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城镇居民社会养老保险开始试点、扩面征缴成果扩大、企业养老金“八连涨”……2011年我国养老保险取得了明显进展。然而值得注意的是,与国际上由基本养老保险、企业年金和个人储蓄性养老保险组成“三条腿板凳”结构的养...
学习本文抓住事物的特征进行观察和生动形象的说明方法。以下是小编为您搜集整理提供到的初一语文松鼠课件教案内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!初一语文松鼠课件教案教学目标:知识目与技能1、了解松鼠的习性。2、...
作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编整理的《松鼠和松果》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助...
Windows操作系统的出现,使鼠标成为电脑必备的输入设备,它将复杂的命令行输入方式,变得简单而轻松。但是鼠标也不是万能的,特别是在进行一些特定的操作时,使用快捷键更方便一点,以下就是和Shift有关的一些快捷键,合理的.利用...
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的我是一棵松树作文,仅供参考,希望能够帮助到大家...
师:请小朋友一起读课文最后一段。生:(齐读)小松树听了,惭愧地低下了头。师:“惭愧”是什么意思?生:“惭愧”是“不好意思”的意思。生:“惭愧”是“难为情”的`意思。师:小松树为什么感到难为情?生:他知道自己错了。师:你是怎么知...
今天开始正式上班了,还好没像国庆上来那样,第一天上班就忙的`要死。今天上班还是蛮清闲的,早上搞了团拜会,10点半多点回办公室来看看也冷冷清清的。然后估计下午也不会忙,人家企业都还在休假呢!不过食堂比我们更清闲,这几天...
师:同学们,你们好,早就听说咱们同学非常聪明,个个都很棒,今天能有机会和同学们一起来学习一篇课文,我非常高兴,我是来自海岱后徐完小的刘老师,不知道同学们喜欢不喜欢我?(喜欢)谢谢同学们,我还有一个小小的问题,想问问同学们你...
教材分析:这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时,一定不要忘记回报,只有这样我们才能拥有一个美好的家园...
听了郭老师一堂声情并茂的语文课,我感触颇多,受益匪浅:一、丰富激情的的教学语言,与学生交流的平和语气,使其亲和力在课堂上得以彰显。二、精彩巧妙的课件设计与课文内容合理整合,让学生通过观看动画画面,直接去感知大松树和...
蛋松属于江浙菜。富有地方特色,这道美食营养丰富,适合做儿童食品。美食材料鸡蛋5只,精盐1.5克,黄酒5克,味精1.5克。制作过程1、鸡蛋中加入盐、黄酒、味精,打匀。2、锅中加油烧至4成热(油多些),手握细眼筛子对准油锅,四面均匀...
松糕闻名中华。是中华名小吃。其以糯米为主要原料制成生坯,经蒸制而成的糕类制品。制作方法原料/调料:松糕大米800克、绿豆200克、白糖25克、香油20克、精盐8克制作过程:1、把绿豆泡约4个小时后剥皮,然后放入白糖揉成馅...
岩松老师您好;本来,这封信,我是想推迟一些时候再去写的,因为我还没有把那本书,《读透人生》背下来。可是又一想,背会,背不会这本书是我的事,但写不写这封信,却是祖国,社会,人民的事。祖国,社会,人民的事,即使事小事,也应该把它放在前...
作为一位杰出的老师,时常需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编整理的松鼠第一课时教学设计一等奖,欢...
多少的烦恼都可以放下,多远的路都要回家。没有哪一个节日能象春节这样,使所有的中国人都为之倾情的了。学生放假,工人放假,商店放假,政府放假,一切都只是为了过好春节,人们心中充满着节日的喜悦,洋溢在脸上,匆忙在脚步中。从火...
教学内容:九年制义务教育人教版小学一年级下册第十课教学目标:1、认识“聪,活”等11个生字,会写“以、后”两个字。2、正确流利地朗读课文。有感情的朗读1——3自然段。3、培养学生合作学习的能力,借助多读,感情性的朗读,培...
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的放松一点作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。放松一点作文1在这个快节...
该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课,陈老师是刚出校门的新老师,因此在教学本课中我们既看到了稚嫩,也看到了成长,在不断地实践中,正在逐步站稳讲台。课的过程大致如下:1、出示松鼠的图片,让学生说出名称并板书,接着...
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我是一只小松鼠作文,欢迎阅读与收藏。我是一只小...
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的我是一棵松树作文,仅供参考,欢迎大家阅读。我是一棵松...
昨天,春雨绵绵,我们来到了一三班,和何老师一起学习一课《小松树和大松树》。一走进倩倩老师的班级,有种被震住的感觉,洁净的教师,整整齐齐的`班级,富有特色的班级文化建设,孩子们整齐的穿着,良好的精神学习面貌,融洽的课堂,无不...
教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习,我们要让学生了解到,在向大自然索...
《松鼠》听课有感每次听肖老师的课,都会被她那自信、从容的教学风格感染着。那天上午,肖老师又一次在名师工作室教学研讨活动中,执教《松鼠》一课,给我们创造了一个研讨的机会。我认为,既然是研讨课,那我们不仅要发现课的精...
一、创设情境,导入课文。师:小朋友们,你们看,这是什么?(教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。)生:是一座大山。(学生很兴奋)师:在这座大山里呀,一棵小松树和一棵大松树之间发生了一件事。(教师板书课题)今天,我们就来学习这个寓...
《小松树和大松树》是一则儿童喜爱的童话故事。葛老师能抓住童话特点,通过教师生动语言和形象的板贴画,把学生愉快的带入童话故事中在情境的创设中,学生积极的充当其中的角色,能自主的读、演、说。根据我个人的学习感受,概...
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