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[摘要]《普通高中英语课程标准(实验)》中明确规定:“开发课本素材,挖掘可利用的有价值的资源,创造性地利用教材”。本文利用北师大版高中英语教材中的UnitDiary,开展互动式反思课,依托个体学习经历,创设激励情境,既充分地利用...
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