【精品】个人申请书三篇
现今社会公众的追求意识不断提升，我们会经常使用申请书，申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。我们该怎么写申请书呢？下面是小编整理的个人申请书3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的领导老师们：
你们好！
我是社会工作112班的丁久妹，我热爱体育，热衷于各种体育运动，在众多运动项目中最为擅长的就是排球。在进入大学以来，积极的参加学校与学院组织的各项体育活动，在体育活动当中感受运动的快乐。
来到学校，学校给了我更多展示自我的机会，在大一第一学期开学不久，我加入了排球队，并在举办的院排球迎新赛中，我们班取得了第二名的好成绩，与队友们一起在球场上打拼挥洒汗水是一件很开心的事，在运动中让我们的友谊更加深切，体育不仅锻炼了我们的体魄，更重要的也促进了我们身心的交流。在大学当中我们不仅要促进思想与文化的发展，同时也要注重体育的发展，正所谓要做一个全面发展的大学生，而我也在不断地向着这一方向发展。
通过加入学院的排球队，在不断的训练当中让我的排球技术得以很大的提高，训练过程固然艰苦，却也因对体育的热爱坚持至今，在锻炼中磨练自己的定力。让自己在面对生活学习中的困难时能够坦然处之。在参加的体育活动中让我变得自信，从入学到现在，通过自己不断的努力，在学校与学院组织的活动当中，也为学院与班级取得了荣誉：
1、在大一第一学期里参加了院排球迎新赛，并取得了第二名的成绩；
2、在大一第二学期里作为院排球里的一员在参加的校级排球赛中取得第二名的优异成绩；
3、在学院组织的第一届春季运动会中参加4*100米中获得第一名的成绩；
4、在过去一年的体育达标测试中取得86分的成绩
一切的成绩已属于过去，前方的道路还等着我去挑战，在接下来的日子里，自己仍要不断的锻炼自己，不断的调整自己，通过不断的训练让自己在球技上更上一步，从而为明年的排球赛做好充分的准备。争取为学院取得更多的荣誉。
参加体育是快乐的，体育精神也是值得每个人学习的。我们作为新一代的大学生就要做到德智体美全面的发展，我是一个热爱体育的人，我也希望每一个人都能从体育当中寻求到快乐与健康。
我想借此机会，参加体育活动先进个人的评比，如果我能当选，我希望能通过自己让更多的.人参加到体育当中，能感受到体育带来的快乐！我深知自己还存在许多不足，但我有坚定的信念，不断地提高自身的综合素质。坚持体育精神。希望领导老师们能给我一个展示自我的机会。
此致
敬礼！
丁久妹
20xx年11月28日
个人申请书 篇2尊敬的领导：
您好！
我是来自延中名店“形象专家”高进忠。首先代表延中店全体同任向大家问声好！
时间的磨练，以及快一个月的工作接触。今天我正式向公司提出升职申请。当然，我是有备而来。
第一，自信。俗话说:成功的一半源于自信。而自信，是人本身素质修养和知识修养的体现。我申请升职，是因为我知道我有能力将职务做到最好!也许现在我处于对工作的熟悉阶段，但是，我也想追求自己想要的职位。
第二，快乐。心理学家创办人马汀。塞利格曼指出，工作快乐的关键不在于找到对的工作，而是如何发挥自己的长处，把任何一份工作转化成对的工作。工作本身没有所谓的好与坏，而是看你如何去做，在工作中发挥自己的长处。在工作中我想我是做到了。"当寻找快乐的时候，它就在身边。"
第三，拼搏。这是一个从事服务行业的人士必不可少的一种素质，我虽然从事服装行业不久，但是我很努力的去做，努力的去拼搏，我相信自己努力后一定会有收获的。所以我不会放弃我的任何一次机会。
第四，口才。我认为工作不只是去做好它，还有表达出自己的想法。没有和同事，领导沟通的能力，就会埋没自己的才能。更要有与外界交流的能力，因为做为管理者，就要有义务把你的工作与外界接轨。只有走出去才会有更宽更广的视野。
第五，野心。我不认为它是贬义。它和贪心不一样。贪心是把属于别人的归为自己，野心是把不属于别人变成自己的。心有多大，舞台就有多大!我就是这样的。
第六，勇气。我一直相信勇气是立足的基石。
简略写了这些。也许有的表现出来了，有的还需要在时间和工作中体现。只希望贵公司可以考虑，并给我展示自己的机会。
我选择，我喜欢!
我来到本公司申请的是店长，但是周店长（周哥）给我说了一句话“公司一定会痕量出一个人的实力的”，我也不知道自己怎么突然有了这个想法，虽然很不靠谱，我还是决定试试。管他呢。大不了就是被拒绝。毕竟自己尝试了。
致礼
此致
敬礼
申请人：xxx
日期：xxx
个人申请书 篇3XXX教育体育局：
我叫XXX，是XXX初级中学的XX教师，本科文凭，20xx年八月份参加工作，在过去的一年里，本人执行党的教育方针，遵守教师职业道德规范的要求。热爱教育事业，严谨治学，关心学生成长，教育教学成绩优异。于20xx-20xx学年度第一学期获得“校先进个人”称号。本人符合初级职称任职资格，特此申请，请组织考核批准为盼。
申请人：XXX初级中学XX
20xx年12月10日
