【推荐】中秋节日记范文汇总6篇

一天又结束了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的中秋节日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中秋节的时候，我和豆豆在外面和大人们一起放孔明灯。

我把孔明灯拿出来，一个孔明灯分给一个人，他们叽叽喳喳地讨论着怎么弄，我和豆豆也心情很激动。我们把第一个孔明灯张开，定睛一看，呃，居然破了一个大洞，算了，不管了，应该没什么问题，我们要真正开始放孔明灯了哦。

杨暎姐姐把一个像饼干一样的东西安在铁丝上面，再用打火机点燃，把孔明灯放在地上，我们胆战心惊地看着孔明灯，观察它有没有碰到可燃物，“呼”微风吹来，我们都会吓个半死，渐渐地，这个孔明灯起飞了，它一直在跳，一下，两下，三下，它又掉下来了，它再次起飞，这次终于成功了，就像一颗星星载着人们的愿望起飞了，孔明灯越飞越高，最后变成一个点不见了。但是他们说孔明灯还不够高，于是，他们就把第二个孔明灯破损的地方贴上了透明胶布。

呀！一阵大风乱过来，孔明灯沿路不停地“跑”，幸亏有人把它追回来，可惜的是，在这个孔明灯飞的时候，风就开始刮，难道风和它有仇吗？孔明灯又开始“跑”了，这次它的目的地是——房子下面，我们赶紧路过去，想要把孔明灯拖回来，可是孔明灯已经起飞了，我们无可奈何，幸好，孔明灯布的那一面碰到了房顶，火掉了下来，我和豆豆赶紧去救火，我们搬来满满的一盆水，一浇，“嘶”，火灭了。

我们要放第三个孔明灯了，哇！这个孔明灯超级巨大，点燃之后几秒钟就起飞了，不停地飞，不停地飞，简直要飞到云朵上了，我们都用手机拍下了这个孔明灯，一边感叹：“这个孔明灯飞得真漂亮。”我觉得它就像深夜里一颗红色的，亮闪闪的星星。

希望下次还能放孔明灯，但是如果里面不是火，而是电灯泡就更好了。

20xx年X月X日 星期X 天气：X

今天是农历八月十五，是一年一度的中秋佳节。

天渐渐黑了下来，我们将一盘盘丰盛的供品放在阳台上，我昂望着天空，心里别提有多激动，可是黑黑的夜空怎么也找不到月亮的身影，我盼了又盼，等了又等，看着乌云密厚的夜空，我有些失望了。

妈妈说今天天气异常，可能月亮不会出来了。我一边吃着香甜可口的月饼，一边听妈妈讲：以往八月十五的月亮可美了！月亮嵌在天空中，又圆又大，它像一颗龙珠，又像一个白玉盘，高高地挂在天空。片片云彩围住月亮，像两只龙在戏珠。月亮上有个黑影，那可能是嫦娥吧，她旁边的小黑影应该就是玉兔了。一会儿，月亮被云彩遮住了，她蒙上了一面轻纱。一会儿，月亮又挣脱云彩，露出了它美丽的笑脸。月亮把那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的。这时爸爸说：“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子，把太阳的光反射到地球上，所以这些光是不热的。

虽然今晚我没有亲眼目睹那迷人的月色，但是听了妈妈生动的讲述，我也没有了遗憾。那香甜的月饼，让我久久回味。啊！今年的中秋节过得真快乐！

这次的活动是一定要记录一下的，因为活动本身就具备了可记录性，当然更主要的原因是因为

我是一个不折不扣的话痨和显摆派。出于可以理解的原因，我省略了参加人员的具体姓名，以增加

读者的趣味性。

这个活动的最初设想是来自于我这个长年刻意保持单身生活者的冒险想象，继而获得了个别文艺青年的认可，并在最初的时刻就拟订了大致的活动内容，同时，还在尚未丧失对其信任感的靠谱青年的陪同下，就活动地点提前踩点预演过。但如同任何一个进行项目管理的项目一样，看上去事事顺利的项目，在进行到最后一分钟的时候，会出现了一些难以预料到的情况，而这次的情况比较严重一点-天气因素。

这个活动其实很简单，就是约好了一群有潜在变化基因的青年男女在8点以后，从边门偷偷潜入中山公园，在他们的大草坪上啃鸡翅，吃毛豆和芋头，并且讲故事赏月。我最初的想象其实比较接近于《西游记》某一集的情形。

但是，一整天大小不定的下雨改变了最初的安排。结果，大家一致都同意到我的陋室来与月亮共舞。活动内容不变，等大家坐定下来才发现，果然是在室内其实更可靠一点，主要是因为如小山一样的糟毛豆和因为分为两盘而其实分量超大的鸡翅-当然事后有人也有低声嘀咕，糟鸡翅不如炸鸡翅来得可口，为了月亮，只好请他多多谅解了哦-光把这些吃得东西偷运进中山公园估计还是有一定的难度的。以至于某青年观之，曰：难不成我们都是吃货才如此准备吗？哦，那当然不是。上海人过中秋节，鸡翅，毛豆，芋艿，月饼都是必备的。

好吧，不管怎么说，聚会终于开始了，当然，彼时跟月亮其实关系也不大，它还在一大片厚厚的积雨云后面呢。最初的俏皮话是从“肚子里的蝴蝶”开始的，某人称其紧张时，胃里如同有一千只振动翅膀的蝴蝶一样，这个是如何解释呢？呵呵，GOOGLE德国谚语即可。动手啃鸡翅之际，大家开始公布自己的谜语了，从被猜出的顺序开始，这些谜语分别如下，我们能够都猜出来只能证明我们当时吃得还算不多：

1。星期天早上站岗（打一品牌名）

2。森林里有一片草地，来了一群羊（打一水果名）接着来一群狼（打一水果名），接着来了

一个猎人（打一水果名），后来，又来了一群羊（打一水果名），又来一群狼（打一水果名）。注1

3。二月空中贯长虹（打一个字）

4。星星有多重（脑筋急转弯打一个美国品牌）

5。三只小鸟在树上唱HIPHOP（趣味猜谜打一个字）

6。你的月亮星座是什么？（请直接回答）

7。我回答任何问题。

中秋节放假三天，为了培养学生留心观察生活和用心体验生活的习惯和能力。我布置他们以“中秋节”为话题写一篇生活日记。

为了学生能够更好地写好这篇日记，布置作业时，我作了简单的提示，引导他们从以下几个方面进行观察和体验：

中秋节这一天，家里或者街上气氛与平时一样吗？大街上、超市里和平时有什么不同？（可以从行人、商品、车辆等方面具体观察）你们家里是怎样过中秋节的？做了哪些菜？吃饭时的气氛怎么样？观看中秋联欢晚会了吗？节目怎么样？你印象最深的节目是什么？你赏月了吗？中秋节的月亮怎么样？这一天,你过得怎么样?……

简简单单了为学生罗列了这么多之后,我告诉他们可以从中选择其中的一两个方面来记述中秋节这一天的生活和感受。

同学们会写得怎么样呢？在我的心里还是个未知数。

中秋节的晚上，全家都休息了。我躺在床上不禁想起了留给学生的这篇日记。对于三年级的孩子来说，他们刚刚接触作文，我知道这项作业对于一部分孩子来说不是一件简单的事情，虽然我进行了简单了指导，他们是否认真的领悟了，能用恰当的语言来表达自己的意思吗？我不敢有过高的奢望，我想只要他们能够把自己的所见、所闻、所想、所感，文通字顺、真实地表达出来就可以了。

三年级的孩子初学写作，我们一定要遵循他们的`年龄特点和语言发展的规律，向对待荷叶上的露珠一样保护他们习作的兴趣和自信心，千万不能盲目提出各种各样的过高要求，让他们对写作望而却步。

想到这些，我提醒自己：在假期开学评讲日记的时候，一定要努力去发现每个孩子日记中的闪光点，哪怕是一个字，一个词，一句话，一个真实的想法，只要能让学生能够感受到老师对他们劳动成果的赏识，体验到习作的自信和成功，我都要加以表扬和肯定。

起步阶段的习作教学，要耐着性子，慢慢来，在等待中定会欣赏到不可预约的精彩！

今天晚上，我到奶奶家过家里过中秋节。我带了几个月饼，打算跟大家一起分享。到了奶奶家，我就迫不及待的我把我好吃的月饼拿出来，大家都说要吃，我就每个人都发了一个月饼。姑姑吃得月饼是绿豆味的……我们吃完月饼后还吃了好多菜，吃得好饱饱的。中秋节过得真开心啊！

中秋节那天，妈妈去菜市场买了许许多多的菜。鱼、肉、虾﹑禽，应有尽有，好像开了一个美食节。

那天，我们家里来了很多客人，妈妈忙得热汗直流，看着她忙得不亦乐乎，我想帮妈妈一些事情，可是又帮不上什么忙，我不会做任何菜，真是太让人烦恼啊！

时间过得真快呀，一转眼就到了晚上，爸爸上班也回来了。我们就要开动吃饭了。当大人们走到桌前时都异口同声地说：“这么丰盛的菜！”“美味无比！”仿佛他们看着这些都要流口水了，我更是恨不得全部吞到我的肚子里去，那香味早就把我的馋虫都勾出来了。就这样大家津津有味地吃起了饭。

吃完饭后，大概聊了半个多小时的话，还坐在椅子上赏月。但我们实在吃不下月饼了，每人只意思了一下。

这就是我的中秋节。同学们你们的中秋节是怎样的啊？