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《上学记》是我进入大学以后读的第一本书,当时做了很多摘抄和笔记。我觉得虽然何兆武先生的大学生活与现今我们的生活之差很大,但是,有一些精神反而是岁月积淀越久,越显其光辉的。本书是叙述体,分段铺叙的,所以我在这里简要...
我曾经感受过孤岛单人存的悲寂之苦;我曾经饱偿过生死边缘——与鲁滨逊一起。这段精彩历程同样也是磨难之行——成功总在风雨后:主人公鲁滨逊不听家人劝告独自一人千辛万苦去实现自己的梦想,不幸的是,因海难而幸或不幸降遇...
琐记读后感范文一看到这个题目,我就想:琐记,为什么起这样一个题目呢?是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗?衍太太很疼孩子,鲁迅很喜欢她,比如别的母亲不让孩子做的事,衍太太却让。后来鲁迅渐渐长大,就不像小时候那样贪...
在体现创新教育的前提下,设计教案要明确一个目标:那就是要把课堂变成学生自主、讨论、探究的场所,让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解,把课堂教学引向生活的天地,培养学生分析综合能力和口头表达能力。要达到上述...
《燕子》这是一篇咏物抒情的散文,文笔清丽,感情纯真。燕子是常见的飞鸟,人们对它熟视无睹,容易忽略它。但在作者的眼里,燕子是可爱的小精灵,它的身上充满了灵气,充满了美。它的外形是美的。作者通过细心观察,抓住了燕子身上最...
唐僧师徒取完经后,他们便各走各的路了。住在高老庄的猪八戒天天在家里大吃大喝,好吃懒做,渐渐的又肥了好几斤,连走路都有点困难了,于是,他忙给他的大师兄孙悟空谢了封信:大师兄啊,你二师弟八戒我,在高老庄大吃大喝,又肥了好几斤...
愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家一定感触颇深吧,这时就需要我们认真地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢?以下是小编整理的开学后周记,仅供参考,希望能够帮助到大家。开学后周记1不知不觉中,有一个伴随着快乐的寒...
今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿,而且写出了荷花的神韵,让读者身临其境,赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点,在教学本课时,我着力发展学生的形象思维...
1、重感悟、抓实效《语文课程标准》中很强调学生在学习课文的过程中要重感悟。这就造成一种不良的倾向:学生只是匆匆读过一遍课文,句子还未读通,教师就花很多时间让学生说感悟,往往造成课堂上的“死气沉沉”。但我在这堂...
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起来学习写周记吧。我们该怎么写周记呢?以下是小编帮大家整理的考试后周记,希望能够帮助到大家。考试后周记1“铃铃……铃铃……”随着一声清脆...
时间如快马般匆匆,一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的考试后日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。考试后日记1这一学期我升入了初中,虽然我...
品味完一本名著后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的《琐记》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《琐记》读后感篇1当沉浸在二...
《翠鸟》通过对翠鸟外形特点、行动特点和栖息习性几方面的描写,表达了作者对翠鸟的喜爱之情,同时也蕴含着爱鸟护鸟的道理。课文的第一自然着重描写了翠鸟的外形特点。外形的第一个特点是翠鸟身上鲜艳的色彩。从它的名字...
读《史记》,时时都有司马迁。哪怕他并非是这个世界的创造者。你跟着他,他叫你,看这个,看那个,他叫你大概看看,他叫你仔细听好,你都亦步亦趋地跟着。篇章终了,你会期待听到他的解读,你会深深回味他的一点感想——太史公曰。后世...
看过《西游记》的人,大多认为孙悟空他们西天取经成功,一行四人皆修成正果,成为不同的佛是大团圆的结局,但是我并不这么认为。我觉得书里的孙悟空是一个并不快乐的角色,他是一个向往自由,讨厌束缚,无拘无束的灵魂。从被压在五...
西游记读后1在这个暑假里,我读了一本书名叫《西游记》,它主要讲了唐僧师徒四人到西天取经的故事。记得有一次他们过火焰山。孙悟空对铁扇公主软硬兼施,都没有拿到芭蕉扇。最后,没有耐心的猪八戒提出回去,可是其他人都没有...
《穷人》(十二册)是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养他的两个孩子的故事。真实地反映了沙俄专制统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳,善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美...
当细细品完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?以下是小编整理的史记读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。史记读后感1《史记》是我国最早的纪传体通史。书中...
本文是一篇形象鲜明、感人置深的充满爱心的故事,生动的情节,优美的语言,真挚的情感,给人以强烈的感染。根据教材特点,我主要从以下几方面进行教学:一、自主探究。语文课程标准明确提出:“学生是语文学习的'主人”,课堂教学应...
认真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的《学记》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《学记》读后感1最近,学校组织学习了《学记》...
在本课的教学中,特别注重了从学生的生活入手,并借助学生的已有生活经验与情感体验,来学习课文,享受童年生活的兴趣。1、从生活入手,揭示课题。由于年龄的特点,许多孩子喜欢玩水和踩水,那快乐的感觉常留在孩子的心中。因此,在...
西游记读书笔记(一)《西游记》这本书把一个从石头里“蹦”出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那样憨厚,西游记读书笔记。作者...
西游记后感1《西游记》是很古老的一本书了,虽然以前简单翻阅过这本书,但我都不怎么注意它。今天,经过妈妈不断推荐,又因它是四大名著,我再次翻开那本书。以前的记忆完整地呈现在我的脑子里,一旦看上这本书就会觉得很有趣。...
今天在教学《凡卡》一文后,我让学生续写凡卡将信寄出去后,发生了什么事。由于先前的教学比较成功,学生深刻体会到了凡卡生活的悲惨,老板们的凶残,当时社会的黑暗,所以一个个学生在我说完后,奋笔疾飞。不一会儿时间,就有好多学...
当品读完一部作品后,大家一定都收获不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的礼记读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。礼记读后感1《礼记》少不了的便是礼,“礼”包罗...
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