有关生物作文合集六篇

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在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的生物作文6篇,希望对大家有所帮助。

有关生物作文合集六篇
生物作文 篇1

那天我和同学去参观了嘉禾街在加禾小学举办的“海洋生物标本展”。

在那里,我真的看见了神奇的生物标本:月亮鱼小小的,身子扁扁的,尾巴短短的,可爱极了!大家相信这个世界上真的有飞鱼吗?在那里,我也看到了两条 飞鱼的标本,它来自热带大西洋,长着一对小小的翅膀,能飞。而女巫骨刺螺生活在菲律宾,好像白骨精的骨头,好可怕哦!又像我们刚吃完的鱼骨头。嘻嘻,你看 那些猫眼蝾螺好像一堆粪便,真有趣!长臂螺,也来自菲律宾的它,好像钉子那样尖,不知道能不能真的当钉子用呢?噢,那边的图象牙贝,雪白雪白,真美丽!海 金线好像一把小小的雨伞,应该可以帮拇指姑娘挡雨吧!鸡心蛤,很小很小,像鸡心那样,那么我们黄边村以前的特产——鸡心柿,是不是也是这个样子的呢?呵, 就连有海中霸王的鲨鱼也忍不住寂寞来到这里凑热闹了!你看它,嘴巴像针那么尖,又像斧头那么锋利,它的牙齿有木头那么粗呢!真是名副其实的“霸王”,全副 武装呢!跟它相反的是龙虎鲨,它是我第一次看到的最小的鲨鱼。

在这么多的海洋生物中,我最喜欢的是刺?,好像一个大皮球似的,又圆又肥,真好笑!它的身体还有许多刺,就是因为这样,我私下给它起了个名字,叫刺刺鱼,可爱吧?

看了这么多的海洋生物,真是让我大开眼界,它们都生活在一个美丽的世界——海洋!为了这些神奇的生物,我们应该好好地保护他们的家,让它们能继续幸福快乐的生活下去。

生物作文 篇2

今天下午有一节生物课,我们是既开心又不开心。开心的是生物老师讲课十分有趣,像说单口相声,逗得我们哈哈大笑;而不开心的事上课要十分紧张,比如说上课喝水,你的水杯就会“嗖—砰”两声,水杯就去见阎王了。

同往常一样,说完作业,就开始步入今天的课程了。

“翻开八十一页,里面有两幅图,这两幅图可是重中之重了,而双子叶这幅图比单子叶这幅图更重,要是哪次不考,只能说出题人不懂?”我们在聚精会神地听着,郭老师在眉飞色舞的讲着。“花生的那两个把,就是花生的两个叶子。”

课堂氛围十分的活跃,正在上的最激情的时候,课堂突然安静下来,我们怀着一种奇怪的眼神看了看郭老师,怎么啦,好好的课为什么不讲了呀?只见郭老师的眼死勾勾的盯着一个人,是谁呢?为了寻找这个答案,我们与郭老师和心中认为老师的那个人的目光转来转去。突然郭老师说:“知道怎么办吧!”我们大家一脸蒙,都回答道:“不知道。”下了课才知道是张澈在课堂上喝水,运气好,今天没有被罚。

郭老师对我们有好的一面,也有凶的一面。只要是哪位同学不写作业,用郭老师来一句话就是:“你知道的。”这一点我可是深有感悟,就是因为作业没有及时完成,而被叫了家长。

郭老师是在“两极”徘徊的,一是上课生动,二是对学生严格。

真是风趣而严厉的生物老师呀!

生物作文 篇3

当人们知道的越多,成就越高时,到了公元2800年,在这个世界上,人类所剩无几。就在2300年时,人类在地球上大肆挥霍,以至于地球寸草不生,死气沉沉,可怜的人类觉得应该保护环境了,可是晚了。

在2300年的一天深夜里,地球上的天文学家发现到地球上方有一群可以移动的物体,谁也不知道是什么。又过了几小时后,他们越来越近。此时,天文学家们,叫来了科学家以及各路学者,纷纷来观察议论。最后,在事实的.情况下,他们得出了结论:外生物入侵。

起初,各路人马认为外生物来访问地球,于是在政府的煽动下,百姓们家家张灯结彩,喜气洋洋,因为他们认为外星人是来帮他们解决环境问题的,这大概也是政府的梦话。

几个小时后,外生物驾驶着飞行器进入大气层时,人们都傻了眼了,因为外生物们全都装备着武器,携带着弹。人类顿时惊慌失色,统统躲了起来,只有官兵们和一些科学家拿着武器,意欲保护地球,可他们那个不是面色铁青,呆若木鸡呢?

外生物在距地球上方5000米的高空停了下来,打开扩音器向地球喊话:“可怜的人类们,你们在这片绿色的土地上生存了多少年了,这片土地为你们奉献了多少,到头来的下场难道就是面目全非吗?你们摸摸自己的良心,想想你们干了些什么?换句换说,你们破坏地球我们管不着,但你们制造的太空垃圾,这我们一定不会坐视不理的。今天,一个特殊的日子,就让我们消灭你们这些残渣”。

之后,便是一阵猛烈的炮轰,可怜的人类还没来得及出手就已经上西天了。

外生物降落到了地球,帮地球清理了环境,就离开了。

几年后,地球乃至整个宇宙恢复了原来的生机。人类的时代过去了,地球可以休息了。

生物作文 篇4

班里同学都知道,我们的生物老师郭老师,上课时总能让大家哈哈大笑,今天也是如此,只不过,之前的都是与学习有关的,但今天,不同以往。

今天上午,最后一节收是生物课,一开始,郭老师讲着课,大家都认真的听着。

郭老师讲着讲着,突然神情严肃的说:哎!后边那个,传啥纸条勒?是不是谈恋爱了?搞的我们哈哈大笑,说罢,径直走到了传纸条的同学那里,拿起了纸条,

打开,然后,给我们读了起来:黑字:今天你完了。红字:我才不怕你。郭老师说一句,我们就会笑一会儿,郭老师读完后,我们又笑了一会儿,直到我们停下不笑了,郭老师才再次开口:陈铎、陈昊是吧。我们又笑了起来,边笑边说:陈子昊。陈铎陈子昊,把照片发给他爹娘,那个纸条别扔啊,拍照片发给他爹娘。我们再次笑了起来,也不知道郭老师到底是在逗我们笑还是说的真话。

在众多的科目中,生物,也是我比较喜欢的一个科目了,因为我很喜欢生物郭老师的上课风格,他让我们一起在欢笑中学习知识,不仅让我们有了上课的欲望,还让我们准确的记住了那些知识点。

这节生物课上,郭老师既让我们开心的学会了知识点,还给我们添加了一段有趣的搞笑的小插曲,或许,老师也不知道会有这么个小插曲,因为,计划,永远赶不上变化。

生物作文 篇5

我从小就喜欢海洋,喜欢它被湛蓝的天空映照的颜色;喜欢它藏着无情无尽的神秘宝藏;喜欢它拥有宽大的胸怀来拥抱各种各样可爱的海洋生物……

我最喜欢的海洋生物是:海豚。因为海豚身上的很多特点都让我羡慕不已: 海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,共有近62种,分布于世界各大洋。体长1.2~4.2米,体重23~225千克。海豚一般嘴尖,上下颌各有约100颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。 海豚喜欢过“集体”生活,少则几头,多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练,能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一,海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,因此,可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验,把海豚的眼睛蒙上,把水搅浑,它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。 海豚不但有惊人的听觉,还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验,海豚的潜水记录是300米深,而人不穿潜水衣,只能下潜20米。至于它的游泳速度,更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。

海洋是人类未来的粮仓,请珍惜现在所拥有的海洋吧!

生物作文 篇6

有一天,天气晴朗,水晶公主和她的伙伴去郊游。

来到半路,水晶公主和她的伙伴累了,就在一棵大大的苹果树下休息。突然,从苹果树上掉下一个大大的,红红的苹果,正好砸到了水晶公主的一个伙伴的头。伙伴说:“你这棵臭树,我要把你给砍了。”接着,水晶公主的伙伴立刻拿起斧头,像箭一样跑过去,把壮大的苹果树给砍了。这么壮大的苹果树,就让这个没良心的人给砍了,这太可惜了,植这棵树的农夫肯定很辛苦。水晶公主看见了,立刻把砍苹果树的伙伴骂了一顿,然后那个伙伴受到了水晶公主的教诲,要自己亲手植一棵高大的苹果树。然后,那个伙伴就找了苹果树的种子,把土挖上来,然后把种子放进土里,在把土方回去,最后浇水,等它五个月那就大功告成啦!一个月、两个月、三个月……终于等到了第五月,小小的苹果树,变成了高大的苹果树,高大的苹果树叶子茂盛,苹果大大的,红红的,吃起来特别爽口。

水晶公主的伙伴说:谢谢你,水晶公主,要不是你,我都不知道错,我记得这个世界有两句话,这就是:“保护树木,从我做起。”和“保护环境,人人有责。”水晶公主说:“记住噢,不要乱砍滥伐,做人要有良心,要保护树木。”

最后,水晶公主和她的伙伴们,一起快快乐乐地回家。

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