相关《女娲造人》教学设计的精选范文
作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的《女娲造人》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《女...
教学目标1.会认“娲、藤”两个字。2.把握课文的主要内容,了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。3.体会这个神话故事想象丰富的特点。4.朗读课文。教学重点:把握课文内容,说说女娲是怎样一步一步创造人类的。教学难点:体会女娲...
按照新课标要达到的三个维度目标,语文教学就是要扎实活泼有序地全面提高学生的语文素养,丰富学生的联想、想象力,发挥学生的语感和思维,发展个性,健全人格。为此,我根据学生年龄特点选择了神话《女祸造人》作为本节课材料,对...
在中国古代,我们的世界是从传说中的盘古开天辟地之后开始的。盘古为万物提供了生存的优越空间,然而我们的创造者是女娲。下面让我们通过下文来了解女娲造人的故事。女娲造人盘古开天辟地以后,天上有了太阳、月亮和星星,地...
课题:女娲造人教材分析:本文是一篇想象丰富的神话,作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的扩写,再现女娲造人的整个过程,使得这个古老的传说充满生活气息。全文浅显易懂,可以让学生在熟读的基础上,复述故事...
教学目标:1、朗读课文,把握课文的主要内容,了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。2、体会这个神话故事想象丰富的特点。3、会认“娲、藤”2个字。教学重点:引导学生把握课文内容,说说女娲是怎样一步一步创造人类的。教学难...
作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢?下面是小编为大家整理的语文版六年级语文下册《...
在学习、工作、生活中,我们的工作之一就是课堂教学,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。那么什么样的反思才是好的呢?以下是小编为大家收集的女娲造人课后反思,仅供参考,欢迎大家阅读。女娲造人课后反思1我设计了一个...
女娲造人表格式教案题女娲造人教者教学目标知识与技能1、了解神话的特点。2、了解有关人类起源的神话故事。过程与方法3、体会想像联想在神话创作中的作用。通过比较,掌握想像的方法和思路。4、体会文章的思想感情。情...
天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼了,可是单单没有人类。这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。据说,她一天当中能够变化...
导语:在奇幻的神话世界里,有隔河相望的牛郎织女,有对月流珠的在岸鲛人那么,人,是从哪里来的?对这个有趣的话题,今天我们再看看远古时代的人们是如何理解的。下面是小编给大家整理的女娲造人教学实录内容,希望能给你带来帮助!...
当品读完一部作品后,你心中有什么感想呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家收集的女娲造人读后感,欢迎阅读与收藏。女娲造人读后感1《女娲造人》的故事我已经听...
一、揭示课题,引入新课谈话:大家都喜欢听故事,更喜欢听美丽动人的神话故事,《女娲创造人类》这个神话故事为我们讲述了神通广大的女神“女娲”用她的聪明智慧,不辞劳苦地用黄泥创造人类的美丽故事。二、初读课文1.轻声朗读...
作为一名教职工,就有可能用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的女娲补天教学设计,欢迎大家分享。女娲补天教学设计1教...
【教学目标】1、复述故事,了解神话的特点。2、理解文章的联想与想象的写作手法。3、感受人类诞生的喜悦之情。【教学重点】1、复述故事,理解文章的联想与想象的写作手法。2、感受人类诞生的喜悦之情。【教学难点】理解文中的...
师:同学们好,知道老师是哪里人吗?(学生:林城人)老师虽然不是林城人,但林城与我有缘,我读书的时候曾经在这里参加过考试,这里有我的很多老师,虽然现在我在另一个学校教书,但是走进这个校园,我仍然感到十分亲切。今天能和大家一...
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的女娲补天教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读...
教学目标:1了解女娲造人等创世神话的内容和意义。2体会神话创作中想象的.魅力和方法。3拓展科学知识,追寻人类起源。教学设想:《女娲造人》是新课改实验教材中的一篇课文,初中一年级语文教案《《女娲造人》教学简案》。首...
盘古开天辟地以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,却单单没有人类。这世界不免显得有些荒凉寂寞。不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做“女娲”,据说她一天当中能够变化70次。有一...
作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的课文女娲造人的教案设计,欢迎大家分享。课文女娲造人的教案设计1教学目标知识与能...
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编精心整理的《女娲补天》教学设...
作为一名老师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的七年级上册《女娲造人》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。七年级上...
教学要求1、知识与技能(1)认识文中的生字新词,加以理解并积累。(2)理解课文内容,了解女娲创造人类的过程。(3)阅读课文有所感受,并相互交流。(4)正确、流利地朗读课文。2、过程与方法(1)自学生字新词,联系上下文或查阅工具书理解字...
师:同学们好,知道老师是哪里人吗?(学生:林城人)老师虽然不是林城人,但林城与我有缘,我读书的时候曾经在这里参加过考试,这里有我的很多老师,虽然现在我在另一个学校教书,但是走进这个校园,我仍然感到十分亲切。今天能和大家一...
《女娲造人》课堂实录师:同学们,你们喜欢听故事吗?生(有兴趣地齐答):喜欢。师:有谁知道《盘古开天辟地》的故事?给大家讲一讲。生1:传说古时候天和地连在一起,盘古一觉醒来,觉得太闷,便用力地把天托起来,把地使劲地蹬下去,天地便分...
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