【推荐】元旦作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的元旦作文7篇，希望能够帮助到大家。

元旦到了，同学们都兴奋得不得了，因为下午要举办第一届美食节。

下午，同学们带了锅、调料、面粉、和好的面、馅儿等等。你们一定奇怪我们带着些东西干什么，我们今天要在班里包水饺吃。

第一节课，我们看节目、演节目。同学们演得可真带劲啊！看，那边王某跳起了好玩的舞蹈，乐得同学们前仆后仰。

第二节课，我们开始包水饺。我们组有两位家长帮忙。虽然这样，我们仍然忙得满头大汗。这时，张某某笑了起来，说：“张某某包的水饺露馅儿了！”练了一段时间后，大家越包越好，讲台上放满了好几盖贴水饺，等待下锅呢。盼着，盼着，我们的饺子终于被放进了锅里。

出锅啦，饺子出锅啦，我们组的男生都来抢着端水饺，那么多的水饺他们竟然都吃光了。下一锅，我们组的男生又都挤到锅前面，争先恐后地让阿姨把饺子盛到自己的碗里。

不知不觉，快乐的美食节结束了。今年的庆元旦活动让人难忘！

今天是元旦节。早上，我很早地起了床，就把正在熟睡的妈妈吵醒了，叫她带我去翠屏山玩。妈妈把我没办法，只好不情愿地从床上爬起来。

我们来到街上，街上人山人海。商店门口挂满了五颜六色的气球，商家们都在搞各种各样的促销活动，吸引了许多消费者。我们慢慢的来到了翠屏山脚下。翠屏山的人也真多啊。我们一直爬到了山顶，累的我们气喘吁吁。我们跑去喂鸽子。鸽子的嘴壳尖尖的，淡红淡红的。两颗眼睛像黑宝石，滴溜溜的转动。它的羽毛雪白雪白的，两只爪子是粉红的，非常可爱。我用买来的饲料喂它们，它们就用尖尖的嘴壳不停地啄我手上的饲料，弄的我手心痒痒的。这些鸽子非常调皮，它们一会儿飞到我头上，一会儿飞到我肩上，不一会儿就把我弄的哈哈大笑。

我们又来到了灵珠广场。人们有的在湖边观赏鱼儿，有的人在打羽毛球，有的人正在跳绳。他们的脸上都挂着灿烂的笑容，洋溢着新年的快乐。

今天是元旦，但期末考试要到了，需要进行复习和做题。

上午做了一套数学试卷，做了2张语文的半页练习。对做错的地方，爸爸妈妈给我进行了分析，今后要注意。中午午休起床后，检查了《语文知识与能力测试》，发现有一些漏做的和做错的，于是从头到尾检查了一遍，进行纠正和补做。

这个元旦没能出去玩，一直在家复习，写作业，累得头晕眼花，连澡都不想洗就想去睡觉了。呵呵。

元旦，一个节日，继承中华文化，一直流传到现在，它象征着新一年的到来，每逢此时，整个中国都喜气洋洋的，爆竹声响起，里面装的不仅仅是一堆火药，是一份快乐，烟花爆竹把快乐传递个每一个人。这个元旦是我在小学时光的最后一次，是最后一次，我已经是毕业毕业班的学生，下一年里，我们将会被分开，每个人都依依不舍，都怀着一份感动，我们不经唱起一首歌——往日朋友怎能相忘心中能不怀想？当年情景怎能相忘，朋友地情意长。千年万载永远不忘朋友地情意长，举杯痛饮，欢度时光，朋友地情意长。这首歌最能表现我们的情感，这首歌就是——《友谊地久天长》。

天上纷纷扬扬的下起雪，雪花落在我们的脸上，我望着那些同学，心中不禁泛起涟漪，他们原来所作的一切我都不会抱怨，有的只是对同学的思念。

大过年的，孩子们高兴，因为等待他们的，是数不完的大把大把的压岁钱，而孩子们的家长总是很有道理的`样子，名正言顺的没收他们的巨额压岁钱，所有的高兴都化为空谈。

雪人，大大小小，各式各样的雪人在城市里坐落起来，我家门前就有一个。漂亮极，浑身银装素裹，大自然被“雪”牌油漆染得是一望无际的白，单调而不刺眼。

这就是人的每一个元旦都要经过的。

不知不觉中，20xx年元旦的钟声已敲响。今天我们全家放假，奶奶一早起来，还给我们做起汤圆来呢。

奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。

突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”

“啊！那是平安铜钱！”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干！”爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧！”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的眼泪也笑出来了。

我喜欢我家这快乐开心的美好气氛！

地球不经意绕着太阳又画了一个圆圈。这圆圈像什么？不同的老师对这个圆圈诠释出不同的意义。对相当一部分老师，尤其是青壮年老师而言，这圆圈分明象征着他们出色的工作业绩，优秀的教学质量，满心的欢喜。可对部分老师，尤其是50岁以上的多数老教师这圆圈却象征着他们工作业绩的“零”。这些老教师们辛苦忙碌一年，擦擦额头上的汗，定睛一看，自己转了一圈还是站在原来的起点，这一圈的轨迹，不知为何被解读为“零”。你怨，你恨，你苦笑，你淡定？哎……想开点!全当岁月与你玩了一次游戏。

我常想，人的一生，就像一条开口向下的抛物线。出生于直角坐标系x轴与y轴的公共原点（0、0）坐标。横轴X方向上的值是年龄，纵轴y方向上的值是身体健康状况与学业、事业的成就。随着年龄的增长，身体越来越壮，学业、事业越来越棒。直至达到人生辉煌的巅峰。可谓志得满满，春风得意。这就是抛物线的顶点。随后年龄不但增加健康状况越来越差，学习、工作业绩或多或少会下滑……

不信，你看看50岁以上的老师。那脑袋上的头发：青壮年时期满头黑而发亮的青丝，今天变成了稀疏的枯草，像被隆冬的寒霜打过的一样，暗淡无光。黑发越来越少，白发越来越多。这是衰老的表现啊！想不老，染发：染黑，又白；染黑，再白；再染黑，白的更多……再看看那张老脸：青年时的那张白嫩嫩，粉嘟嘟，光溜溜，鲜活发亮的脸，人见人爱。而今这张老脸，像用过多年的漏气皮球，满脸的面皮，松垮垮，皱巴巴的，就像泡皮柑上的太阳疤，难看死了。无论你用什么护肤霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、沟沟洼洼。胡须胜过施过化肥的野草，不停地疯长。今天锄，今天长；明天锄，明天长；天天锄，天天长。麻烦死了。再看看那牙：昔日那冰晶玉洁般的白，钢锉般的硬。如今，颜色灰暗了，牙根外露了，这颗牙疼痛，那颗牙松动，另一颗残缺，还有一颗掉了。吃硬的怕挺，吃冷的怕哽。再看看穿衣：冬天来了，想跟年轻人一样讲小伙，结果是冻得瑟瑟发抖，只好放下风度，穿的臃肿保温度。想健康，人生病；想血压正常，血压偏偏高……想精神抖擞，却力不从心。想出成果，难出成果。想多学新知识、新学问，学的慢，忘得快。心不老，人已老。青壮年时代的不等式记性?忘性，变成忘性?记性。前天学“汨罗”教学法，昨天学“洋氏”教学法，今天学“杜郎口”教学法。结果是邯郸学步，东施效颦。自己几十年总结出来的教学经验，教学方法，似乎成了过期的药品、食品，其价值为零。

时代这条滔滔东流的江河，似乎不仅要淘尽我们这些老教师的身，还要淘尽老教师的心。

跨过天命之年进入人生冬季的我们，虽然明白生老病死，乃自然法则。不知为何心中时常漾起悲凉的涟漪……工作、生活不顺利时，更是如此。但是，我们还须抬起头来，振作精神，把天堂的马克思和地狱的阎王爷发来的报到通知书，放到一边；年复一年画出一个又一个圆圈。尽管这些圆圈可能被解读为没有价值的“零”。

地球绕太阳又开始画新的圆圈。能否与老教师为圆心画一个圆圈？这圆圈最好能被解读为 “特别关注”、 “特别关心”。

但愿老教师在新的一年里，画出的圆圈是一颗高照的吉星。

马红昌祝福老师们元旦快乐！