。

最后就是坐登山电梯离开了,登山电梯是世界第二长的户外电梯,它建于户外、大树湾的急流、集古村(一景点)之间,能体现中国的精明技术的气势。

生物作文 篇4

今天,自然法庭审理了一起特别的案件,案件的原告是全体海洋生物,而被告是人类。这个案件引起了整个生物界的关注,几乎所有能到场的动、植物都到庭旁听了案件的审理过程。

案件的审理开始了,法庭内一片寂静。这时,法官??自然女神雪伦克丝宣布开庭。

首先,鲸鱼家族的代表蓝鲸向法庭陈述:“我们鲸鱼虽然是哺乳动物,但是我们世世代代生活在广阔美丽的海洋里。我们本来过着无忧无虑的生活,可是随着人类社会的不断发展,我们安定祥和的生活开始遭到破坏。生活环境的恶化暂且不说,先说人类对我们的亲人、同伴的捕杀,一年中,你们人类捕杀多少鲸鱼,你们自己计算的清吗?你们贩卖我们同伴的皮毛、血肉,以谋取暴利,把他们做成一道道你们认为鲜美的菜,当你们津津有味的品尝的时候,你们有没有想到我们失去亲人,失去同伴的痛苦。”说到这里蓝鲸的.声音有些哽咽。

雪伦克丝温和的对蓝鲸说:“你先休息一下吧,我们请下一位控诉人,海洋鱼类。”

话音刚落,一只满身斑点的小鱼走了出来,它用清脆悦耳的声音说:“对我们威胁最大的是我们生活环境的恶化。海洋本应该是美丽清澈的,可是人类任意的向海中排放生活垃圾,工厂更是将排放污水的管子直通大海,向海洋中排放各种工业废水,废水中的各种毒素也随之弥漫在海洋中,我们的许多同类因中毒而死亡。如今已有不少的海域不适合我们的生存了,若人类再继续下去,我们将没有栖身之所。”

“好了,被告有什么话要说?”雪伦克丝问道。“没有什要说的,我们接受海洋生物的指控。回去以后,我们会立即采取措施,制止污染行为,还所有生物一个美丽的环境。”人类惭愧而又充满信心的说道。

“好,现在开始宣判,责令被告人努力实现自己的诺言,还大家一个美好的生活环境,并希望一切生物都来爱护我们的环境。”自然女神雪伦克丝大声的宣读着判决书。

生物作文 篇5

这个假期我去了位于洛杉矶长滩边的一个水族馆,那里有许多的海洋生物,它们让我大开眼界。

水族馆里有各种各样、五彩斑斓的鱼,有紫黑色的、海蓝色的、柠檬黄的、橙红的······它们在水中穿梭,让人眼花缭乱。几乎没有我能叫得出名字的鱼,我一边观察,一边对照着旁边的简介,慢慢地才知道它们的英文名字。有一种鱼很有意思,它叫石头鱼,它停在水底一动不动,就像一块长满苔藓的石头,不仔细分辨还真看不出它是可以游动的鱼呢!

以前我也去过一些水族馆,可有一种生物却从未见过,它让我印象深刻,它的名字叫海龙,千万别把它想像得那么大那么长,其实它只有20公分左右长,长得有点像海马,却不是海马。海龙是这个星球上最华丽的伪装生物,它们的身上长着像海草一样的游丝和叶片状的附属物,这些游丝和附属物随着海龙的游动飘来飘去,像极了海里的海草,它们的颜色也各不相同,有黄绿色的,有红色的。它们游起来的样子真迷人,不紧不慢,像身上舞动着飘带一般的神仙。等它们停下来时,就很难让人发现了,它与周围的环境太相似了,我发现它们停着不游的时候,会用它们的尾巴勾住海草,海草随着水流随意地漂动,它们也是。据说海龙也和海马一样,是由爸爸们来带小宝宝,只是它们不像海马爸爸那样有育儿袋。真是太有趣了。

水族馆里的生物不仅可以看,有些还可以让人触摸。在触摸池,我看到海参、海星、海葵、水母······用两根手指轻轻的去触摸它们,感觉很奇妙,水母光滑柔软,海星有些硬而粗糙,海葵看似光滑,但它的表面却像有沙撒在上面似的。

原来海洋里有这么多的秘密我都不知道,通过这一次的参观让我对海洋生物充满了好奇。

生物作文 篇6

进入中心小学的正南面你可以看见那又高又大又古香古色的钟楼,钟楼围着这绿茵茵的生物园,走进生物园。

你可以看见那绿草如茵,花团锦族的生物园,在中间的那一块草坪上,有一块大石头,大石头里刻着几个大字,那就是“生物园”了,旁边还有一些太阳花和含羞草陪伴着他呢!

你走到石头旁边,你可以看见你左手方向的前方有一头水牛,水牛的身体是灰色的,你在走过一点,你可以看见几株壮大的虎尾兰,你沿着这公园小径般的五彩路,回想起你的童年。如果你走累了,可以坐在路边的休闲椅子上,往左边一看,你会吓得只剩下半条小命哦!因为有一只凶猛的老虎在寻找着躲在草丛里的小松鼠,你在向前看,一只小长颈鹿在和石头照相一般,你还可以看见一只骏马,好像在准备马拉松比赛呢!出来的时候还可以看见喜欢在阳光下照耀的酒瓶椰子,为什么叫它酒瓶椰子呢!那是因为它的树干很像酒瓶子,叶子像流出来的泡沫。

啊!——多美丽的生物园啊!你就像是校园的宝贝,我们一定会好好爱护你的,我们学校的生物园!

生物作文 篇7

茫茫宇宙中,地球是目前人类已知的唯一适合居住和生活的星球。几百万年来,地球上的生物圈以其优越的环境条件,养育者人类

而人类也以勤劳和智慧,把生物圈建设成自己的繁荣家园。科学技术的进步对人类社会和经济的发展起到了巨大的推动作用。然而,当人类陶醉于自己创造的辉煌成就时,人类的家园也已经被蒙上了阴影。

人类在创造辉煌的现代文明的同时,也自觉或不自觉地干出了一些自毁家园的蠢事。其中最引人注目的变化是,森林面积的减少、土地的荒漠化以及环境污染等,这些都使得人类的生存环境越来越恶劣。

目前,环境的破坏已经成为举世关注的重大问题,保护生物圈是人类调整自身和自然之间关系的一项具有深远意义的战略转变。地球不仅是人类赖以生存的家园,同时也是地球上所有生物的共同家园。

我们能做的,不是什么惊世大事,而是身边随手的事。少扔一块纸巾,口渴时路过商店忍忍口,少浪费一个铝罐或塑料瓶,少吐一块口香糖,多走几步路少用机动车,这些都是我们容易做、应该做的事。

只有当人类意识到人与自然的共生关系,生物的多样性才能得到真正的保护,才可能使得这个最大的生物圈得到保护。

生物作文 篇8

休息天,一个小伙伴给了我一张海洋生物馆的优恵券。我很想让妈妈带我去,在我的苦苦哀求下妈妈终于答应了。

第二天,妈妈便带我来到了海洋生物展览馆。我兴冲冲地拉着他*的手走进里面,呵!展览馆真大啊!迎面是几幅巨大的屏风,屏风上记载着关于海洋的许多特点和知识。原来我们居住的地球有百分之七十的面积属于海洋,这么大啊,怪不得整个地球看上去是蓝色的。

我们随着参观的人群向前走,只见一个个巨大的玻璃缸一字儿排着,各种各样的鱼儿展现在我们眼前,有五颜六色的,有奇形怪状的,有叫得出名和叫不出名的。看得我是眼花缭乱,目不暇接。这些玻璃缸装着海水,有着柔和的灯光,在蓝色的背景下缓缓流动的海澡让人真像置身于海底世界里,我这里瞧瞧,那里看看,觉得眼睛都忙不过来了!你看,那些白色的粉色的水母,像带着一顶漂亮的帽子在上下游动,身上的触须如花边一般在水中开放,真是美丽极了!还有行动缓慢的大海龟,像慢镜头似的在移动,它是海中的长寿之王。还有一种动物我从来没见过,它头大大的,有八条腿,血是蓝色的,样子有点吓人,我看了它的介绍,这个叫中华鲎,俗称&ldqu;马蹄蟹&rdqu;。我还看到了电视中的小丑鱼,可是我觉得它长得并不丑,反而挺好看的。可能是因为它身上有红白相间的花纹像马戏团的小丑一样所以有了这样的名字。

除了这些有趣的生物以外,展览馆里还有一些不活动的展品,比如海中的四大名螺,有大法螺,鹦鹉螺,万宝螺和唐冠螺。比如白色的珊瑚,它们都价格很高是能看不能摸的贵重物品。还有一些珍贵的海洋原始生物化石和一些鱼类骨架。

除此之外,我还看了不少其它的海洋生物。同时,知道了人们过量地捕捞海鱼和把垃圾扔海里不仅污染了海洋环境,还破坏了生态平衡。大海是地球上最大的宝库,我们都应该保护好它。

最后,我们还做了关于海洋生物的一些题目得到了一份小礼品。可是我觉得我还有更大的收获,那就是了解了许多海洋生物的知识,懂得了要保护好与我们人类息息相关的大海。所以,这次的参观,真的收获满满!

生物作文 篇9

生物人者,我们生物老师。她30多岁,1米7左右,偏瘦。眼睛不大,看东西时快贴上了。虽然较年轻,但很老相,象个包子一样。常绷个脸,笑时就微微咧下嘴,看起来倒感觉是生气,我的老师。老师就近和校里的一位数学老师结合,孩子差不多六岁。家庭和睦,事业也要有成。

讲课就是写。写一黑板,下课。写的六成是书上的,三成和书有联系,老师乐此不疲。和其他老师一样,常讲些思路,方法。她不怎么说闲话,基本都是讲课,时间安排的很紧。她要是讲完课,会通知做练习册,而且事先还会把难的习题列出来,先给我们讲,防止我们浪费时间。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

有一个很长时间的事.那天,不知毛新雨又怎么了,老师让他出去.他感到不平,所以老师一说他就顶撞,一次又一次的顶撞.老师也一遍又一遍的让他出去,毛新雨出去你给我出去你给我出去最后老师是用嘶哑的声音喊,你给我出去.毛没顶住,出去了.接着老师也没讲课,就这么到下课.这只是众多口角的一回,在长期的生存斗争中,我们互相选择,现在差不多处在基本和谐的环境中!

她有许多特色.每天上课时,班内照例会乱上一阵,这样,老师大多会有些无力,有些勉强,慢慢的说,把书拿出来吧.其实不止是上课前,就是上课提问知识'检查练习册等等,她基本都是这表情.大家欣于接受,所以一般会按照老师的意图发展.还有,如果你向我班同学体温,你们生物老师最常讲的话是什么,你绝对会得到毫不迟疑的回答,是不是.无论她对我们教育,或对我们生气,或是和我们说其他的,她都会说这仨字.一次同学数她的训话,在短短的13句中,有12个是不是,整的大家象是在听笑话.在个特色,要属掐了.你要是没做练习册,且被查出来,那就不好过了,在一顿是不是之后,就是被揪耳朵,如果躲开,就转成掐胳臂.在你的嚎声过去后,愿主保佑,你不会被罚抄!

虽然老师如此这般那样,但我想说,辛苦了!

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