相关学狼的精选范文
职场中如何生存学学狼吧!1、自知之明狼也很想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。2、顺水行舟狼知道如何用最小的代价,换取最大的回报3、同进同退狼虽然通常独自活动,但狼却是最团结的'动物,你不会发现有哪只狼在同伴受伤...
教学实录是记录教师教学过程中的一种教学记录资料,它可以的评判教师教学效果的借鉴材料。下面由小编整理了《狼》教学实录,欢迎查看。《狼》教学实录一师:同学们好!生:老师好!师:请坐。今天我们一起学习《狼》这篇课文。下面...
从文言知识着眼,蒲松龄的《狼》,无疑是集聚词类活用、句读、一词多义的典范之作。然而,就文章内容而言,本文故事性强,“狼”与“屠户”的争斗正切合着学生的阅读趣味,能唤醒学生强烈的阅读热情,这对于改善素来“低温”的语文...
《狼图腾小狼小狼》读后感1这是一部令人震撼的小说,作者以自己的角度从狼身上解读了,一个繁荣昌盛,冰蓝美丽的大草原变成了一个满目疮痍,毫无生气的大草原转变过程。这部小说也写出了作者的气愤,从蒙古人传统的x葬到汉族人...
看完一本名著后,你有什么总结呢?是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么你真的会写读书笔记吗?以下是小编收集整理的《狼图腾小狼小狼》读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。《狼图腾小狼小狼》读书笔记1狼,这个名字是圣...
《狼》教学设计【教学设想】《狼》是蒲松龄《聊斋志异》中的一篇,也是初一学生刚刚接触文言文后的一篇自读课文,既不能像教读课文那样教学,也不能像现代自读课文那样放手,主要采用引导学生朗读、品读、讨论及强化训练等方...
《狼图腾之小狼小狼》有感1小时候我晚上一哭闹,妈妈就会说:“不能哭哦,再哭就把狼招来了。”我就会吓得直把妈妈的脖子搂得紧紧的,之后再也不敢吭声了。狼,在我幼小的心里就被定义为可怕的动物。后来,我知道了很多关于狼的...
【教学目的】1、熟读课文,理解文义,体会文章的情味。2、积累一定的文言虚词(如“其”“而”“之”“以”的用法及意义)和实词。3、理解作者的议论,寻求生活的启示。【教学设想】1、本文篇幅短小,情节生动,脉络清晰,易于熟读...
课前谈话:师:同学们读过很多童话故事,森林听说过吗?(出示森林图片)森林中有一些什么样的小动物呢?生:浑身长刺的小刺猬,威武的狮子生:雪白可爱的小白兔生:……上课开始:一、谈话激趣,导入课题师:老师给大家带来一种动物图片(出示狼的...
《狼图腾之小狼小狼》有感1在寒假中,我看了一本《狼图腾之小狼小狼》的书。我被草原狼自强不息的精神感动了。这本书讲的是一个在草原生活的汉族人,因为对草原的无线热爱,于是,对神秘的草原狼充满了无限的好奇,想要了解狼...
当看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的《狼图腾小狼小狼》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《狼图腾小狼小狼》读后感...
自古以来,狼一直扮演着一个凶恶狡诈的角色,什么狼狈为奸、狼心狗肺、狼子野心、狼吞虎咽、狼狈不堪、鬼哭狼嚎,似乎只有用“狼”这个字才能解释什么是“坏”。而《狼图腾小狼小狼》却不一样,它没有通过人们长期形成的想法...
【导语】草原狼是内蒙古的精神象征,是非常神圣的,它是不会向任何人屈服的。下面是小编收集的小狼小狼读后感,供您参考和借鉴。【篇一】小狼小狼读后感妈妈给我买了一本典藏版《小狼小狼》,此书是姜戎写的。看到书上说”这...
作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的《狼》优秀教学设计,希望对大家有所帮助。《狼》优秀教学设计1教学目标:1...
我非常喜欢《狼图腾小狼小狼》这本书是一本关于蒙古小狼的奇书,主要讲了陈阵去掏了一窝狼崽,却突发奇想,养了一只小狼崽,他每天给小狼送饭,喂水,小狼也和他越来越熟,和他亲热,从来不对陈阵进行恐吓,也从来没有一点要伤害他的意...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的《狼》教学设计,欢迎阅读与收藏。《狼》...
在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整...
《狼图腾之小狼小狼》有感1在我的印象中,狼狡猾而凶狠,会欺骗善良的小红帽,会使东郭先生命悬一线。《小狼小狼》这本书却教会我开始用新的视角去认识狼的世界。自从来到额仑草原,北京青年陈阵就迷上了狼。为了更好地了解...
导语:故事的结局很悲惨,但从小狼的身上让我学到很多东西。以下小编为大家介绍小狼小狼读后感文章,仅供参考!小狼小狼读后感在我心中,狼是一种凶险、恶毒、狡猾的动物,是一个坏的代名词,给我留下了十分不好的印象。但自从读...
作为一名老师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编精心整理的《狼》的教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《狼》的教...
《狼图腾小狼小狼》是一本由作家姜戎写的关于蒙古小狼的奇书,原本我以为不怎么好看,可是看着看着,感觉就好像有一股强大的力量完全把我吸引住了,让我欲罢不能。这本书主要写了北京大学生陈阵养了一只小狼,并与它结下...
当细细品完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的狼图腾小狼小狼读后感,欢迎大家分享。狼图腾小狼小狼读后感1这个假期,我有幸拜读了姜...
语文教学主要是让学生学会如何运用语言,具体到实处就是阅读和写作能力。从近几年的教材安排上可以看出文言文教学地位越来越重,但文言文教学实践却是问题多多,主要集中在:学生对文言文理解比较吃力,老师教的累,但收获不大,就...
《狼和小羊》是一篇寓言故事。讲的是一只狼故意找碴儿要吃小羊。说明有些坏人做坏事总是要找借口的,好人对像狼一样凶恶的敌人讲道理是没有用的。课文抓住了狼的凶残和小羊的善良的特点,生动地进行语言、动作、神态的描...
当赏读完一本名著后,你有什么领悟呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的读后感《小狼小狼》,欢迎大家分享。读后感《小狼小狼》1汉人与草原人的区别-----读《小狼小狼》有...
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