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优选教育教学的故事1我认为在教学中,教师不仅要在教学内容,思维方式上影响着学生。而且也应以教师整个人格的力量对学生产生深刻的影响,学生亲其师,才能信其道,乐其道,才能积极地接受教师所传授的知识。虽然至今我仍是教坛...
教育教学的故事1在班主任工作、还是在教学过程中难免会遇到品学双差的后进生,那么我们该如何应对这一特殊的学生,我想作为教师异常是班主任更要给这些孩子更多的关爱,用爱激励着他们的自信心,使他在教师的关爱中成长、提...
我的教育教学故事1入职时间:20xx年任教时间:20xx年任教学科:信息技术教育感言:要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。教育故事接到上优课的任务,依旧迷茫?拍录像课,怎么回事儿?却知道说要好好地准备一堂课,...
我的教育教学故事优秀1每个班级学生的学习基础、学习能力、性格特征等都是各有差异的,每一个学生都是一个与众不同的个体。如何才是“有教无类”、“因材施教”?我想,唯有先细致分类,然后因材施教。然而,无论针对哪类学生...
我的教育教学故事1我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是,这几年一直担任工作。在生涯中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的故事。在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为,我们有责任让...
教育教学的故事篇1我是一名平凡的教师,转眼间已经工作十几个春秋了。回首这近十年来的教育之路,我没有什么轰轰烈烈的壮举,更没有值得称颂的大做为,可是平淡的教学生涯却赋予我宝贵的课堂教学经验。从事语文学教学一直是...
教育教学的故事1小明,是我工作第一年的一个学生。他的语文成绩并不出色,但是他的字写得漂亮,我常常在课堂上表扬他。有一次,他在日记中向我表达感谢之意,说因为我的表扬使他对学习充满了信心,并且开始对语文学习有了兴趣。...
教育教学的故事11.吸引学生“钻”进去夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”如何在阅读教学中培养学生的学习兴趣?教学过程中,教师要创设情境,通过教材这个文本载体,将学生带入愉快的学习...
我的教育教学故事1每个班级学生的学习基础、学习能力、性格特征等都是各有差异的,每一个学生都是一个与众不同的个体。如何才是“有教无类”、“因材施教”?我想,唯有先细致分类,然后因材施教。然而,无论针对哪类学生,“施...
教育教学的故事1我的教育教学小故事学校是什么?教育是完善人的事业,有了这样的目标定位,教育才会有理想和信仰;那么学校就应该是唤醒人性,亲近善良,远离无知,拒绝邪恶的场所。人人都说教学苦,在古代有“家有五斗米,不做孩子王...
教育教学故事1教师是一个平凡的职业。它没有轰轰烈烈的外衣,有的只是一份忙碌与充实。不知不觉,踏上工作岗位已经有十几个年头了。在感叹时间易逝的同时,我无时不刻收获满足和感动。每次看着一双双举起的稚嫩小手,一张张...
“岁月如歌”这个词真是不错,就在岁月不经意地一唱一和中,我已从教18个春秋了。学生们来了又走,走了又来,在从教的十几年中,孩子们给了我很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。在孩子们的成长中,我也逐渐成熟起来。我...
教育教学的故事1“只有不敢画的孩子,没有不会画的孩子。”自从女儿出生以来,我常常从女儿一些不经意的游戏和涂鸦思维中悟出了许多教育的思想。许多学生在幼儿园时个个都是画画能手,他们信手乩来都是画,其想象之大胆是我...
教育教学的故事1感动是一种发现,于人于自然;感动是一种感激,于理解于关怀;感动更是一种动力,于思想于志向于行动。总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味此刻,憧憬未来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的...
我的教育教学故事1平凡无奇、繁忙而又琐碎,这是我们教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景,深深将我感动,让我动容,我身边一群可爱的教师们用他们的行动,默默无闻的在自己的工...
教育教学故事1这是一首老歌了,我上大学时常听到,却从没仔细品味过。直到我走上讲台,作为一名班主任,在送走我的第一届学生时,我选择了这首歌作为离别时的留念,记得那天我是哽咽着唱完的。回首往昔,流年似水。记得最初站在...
教育教学故事1在人们眼中,教师是辛勤的园丁,是默默燃烧的蜡烛,是学生灵魂的工程师,是传道授业解惑者。这些赞美之辞,对平凡普通的我而言,是一种无形的巨大的压力。初为人师的我,顶着这样的压力走上讲台,心中不时冒出一个大大...
教育教学故事1我是一名平凡的教师,转眼间已经工作20个春秋了。回首这些年的教育之路,我没有什么轰轰烈烈的壮举,更没有值得称颂的大作为,可是平淡的教育教学生涯却赋予我宝贵的教育教学经验。从事班主任工作一直是我的一...
教育教学故事1兴趣是学生最好的老师。只有抓住孩子的心里特点,运用恰当的教学方法,才能使孩子注意力集中,课堂效果达到最好。每一个孩子在出生后,妈妈都会为他们讲着许许多多的小故事来哄孩子入睡。孩子也已经习惯了,对故...
教育教学的故事1兴趣是学生最好的老师。只有抓住孩子的心里特点,运用恰当的教学方法,才能使孩子注意力集中,课堂效果达到最好。每一个孩子在出生后,妈妈都会为他们讲着许许多多的小故事来哄孩子入睡。孩子也已经习惯了,对...
教育教学的故事1前段时间,我班的主题活动是《车子叭叭叭》。为了很好地开展此活动,我们便发动幼儿将家里的自行车、滑板车、扭扭车等车子带到幼儿园,让孩子在玩车的过程中获得愉悦与知识,初步激发幼儿探索科学的兴趣。在...
我的教育教学故事1我是一名平凡的教师,转眼间已经工作十几个春秋了。回首这近十年来的教育之路,我没有什么轰轰烈烈的壮举,更没有值得称颂的大做为,可是平淡的教学生涯却赋予我宝贵的课堂教学经验。从事语文学教学一直是...
我的教育教学故事1每个班级学生的学习基础、学习能力、性格特征等都是各有差异的,每一个学生都是一个与众不同的个体。如何才是“有教无类”、“因材施教”?我想,唯有先细致分类,然后因材施教。然而,无论针对哪类学生,“施...
我的教育教学故事1今年刚接到班时,一次语文课上,我发现张某同学从上课开始到结束,本子都是空空的。据我观察,她平时是个很活泼的孩子,爱说爱笑,只有到了写字才表现得沉默。经过和家长接触,我了解到以前她很爱写字,但写得不好...
教育教学的故事1作为小学语文教师,有时候孩子们向我们提出一个难题,而我们一时答不出来,可能会让我们自己觉得很尴尬,但最让我们难堪的还是自己内心的虚伪所造成的。记得一次,我在给我们班上《要是你在野外迷了路》这一课...
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