相关对称性的精选范文
据英国NewScientist,1999,163:4报道,科学家发现,部分抗体具有不对称性,这对经典的抗体认识理论提出了挑战。抗体是由B细胞分泌的Y形蛋白质,是免疫系统的主要组成成份,其顶端有两个抗原结合位点。通过这两个位点,抗体完成与抗原...
一、函数自身的对称性探究定理1.函数=f(x)的图像关于点A(a,b)对称的充要条件是f(x)+f(2a-x)=2b证明:(必要性)设点P(x,)是=f(x)图像上任一点,∵点P(x,)关于点A(a,b)的对称点P'(2a-x,2b-)也在=f(x)图像上,∴2b-=f(2a-x)即+f(2a-x)...
时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,该好好写一份小结把这些都记录下来了。我们该怎么去写小结呢?下面是小编为大家收集的高中数学函数对称性和...
教学建议知识归纳1.中心对称把一个图形绕着某一点旋转,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称,这个点叫做对称中心,两个图形关于点对称也称中心对称,这两个图形中的对应点,叫做关于中心的对称点.中心...
一、教学实录教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册教材简析:对称是一种最基本的图形变换。在自然界和日常生活中具有对称性质的事物很多,学生对于对称现象并不很陌生。本节课按照知识引入──概念教...
1、密切联系生活实际,让学生学有价值的数学。数学知识来源于生活,生活本身就是一个大课堂。我们要让学生感受到生活中处处有数学,数学中处处有生活。数学教学决不能脱离生活实际,进行枯燥乏味死记硬背的教学。因此,这节课...
本节课内容是在学生已经初步认识轴对称图形和对称轴的基础上,进一步认识轴对称图形的特征,明确不同的轴对称图形对称轴的条数可能不一样。教学重点是探索轴对称图形的对称轴,进一步认识轴对称图形的特征,教学难点是画出一...
导读:很多玩家们现在就开始期待着2016年的春节套装礼包,称号,宠物等等的相关消息,本期安游小编就满足一下大家的愿望,本次为玩家们带来的'就是DNF2016年春节套的属性介绍,其独立攻击能增加150,一起来看看吧,就问你一句话,你买...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编收集整理的《轴对称》教学设计,欢迎大家分享。《轴对称》...
作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。那么优秀的...
1.1轴对称和轴对称图形教学目标:1、经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形,探索它们的共同特征的活动过程,发展空间观念;2、能够认识轴对称和轴对称图形,并能找出对称轴;3、知道轴对称和轴对称图形的区别和联系;4、欣赏现实...
教学目标1.掌握等腰三角形的判定定理.2.知道等边三角形的性质以及等边三角形的判定定理.3.经历折纸、画图、观察、推理等操作活动的合理性进行证明的过程,不断感受合情推理和演绎推理都是人们正确认识事物的重要途径.4.会用“...
在人教版老教材第十一册中指出"如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形"。下面是小编分享给大家的轴对称图形课件,希望对大家有帮助。一、教学分析1、教学内容分析本课内容是北...
《对称》评课稿1“轴对称图形”是人教版二年级下册第29页的教学内容,认识对称现象和轴对称图形是本课时的教学重点,识别轴对称图形是本节课的教学难点。李凤老师执教的,课堂结构变化明显,教学理念有所创新,学生能力有所提...
1.教学目标知识与技能:通过观察、实物操作,初步认识轴对称现象。能判断出哪些东西是对称的,并能找出它们的对称轴,学会画对称轴。过程与方法:培养学生自主探究,观察,比较和概括的能力,以及小组合作意识,引导学生在合作中交流,学...
在学校里我们很早就学了对称轴。一开始我以为,对称轴只会在教科书里出现,可是前天我就发现了一根现实中隐藏的对称轴。晚上,我、妹妹、妈妈和大姨来到华南农业大学办公楼前的空地运动。我绕着空地的边缘跑了一圈,感觉空地...
其实在建筑中为了美观,我们会使用轴对称,比如天安门,对称就显的美观漂亮。轴对称的性质定理性质1.对称轴是一条直线。2.垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线,或中垂线。线段垂直平分线上的点到线段两端的...
在发展不断提速的社会中,我们的工作之一就是课堂教学,反思意为自我反省。我们该怎么去写反思呢?以下是小编整理的轴对称课后反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。轴对称课后反思:图形变换的方式有三种:平移、旋转、对称。在这节...
知识归纳1.中心对称把一个图形绕着某一点旋转,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称,这个点叫做对称中心,两个图形关于点对称也称中心对称,这两个图形中的对应点,叫做关于中心的对称点.中心对称的...
本节课在学习轴对称图形与轴对称的有关知识的基础上,进一步学习另一个对称-中心对称,教师对中心对称与轴对称概念比较相似入手进行有效的教学,现就本节课的课堂教学评价如下:1、根据学生的实际情况和思维发展水平,把理解中...
在学校里我们很早就学了对称轴。一开始我以为,对称轴只会在教科书里出现,可是前天我就发现了一根现实中隐藏的对称轴。晚上,我、妹妹、妈妈和大姨来到华南农业大学办公楼前的空地运动。我绕着空地的边缘跑了一圈,感觉空地...
周五我校进行了初三年级的第一次“一课两讲”的教学教研活动,分别由王老师和李老师授课,两位老师的讲课各有侧重、各有特色,都很成功,给我们做了很好的示范作用。但给我们更多的是思考——思考如何能把学习的主动性交回给...
本课教学重点是使学生长方形、正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴,让学生在学习过程中进一步增强动手实践能力,发展空间观念,培养审美情趣。在课的导入时,出示飞机图,奖杯图,蝴蝶图,问学...
①关于某直线对称的两个图形是全等形。②如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。③轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。④如果两个图形的对应点连线被...
《对称》评课稿11、密切联系生活实际,让学生学有价值的数学。数学知识来源于生活,生活本身就是一个大课堂。我们要让学生感受到生活中处处有数学,数学中处处有生活。数学教学决不能脱离生活实际,进行枯燥乏味死记硬背的教...
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