【精选】生物作文汇编4篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的生物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生物作文 篇1
你是否有想过，在不久的将来，人类会攻破DNA，造出基因术？你是否想过，未来的儿童将会被基因技术挖掘出哪些方面的天赋？你是否想过，未来的人们会利用基因技术长生不老？如果你想了解，那么就随我走进未来的世界吧！
"欢迎回来，基因特工007号……随着机械音的响起，我缓缓走进NH007实验试。噢，对了，现在是公元20xx年，现在的人类己经完全掌握了DNA基因技术，可以通过DNA检测来判断出儿童的天赋如何，也可以通过DNA基因替换细胞来增长寿命……总之，它无所不能。
“Hi，007号，别愣着了，赶紧到实验室。”闰教授说，“他有了重大发现……”我连忙回过神来，进入实验室，我是一名专门研究DNA技术的一名国家基因特工，现在正在攻破RH阴型血的构成及开发。我熟练地操纵着我的实验台，打开大屏幕与闰教授及其他人对接，顺便将我采集的五个人不同的RH阴性血放入试管内，并将这五管血分制滴一滴在电子显微镜的玻片上。
"亲爱的特工们，今天是一个重大的日子，我们经过这1931天的努力，终于将它破解了20组，如今只剩下这1组，就要交给我们的小王，也就是007号……”闰教授朗声说道。我接上了他的话“好，同志们，经过3天的采集，我共采集了五种各异的RH阴型血血种，经过我刚才的观察，这五种与正常的RH阴型血都有一个共同点，那就是我们一直末突破的这一细胞组，我将它们的这一特点……"最终，我得出结论，这最后一组细胞，它的原理是由AB性血型的细胞核变异而来。在这历史性的时刻，我们突破了DNA技术，未来的生物基因革命，将为人类带来划时代的飞跃！
台下掌声雷动，此时我的眼角湿润了……
生物作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，现在已经是3090年了，我也成为了月球移民中的一员。接下来我将为大家介绍几种月球上几种奇怪的生物。
在月球上，稀奇古怪的自然现象和生物可多了。瞧！前面生物的名字叫“水蓝蓝”。它是一种无脚浮空型生物。它全身蓝蓝的，就像大海的颜色一样。“水蓝蓝”这个名字也是由此而来的。
咦？前面那一团奇怪的火焰是什么？哦！原来那也是一种生物，名字叫“小火苗”。它是月球最奇怪生物排行榜中的第二名，它也是一种无脚浮空型生物。它的任何身体部位都可以喷火，就连它的排泄物也冒着熊熊烈火。
那么，月球最奇怪生物排行榜中的第一名到底是谁？它就是闻名月球的“清水之妖”！它的上半身是动物的身子，下半身是鱼尾巴，可以说是一条“美人鱼”！它不但可以在水里游，还可以在陆地上走。在陆地上，它仍然可以行走如飞；在水里，它的速度是无“鱼”可敌的`。这种鱼非常稀少，所以人们一直在保护“清水之妖”。
除了“清水之妖”，还有一种最奇怪的生物。它与“清水之妖”是并列第一。它就是“长弓射手”！它的上半身是人的身体，下半身是马的身体，也就是人们常说的“人马”！“长弓射手”的奔跑速度是豹子的五千六百倍，可以说是生物中的“急速之王”！
这时，太阳筛下了一缕金光，我睁开眼睛一看，原来是一场梦啊！如果这个梦是真的话，那该有多好啊！
生物作文 篇3
我家里有几个会表达意见的家具。有时候，沙发洗完后，沙发套老是套不上去，这就说明它不想穿那件旧“外套”了。
客厅里除了沙发会表达意见，电视节机也会呢。只要它生气的时候，会发出很大的杂音，吵得我不得不把声音关掉，而且上面的画面也比先前糟糕多了。但饭桌却很听话，因为它知道别人的心意。
在卧室里，电脑可算得上是老大哥了。因为它人高马大，而且还有许多功能。不过它是个调皮鬼，你只要有什么急事，它就开始捣蛋了，不是程序打不开，就是出现许多窗口，等你消除。衣柜是卧室里唯一的“臭将军”，它身体里有90多件衣服。如果打开柜门的话，一股樟脑丸的气味迎面扑来，又凉又臭，比臭豆腐还臭，因为它里面有许多樟脑丸，不然怎么叫“臭将军”呢？床呢？正在那里睡觉呢。
最有趣的要算厨房了，每当做饭时，那盘子呀，筷子呀，都叮叮当当地响个不停。好像在唱一首动听的交响曲。锅里的油噼哩吧啦地爆个不停，饭菜在里面欢快地舞蹈。炒完菜后的锅上留下了一层厚厚的锅粑，这些锅粑必须用锅铲除掉，不然锅底就会有一层黑不溜秋的东西。
“咦？这个程序怎么打不开？”啊！电脑一定又捣蛋了，我得先去看一看。
生物作文 篇4
刚上初中时，我认为生物很枯燥，上课时老想睡觉，但是到了现在，我却很盼望上生物课。
生物老师姓郭，是一个其貌不扬的男老师，现在他讲课越来越幽默，经常把我们逗笑，这一本书主要讲的生物的生活、习性。生物老师有个特点，那就是会用比较好理解的话传送到我们每个人的耳朵里，使我们彻底明白。比如说他会给我们举生活中的例子，让我们更容易理解记忆。
在生物课上课前，老师让几个学习委员走到座位的最前面儿，我们就把作业往桌子上一铺，学习委员并一一走到你的跟前，一页一页翻着，仔细的检查作业完成情况。上课时，学习委员先宣读作业未完成名单，其实被点到的都是只空一两道题，老师便宽容的原谅了他们。
在讲题过程中，我们一个个用盼望的目光看着老师，而老师也耐心地跟我们讲着。举手回答问题时，我们那一个个迫切想回答的表情“纠缠”着老师，就这样，师生之间相处十分融洽。
下课后，同学们积极复习，预习课本，要求自己能达到可以讲给别人听的境界，还主动购买显微镜等生物用品，想再次探索细胞的奥妙，因为上了郭老师的生物课，使我从此喜欢上了生物课，在上课时愿意用心体会，而下课时愿意再次探索
