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一、引导学生在具体情境中学习十几减9的知识。为了让他们掌握十几减9的减法，教材为我们提供了丰富的教学资源。教学时，我充分利用主题图，引导学生在活动中学习十几减9的减法。二、动手操作，体会破十法和做减想加的算理。...
算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想，它是培养学生创新意识的基础。就计算教学而言，提倡并鼓励算法多样化，不仅纠正了计算方法单一，过于注重计算技能的教学方法，主要是鼓励了学生进行个性化的学习。并充分调动学...
这节课我通过播放“鸟巢”的图片及20××年奥运会的一些比赛花絮，最后出示奥运金牌榜，让学生产生中国金牌数第一的名族自豪感，根据情境图，让学生提出数学问题。学生会提出很多个数学问题。这一环节的'设计意图是用学生感...
方法一：“做减想加”或“想加做减”因为8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。“做减想加”或“想加做减”这个计算方法看似简单，但要求学生思维力最高，首先要求学生要熟练掌握20以内的加法才能快速的应用“做减想加”或“想加做减”...
理想的数学课堂应该是平实的、高效的。李珍老师以《万以内连续退位减法》一课为我们诠释了什么是“有效的课堂”、什么是“高效的课堂”。本节课虽然没有引人入胜的悬念，但却扎实、有效，给听课者一种平实的，美的享受。一...
一、复习9+2=111、师：打开电脑，让生看一看，说一说，这是什么水果？生：这是桃子。师：数一数有几个桃子？生：数，有9个桃子。师：再操作以下电脑，问生又多了几个桃子？生：又多了2个桃子。师：想一想原来有几个桃子？生：原来有9个桃子。师：原来有9...
一、复习9+2=111、师：打开电脑，让生看一看，说一说，这是什么水果？生：这是桃子。师：数一数有几个桃子？生：数，有9个桃子。师：再操作以下电脑，问生又多了几个桃子？生：又多了2个桃子。师：想一想原来有几个桃子？生：原来有9个桃子。师：原来有9...
我要做一张有关2008年公司员工的年假有几天的excel的表格。我们公司年假的算法是这样的：1)按照自然年算，每年10天，公式为年假=x/12*10。其中x为到年底所做的月份数，12为一整年有12天，10为一整年的'年假为10天。12，10这两个...
教学目标：1、使学生会计算100以内的两位数减两位数。2、让学生理解退位减法的算理，从而概括出两位数减两位数退位减法的计算法则。教学重难点：理解退位减法的算理，从而概括出两位数减两位数退位减法的计算法则。教学用具：...
算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想，它是培养学生创新意识的基础。就计算教学而言，提倡并鼓励算法多样化，不仅纠正了“计算方法单一，过于注重计算技能”的教学方法，主要是鼓励了学生进行个性化的学习。并充分调...
算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想，它是培养学生创新意识的基础，[教学反思]《两位数减两位数退位减法》教学反思。就计算教学而言，提倡并鼓励算法多样化，不仅纠正了“计算方法单一，过于注重计算技能”的教学方...
作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的...
本节课的内容是教学不退位减。二年级的学生已经掌握了两位数加减两位数的笔算方法，又有了三位数加三位数笔算的经验积累，所以引导学生利用原有的知识进行迁移，自主理解掌握三位数的不退位减法，笔算方法是非常简单的。反而...
小学数学观摩课《退位减》教学设计一、情境，复习铺垫师：（出示小黑板，上面画着一棵苹果树，苹果上面写着算式），小朋友，你们看，这有一棵茂密的苹果树，树上结满了又大又红的苹果，你们想摘吗？师：只要你们把苹果树上的算式算正确，这个苹果...
——多中选优，择优而用算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想，它是培养学生创新意识的基础。就计算教学而言，提倡并鼓励算法多样化，不仅纠正了“计算方法单一，过于注重计算技能”的教学方法，主要是鼓励了学生进行个...
作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的一年级数学下册《20...
教材简析：本课是学生初步认识减法的意义、能用一一对应的方法比较两个量多少的基础上学习的，是学生第一次正式学习用减法解决“求一个数比另一个数多几(少)几”的问题。是为将来学习多位数这类题型打下基础。本课中，学生...
1、主题图（10页、11页）（1）能从图中搜集数学信息，并利用信息提出恰当的数学问题。（2）理解减法的两个基本含义，并能利用此含义列出减法算式。2、12页例1（1）能依据减法的含义看图列式（已知总数和去掉的一部分，求还剩多少的运算）。（2）经...
教学内容：课本第54-55页例题，想想做做第1-5题。教学目标：1．经历探索三位数减三位数（退位减法）计算方法的过程，能计算三位数减三位数的退位减法。2．在解决实际问题过程中，体验数学与日常生活的密切联系，进一步发展解决问题的策略...
一、复习9+2=111、师：打开电脑，让生看一看，说一说，这是什么水果？生：这是桃子。师：数一数有几个桃子？生：数，有9个桃子。师：再操作以下电脑，问生又多了几个桃子？生：又多了2个桃子。师：想一想原来有几个桃子？生：原来有9个桃子。师：原来有9...
算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想，它是培养学生创新意识的基础。就计算教学而言，提倡并鼓励算法多样化，不仅纠正了“计算方法单一，过于注重计算技能”的教学方法，主要是鼓励了学生进行个性化的学习。并充分调...
我是事业单位，今年满30年工龄，但是还没到60岁，在新闻上看到可以提前退休，请问谁知道相关的文件号，或者把文件传给我呢？...
单位退房申请书1xxx管理处：因我公司经营等原因，需要迁往它处。鉴于此，我公司和贵司签署的《房屋租赁协议》期满后将不再续约，我司也将搬出并腾退现使用的房屋。特此提出退房申请。根据《房屋租赁协议》，我公司使用的房屋将...
在不断进步的时代，报告与我们的生活紧密相连，报告成为了一种新兴产业。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的单位退休报告，欢迎大家分享。单位退休报告1在如何做好退管工作中，本着离退休老同志老有所养、老有所...
单位退休报告范文1我叫×××，女，会计师，身份证___年12月6日出生(55岁)，参加工作是___年12月1日，现在××公司财务部从事经济管理工作，根据国发[1978]104号附1《国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法》第4条(1)项文件规定，...
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